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描寫同學的作文

時間:2023-05-03 14:41:33 同學 我要投稿

精選描寫同學的作文合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫同學的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫同學的作文合集五篇

描寫同學的作文 篇1

  自從我上學以來,學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學,有我敬愛的老師,有我親愛的同學,他們和我是無法分開的`。我一直記得上三年級的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書包上學了。就這樣,到了上午第四節(jié)課,雨傾盆而下。我當時看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會兒怎么去吃飯。课液蠡诹,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!

  下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓?粗瑢W們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了,心想:我怎么就這么倒霉!我又看見其他班的同學下了樓,心想:如果有同學能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好!當我要絕望時,一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。

  我慢慢地抬起頭,哦,原來是文路,她舉著一把黃色的雨傘,正準備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過來,笑瞇瞇地看著我:“你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說:“我忘帶……”文路安慰我,說:“哦,沒帶雨傘,那我送你回家吧!”當時我還沒反應過來,文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶,一句感謝的話也說不出來,因為這是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

  就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。

描寫同學的作文 篇2

  操場上,小鹿同學突然暈倒了……

  幾個同學見狀,趕緊上前扶起小鹿,其中一個力氣比較大的女生把小鹿背到了醫(yī)務室,另外幾個同學馬上把老師叫來了。老師看著躺在病床上臉色蒼白的小鹿,不由得感嘆道:“這孩子,真是苦了她了……” 小鹿,一個家境貧寒的瘦小女生。她的父親在幾年前一次雪崩中不幸身亡;母親患有一種名為“xp”的皮膚癌,不能被陽光照射,只能每天呆在家里。自從父親出事后,母親由于傷心過度導致病情急劇惡化,癌細胞已經(jīng)壓迫了腦部神經(jīng),以致行動困難。然而,家里唯一的經(jīng)濟支柱父親卻已經(jīng)不在人世,姐姐小兔只好輟學打工,但微薄的收入?yún)s遠遠不夠支付母親那昂貴的醫(yī)藥費。雖然學校已經(jīng)減免了小鹿的學費,但一家三口的生活還是一個巨大的問題。就在這時,小鹿毅然用她那稚嫩的雙肩,扛起了支撐大半個家的.重任…… 清晨,雄雞的第一聲鳴叫打破了黎明的寂靜。然而,在這之前,小鹿已早早地起床,背著竹簍到野外割豬籠草喂豬。停到了雞的叫聲,小鹿便飛奔回家燒火做飯。飯做好了,先乘上一碗,扶起癱瘓的母親,一口一口喂她吃,然后自己胡亂扒了兩口飯,就拎其書包,不顧一切沖向?qū)W!

  中午,由于母親不能動,伴著放學鈴聲的響起,小鹿趕忙向家里跑,熱一熱早上預備好的飯菜,慢慢喂母親吃完;再端上一杯熱水,給母親喂好藥;待母親熟睡后,她方才火速吃完飯,急匆匆地向?qū)W校跑去……

  晚上放學,她又是一陣飛跑,又是趕忙熱好飯,又是慢慢喂母親吃,又是急匆匆扒幾口飯,再把姐姐的飯熱好,喂母親吃藥,之后便在昏暗的燈光下寫好作業(yè),又出門打藕煤去了。半夜,小鹿分幾次挑著幾擔藕煤回來,把它們交給鄰居家的叔叔,托他第二天上鎮(zhèn)時一并帶去賣。終于,在匆忙地洗漱后,小鹿帶著無限的倦意進入了夢鄉(xiāng)……

  日復一日,年復一年,小鹿的鞋被磨破了卻不肯去換;衣服破洞了也只是補一補再繼續(xù)穿;雙手被磨出了血泡,她也不舍得去買一支好一點的藥膏;她的學習成績在學校也一直名列前茅……歲月的痕跡已早早地浮上了她幼小的面龐,原本應屬于她的天真與快樂早已煙消云散……

  想著,老師不由得落下了感傷的淚水……

  “唔……”病床上的小鹿皺了皺眉,睜開了眼睛,隨后又“騰”地一下起身,準備往外跑,卻突然看見了一旁的老師,這才反應過來自己是在醫(yī)務室,便問道:“老師,我這是怎么了?”“你因疲勞過度,在上體育課時暈倒了……”老師關切地說著,眼中溢滿了淚水,“你應該休息幾天!薄翱墒,”小鹿擔憂地說,“我休息的話,媽媽怎么辦?”說著,小鹿急得快要哭出來!皼]關系,有我們呢!”不知何時,小鹿的集幾個好友進來了,說話的正是班長婷子。婷子笑著,拍了拍小鹿的肩膀!靶÷梗氵@樣真是太幸苦了,你先好好休息,你家的事情這一段時間就交給我們吧!”生活委員迎迎強笑著說!拔沂切l(wèi)生委員,自然擅長打掃,所以這一段時間我在你家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生吧!”衛(wèi)生委員倩倩說,“迎迎最細心,她可以幫忙照顧你母親;婷子也打過藕煤,她可以幫你做!薄笆前。÷,我們知道你是一個孝順堅強的好孩子,所以,不要太苦了自己、累壞了身體,好好休息一段時間,好嗎?”老師心疼地摸了摸小鹿的頭。

  “嗯……”小鹿若有所思地點點頭,一個燦爛的微笑浮上面龐。

描寫同學的作文 篇3

  她長著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時,深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的,顯得深不可測,是那么神秘誘人,她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個子有點矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。

  我還深深地記著,那是三年級的時候,我們在炎炎夏日李上著體育課!跋热ヅ苋Σ,熱熱身!”老師說。“好,”同學們高興地說。我飛快地跑著,正當我轉(zhuǎn)彎的`時候,沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說,她趕快去報告老師,老師讓她帶我去醫(yī)務室。

  她扶著我走向醫(yī)務室,我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f!安恍校憧茨隳_上的血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!”她說!昂冒,謝謝你!蔽腋屑さ卣f。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。

  到醫(yī)務室了,當醫(yī)生給我消毒的時候,我再也忍不住了,大哭了起來!皠e哭了,別哭了,忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“!弊×。我想:陳茜是多么關心我。

  有一次,我和她去逛街,突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動,走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。

  陳茜是多么關心我。∥乙兄x她在我跌倒時把我扶起,遇到不會做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學感到自豪!

描寫同學的作文 篇4

  我是一名五年級的小學生,在家的時候,曾經(jīng)琢磨地一件事,那就是每個人交朋友時都會問的一個問題:“你最喜歡什么?”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是,我最喜歡“上學”,是因為我對作業(yè)情有獨鐘嗎也?不是,是因為學校有我最要好的朋友楊蕊羽,她是我們班的萌寶。

  楊蕊羽是一個學習成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮,如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛,一頭飄飄的長發(fā)。她的性格百變無常,溫柔時如一只溫順的小綿羊,急躁時如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小,就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征,就是看到不高興的人,她也會露出可愛的笑容。

  她走起路來一蹦一跳的,活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發(fā)達,但是速度是一流的,來如雨,去如風。就說那次八百米長跑吧,跑了六圈她仍是第一名,比跑第四圈的.那位,整整超了兩圈。

  她還有一個特異功能,那就是“賣萌”。如果有人對她發(fā)火,她就會露出可憐巴巴的樣子,就是心再鐵的人,心再狠的人也下不了手。

  轉(zhuǎn)眼間,時間已悄悄從手指邊溜去,新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了,讓我們用好心情去尋找樂趣吧!

描寫同學的作文 篇5

  我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”

  放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的.喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了。

  第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

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