有關(guān)夸夸的同學(xué)的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夸夸的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

　　我們班有許多很值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，那就是我們的班長(zhǎng)——奚偉誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分一般，智慧卻說(shuō)是能老師不相上下�？梢哉f(shuō)是大智大勇，在下課時(shí)間里，他可忙得不亦樂(lè)乎，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有的時(shí)候連老師也會(huì)來(lái)問(wèn)他。

　　他不僅僅學(xué)習(xí)好，其次還很值得信任。有一次，測(cè)試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！崩蠋熃K于是眉開(kāi)眼笑了。當(dāng)試卷到我們手上的時(shí)候，我們只望著分?jǐn)?shù)，都陶醉在“勝利”的開(kāi)心里，即便有的`同學(xué)看見(jiàn)算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。

　　突然，奚偉誠(chéng)向講臺(tái)跑去，對(duì)老師說(shuō)，他的有道題算錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“奚偉誠(chéng)同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改錯(cuò)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！

　　”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囮嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于剛剛的。這是我們很值得信任的班長(zhǎng)，同樣也是我們最很值得贊揚(yáng)的同學(xué)奚偉誠(chéng)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

　　今天，讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很會(huì)幫助人，關(guān)心集體，還能寫(xiě)一手漂亮的'好字呢！

　　記得有一次，我的作業(yè)本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來(lái)到了她的位子上，問(wèn)：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的”陳燦羽不假思索地說(shuō)。說(shuō)著，便從書(shū)包里拿出透明膠借給我， 我連忙說(shuō)：“謝謝！”陳燦羽說(shuō)：“不用謝�！�

　　陳燦羽就是這樣一位愛(ài)幫助同學(xué)的人，不管大事小事，他都會(huì)竭盡全力地去做。

　　陳燦羽不但樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

　　八班，八班里的同學(xué)們都是值得學(xué)習(xí)的！真的，八班的每一位同學(xué)身上都有著耀眼的閃光點(diǎn)和一技之長(zhǎng)！不論成績(jī)好壞，每一位同學(xué)都有令人敬佩的地方。

　　比如韓家澍同學(xué)吧，成績(jī)雖算不上好，但寫(xiě)的字卻是一級(jí)棒；王安琪同學(xué)成績(jī)也不是很好，但寫(xiě)出的作文卻能讓人感受到她的細(xì)膩。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，閃光點(diǎn)就更多了！但其實(shí)我最感謝和敬佩的同學(xué)就是我們的數(shù)學(xué)首席課代表——范文韜同學(xué)。

　　先拋開(kāi)其他的不說(shuō)，文韜同學(xué)的數(shù)學(xué)不得不讓人佩服！記得和他當(dāng)同桌時(shí)，他的數(shù)學(xué)周清幾乎回回滿分兒，數(shù)學(xué)的月考成績(jī)也都在110分兒以上。而且?guī)缀趺抗?jié)數(shù)學(xué)課上都能夠聽(tīng)到他極其精彩的發(fā)言。每一次老師讓他上講臺(tái)講題時(shí)，他的語(yǔ)言組織的都超級(jí)棒！這進(jìn)一步證明了他的'思維是多么的條理清晰，他講的題我們總能聽(tīng)懂！

　　記得我和他當(dāng)同桌時(shí)，他經(jīng)常會(huì)和韓庚容同學(xué)討論難題。一道難題，他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂，只要問(wèn)文韜同學(xué)，他一定會(huì)熱情、耐心地給我講解。所以他對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

　　文韜同學(xué)熱心幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。文韜同學(xué)十分的優(yōu)秀，這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。

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