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【實(shí)用】難忘的同學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇1
讀到高一,我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了,在這兩次的畢業(yè)里,有一位我的同學(xué),我始終都難以忘懷,縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔,我卻還記得她的笑,她的好。
這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué),和我并沒有做過同桌,她只是坐過我前排同學(xué)的同桌,然而,她的一顰一笑,她的助人為樂,始終得留在我的`心上,讓我時(shí)常都會懷念。“這個(gè)給你!”、“啊,這個(gè)我有,給你給你!”、“哦那個(gè)我家有,明天帶給你!”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習(xí)資料時(shí),她總會忽然轉(zhuǎn)頭對我們這么說一句,說的同時(shí)還一臉“不好意思,被我偷聽到了”的笑,讓我們在拿到她遞給我們的東西時(shí),不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中,我與她除了這方面的交集,再無其他的交集,然而我卻因?yàn)檫@些非常細(xì)小的舉動,時(shí)常會懷念自己有過這樣一位同學(xué)。當(dāng)我后來了解到她隨她的父母移民去國外時(shí),我也會想她會不會與她的外國同學(xué)也這樣,忽然轉(zhuǎn)過頭不好意思地笑著說“這個(gè)我有!給你用!”這樣想想,覺得世界因?yàn)樗@樣的人存在著,而變得溫暖可嘉,不僅讓我們這些國內(nèi)的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,也讓那些國外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,多好呀!
當(dāng)我想起她的時(shí)候,我有時(shí)候會拿出小學(xué)的畢業(yè)照,再看看她的模樣,想象一下她現(xiàn)在可能長成的模樣,然后在她的笑和她的好,反復(fù)回蕩在我的腦海中時(shí),認(rèn)定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗,像天使一樣的給人世間的人,天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學(xué)了,是我的小學(xué)同學(xué),也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇2
在小學(xué)六年的生活里,令我最難忘的就是你
雖然,在小學(xué)的生活里,我只和你在一起共同學(xué)習(xí)了四年,但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心,永生難忘。
我和你的友誼已經(jīng)有十三年了,幼年時(shí)便玩在一起。上小學(xué)時(shí),我們又幸運(yùn)地讀在了同一所小學(xué)﹑同一個(gè)年級﹑同一個(gè)班級。而且不管是在學(xué)校里,還是放學(xué)后,我們幾乎是形影不離?蔀楹芜^了四年級的暑假后卻不見她了呢?原來:她媽媽為了提高她的學(xué)習(xí)成績,讓她到了雙語學(xué)校就讀。
當(dāng)我打開我那記憶的大門,尋找著丟她的種種回憶。那一張熟悉的笑臉有清晰地浮現(xiàn)在我的.腦海里,有讓我想起了她曾經(jīng)的種種趣事:
一年級那年,你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里,然后端著一盤熟桂圓問你這是什么,不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對你奶奶說:“這是龍眼。”說完便把那粒桂圓塞進(jìn)嘴里,剛咬了幾口,你便苦著臉跑到垃圾桶前“一吐為快!
三年級那年的暑假,你媽媽帶著我和你來到迪可士力慶祝你的生日。因?yàn)樵谶@過生日的話會送禮物。迪可士的姐姐為你這個(gè)壽星和我戴上“王冠”,又送了我們幾個(gè)小禮物。你媽媽又買來一塊蛋糕,我切了一塊奶油較多的,然后用手抹了幾下后便往你臉上涂,你也不甘示弱,你倆互相抹來抹去的,害得你媽媽笑到肚子痛。
……
謝楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞,我知道你喜歡著首歌,而你卻沒有像以前那樣天天陪著我。在這個(gè)夜深人靜的夜晚,我向天邊那顆最亮的星星許下愿望,祈禱你我的友誼天長地久。
難忘的同學(xué)作文 篇3
袁雅琴是我的同桌,也是我的好朋友。
她有一頭烏黑的頭發(fā),俏麗的臉,仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩,如泉水般純凈,充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動畫片,她說過,她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認(rèn)真聽講,膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍,談笑,只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向,心地特別善良。
記得有一次,老師讓同學(xué)們改錯題,改完錯題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問我一道題,我不耐煩的說:"老師都講一遍,你怎么還不會,再說,我還沒改完呢,等會再說。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身問袁雅琴,她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè),一邊聽著她給那個(gè)同學(xué)的講解,我的心靈被她觸動了,下課時(shí)我問她:"為什么你能放下手里的作業(yè),去幫助他,他平時(shí)還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個(gè)大人似的對我說:"每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候,你必須去原諒他,給他改過的機(jī)會。"他還說:"每一個(gè)人都有兩面性,這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀!"聽了她的話,我受益匪淺,我特別佩服她,她有著天使般的善良。從此,我學(xué)會兒了寬容別人,在別人做錯事后,我不再大聲喝斥,我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝袁雅琴,是她讓我學(xué)會了寬容。
還有一次,我受了一肚子的氣,我正準(zhǔn)備喝水,袁雅琴碰了我一下,我那一肚子的氣就撒在她身上,我對她大喊大叫,甚至后來還把水潑在她身上,袁雅琴一句話也沒說,卻掉下了眼淚。這一哭,我反到冷靜下來,覺得自己做的真的'是有點(diǎn)過份,不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后,我給她留了一張小紙條,問她很原諒我嗎,沒想到我剛到家她就打來電話,說原諒我,而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興,差一點(diǎn)兒哭出來。從那以后,我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。袁雅琴,你永遠(yuǎn)是我的好朋友
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