【精華】調(diào)皮的同學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的調(diào)皮的同學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
在我們班上有各種各樣的同學(xué),有膽小的、調(diào)皮的、愛炫耀的等,其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑,做些小搗蛋,有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說:“喂!老師叫你!你沒聽見?快去呀!”然后,那同學(xué)就去了。結(jié)果,老師說:“沒叫你!”那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí),他便會(huì)幸災(zāi)樂禍地傻笑著,為自己的'“陰謀”成功了而高興;有時(shí)他會(huì)用一些小謎語來罵人,當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,他便會(huì)做一個(gè)“V”的動(dòng)作?傊,他那調(diào)皮的行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得,讓老師也束手無策。不過,他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如,愛幫助同學(xué),能管理好同學(xué)們的隊(duì)形,當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí),他也會(huì)扶著那同學(xué)來到醫(yī)務(wù)室?墒,他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛,也要調(diào)皮點(diǎn),不然太文靜了,也會(huì)讓人覺得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調(diào)皮,但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
我們有一個(gè)叫唐小勇的同學(xué),他說話有一些可以相信,有一些不可以相信。
為什么這么說呢!因?yàn)橛幸淮危医o他一條樣板蛇,他說借我悠悠球一個(gè)星期。“可是我沒帶,下午給你行嗎!”唐下勇說。我說:“行,那就一言為定!”就這樣到了下午,唐小勇撒謊說:“悠悠球不見了!蔽揖妥屗我樣板蛇,他說“也不見了!蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽,他媽媽說:“君子一言,四馬難追!”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個(gè)星期。
還有一次,上體育課時(shí),唐小勇說話說我個(gè)不停,老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他,老師就快速來到其身旁其也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評(píng)了唐小勇一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的',唐小勇懇求說:“老師,再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀!”老師說:“好。”唐小勇就回列了。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué),你們千萬不要跟他學(xué)習(xí)哦!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)陳荺初,她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā),在彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨,小小的鼻子,紅紅 的嘴巴。雖然長(zhǎng)的美,但她也很頑皮。
我記得有一次,在幼兒園里照相時(shí),老師費(fèi)了九牛二虎之力終于把同學(xué)們排的很整齊,開始照相了,但是陳筠初把她整齊的頭發(fā)弄的'亂七八遭,老師不由自主地笑了起來。老師說:“陳筠初,你下一次表現(xiàn)的好點(diǎn),我就給你大紅花”。結(jié)果陳筠初把老師說的話忘到九宵云外。她又把鞋子脫了,同學(xué)們有哈哈大笑起來,老師氣得滿臉通紅。說了陳筠初一頓,陳筠初還在笑。唉 她真頑皮。
陳筠初就是這樣頑皮,但我也很喜歡她。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
那天,我們班的同學(xué)張笑笑,帶著一個(gè)五角錢的小氣球來到學(xué)校。
他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個(gè)紅紅的蘋果,還在我的背后走來走去,而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個(gè)調(diào)皮鬼,他可真是神出鬼沒啊!
昨天下午,又有一名同學(xué)拿著一個(gè)氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上,窩了一肚子火的我也買了一些氣球,想要報(bào)復(fù)他,我也躡手躡腳在他的背后走著,想嚇唬他一下。
誰知道我的腳偏偏不爭(zhēng)氣,不知不覺就踩到了一個(gè)瓶子,伴隨著“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)我,我繼續(xù)跟蹤他,就在這時(shí),“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說:“誰?誰?”這時(shí),我只好假裝一個(gè)過路的`匆匆溜掉了。
不僅如此,我還故作驚訝地問他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來:“剛剛有一個(gè)人,把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話,我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說,我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼啊!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5
尚老師后腳剛剛踏出教室門,邵同學(xué)就開始上演‘大鬧天宮’,只見爬上桌子,從這張桌子跳到那張桌子,從教室這頭跑到那頭,簡(jiǎn)直鬧翻了天,真是‘山中無老虎,猴子稱大王’。
你看,他背著手,故意左搖右擺的走向講臺(tái),想顯一把做老師的威風(fēng),還故意翹著一個(gè)二郎腿,笑的齜牙咧嘴,見眉不見眼,還沒坐三秒鐘呢,椅子大概不愿意了,一個(gè)“倒栽蔥”就把正洋洋得意的'邵同學(xué)給掀了下去,疼得邵同學(xué)哇哇大叫……
沒想到這一摔并沒有讓邵同學(xué)得到教訓(xùn),只見他使勁嚎了兩嗓子后,就拍拍屁股撇撇嘴站了起來,又開始了新一輪的‘鬧騰’,我正在寫作業(yè),只見他嗖——的一下從我面前竄過,嚇的我的心很久都在呯呯直跳,哎,這個(gè)‘賊性不改’的家伙。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6
李東是我們班上最調(diào)皮的一個(gè)男孩,班上的一大半人都打不過他,他還經(jīng)常被老師批評(píng)。
有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫畫,還在講臺(tái)上大聲呼叫,我正要叫他下來,三(5)班的班主任就已經(jīng)過來投訴我們班級(jí)太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任說對(duì)不起,然后我就關(guān)上門,說“:李東如果你再這么吵的'話,我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文!蔽覄傉f完,李東就對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉,我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次,李東和趙勝在科學(xué)課上打架了,是因?yàn)槔顤|上體育課的時(shí)候亂講臟話,惹得趙勝生氣了,然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā),這時(shí),李東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學(xué)老師都沒辦法講課了,就讓班長(zhǎng)上教師辦公室,讓班主任下來。就在班主任沒來的時(shí)候,趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發(fā)起火來,像獅子一樣,大哄大叫的,對(duì)著趙勝說:“趙勝你給我出來,聽到?jīng)]有!趙勝!”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個(gè)又調(diào)皮,又愛生氣的男孩。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7
我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué),他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手,上面還有泥;他又細(xì)又短的'腿上貼滿了紗布。另外,他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌,我們叫他的同桌“恐龍”。
為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。
一天,思品課,我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺得很好玩,誰知“恐龍”大怒,她粗粗的眉毛垂下,肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天,眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。
好像因?yàn)樗刂撇蛔×耍阕龀隽舜直┑男袨椋核压P掰斷扔得到處都是;拿出紙,撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子,晃倒了椅子,把書都撕得滿地都是。
這還沒完,這才是剛開始。接著,“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)才正式開始!他們左一拳右一腳,不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。
后來 ,調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。
唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!
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