介紹同學(xué)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
介紹同學(xué)的作文 篇1
在我的班里有一大群活潑開(kāi)朗的同學(xué),他們都喜歡運(yùn)動(dòng),可是有一點(diǎn)他們不好,看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外,那就是整天都眉開(kāi)眼笑的齊昊,他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑,黑得跟包公似的,這是因?yàn)樗焯於家蚧@球,皮膚就越來(lái)越黑;他的'眼睛總是睜得特大,大得跟他的大彈珠一樣,他的眼睛雪亮雪亮的,比寶石還亮呢,站在他面前看他的眼睛,就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢;他還有一張大嘴巴,嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛(ài)心,這么一說(shuō)我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午,上午是復(fù)習(xí),我上午在畫(huà)畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著鉛筆被我給畫(huà)斷了,我不以為 然,放下鉛筆走人了。到了下午,開(kāi)始考試之前的十分鐘,我開(kāi)始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來(lái),可看了又看,還缺了一點(diǎn)東西,對(duì)了,是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒(méi)找到。只能找人借了,我找了很多人借,他們都不借我,我看齊昊手上拿著一支鉛筆,只能呆呆地看著,生怕他也不借我。齊昊看見(jiàn)了我,我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外,齊昊好像看透了我的心思,把鉛筆給了我。我沒(méi)看見(jiàn),齊昊說(shuō):“給你的。”我接過(guò)親筆,說(shuō):“謝謝。”他笑著說(shuō):“不用謝。”
齊昊就是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我向他借了很多東西呢,他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢!
介紹同學(xué)的作文 篇2
一生中,我不知道一共要交多少朋友,要認(rèn)識(shí)多少同學(xué),幼兒園要認(rèn)識(shí)許多,小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多,初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué),我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué),雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后,我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班,有的從我們班轉(zhuǎn)走,我認(rèn)識(shí)了有50多同學(xué),在全校,還有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué),但和我像親人一樣的,還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的,是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔,她是個(gè)性格活潑的女孩,又白又瘦,在班里,她是我唯一的依靠,有笑話、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講,有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候,我甚至?xí)源祝貏e想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒,她時(shí)常會(huì)生氣,有時(shí)和我鬧別扭,但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解,除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌,他是姜皓嚴(yán),第一個(gè)同桌是牛思凱,不過(guò)他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了,但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴(yán)是個(gè)調(diào)皮的`男孩,有時(shí)閑得慌了,會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩,再閑的慌了,就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去,要還閑的慌,就趴到地下裝死。上課時(shí),他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話,但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少,我就不一個(gè)個(gè)列了,同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,雖然還有幾年就畢業(yè)了,就要離別了,但是,離別才有團(tuán)聚,希望我們這個(gè)大家庭,畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
介紹同學(xué)的作文 篇3
我生活在六(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體里,在六年的時(shí)光里,發(fā)生了許多有趣的事情,我的同學(xué)們,都非?蓯(ài)。我非常熱愛(ài)我的集體,也非常喜歡我的同學(xué)們,我們一起相伴度過(guò)了六年的時(shí)光,馬上就快要畢業(yè)了,希望我們能各自考上理想的中學(xué),也希望我們未來(lái)的道路更加順利。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),相信每個(gè)人都能夠做到自己的最好!
A
A是一個(gè)熱愛(ài)著籃球的男孩子,他對(duì)籃球的一切都了解得透徹?zé)o比,而且對(duì)每個(gè)球星以及球隊(duì)的名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊(duì)伍的命中率,他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。但是熱愛(ài)體育的他又有著一個(gè)的缺點(diǎn),就是無(wú)法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒(méi)有背下來(lái),老師罰他抄寫(xiě)課文,他一氣之下竟然撕開(kāi)了他的語(yǔ)文書(shū)。我們都目瞪口呆地看著雪白的書(shū)頁(yè)一片片地飄下來(lái),每個(gè)人都有些不知所措,因?yàn)閺奈窗l(fā)生過(guò)這樣的事情。每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師的命令嚴(yán)格遵守,犯了錯(cuò)誤的`同學(xué)也總是乖乖地接受批評(píng),而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時(shí),他是個(gè)熱愛(ài)體育的快樂(lè)男生。他知道自己的火爆脾氣,也不斷地想改正,但是卻沒(méi)有明顯的效果。不過(guò),每個(gè)人都相信他能夠做到。
B
B是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾,伸出舌頭時(shí),像一只可愛(ài)的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞,也喜歡彈鋼琴。是個(gè)興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動(dòng)并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而數(shù)學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對(duì)每個(gè)人都十分的友善,她是我最好的朋友之一。不僅她的數(shù)學(xué)令人羨慕,作文也寫(xiě)的非常好。她用從書(shū)中讀到的華麗句子,把他們織成美妙的文筆樂(lè)章。一個(gè)個(gè)方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個(gè)音符都被鍍上了鮮亮的色彩,就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂(lè)環(huán)繞在她身旁,構(gòu)成一段華彩樂(lè)章。
C
C是一個(gè)充滿藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿了靈性,在前年,她考上了夢(mèng)寐以求舞蹈學(xué)校而離開(kāi)了我們,但每個(gè)人都記得她陽(yáng)光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢(shì)。她幾次獲得了舞蹈的獎(jiǎng)項(xiàng)。有些同學(xué)去看她,回來(lái)告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的,沒(méi)有完全的自由。但是,即使如此,她也沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。依然快樂(lè)得好似一只百靈鳥(niǎo),在枝頭上歡樂(lè)地歌唱,唱出夢(mèng)想的樂(lè)章。每個(gè)人都認(rèn)為她的選擇是十分有勇氣的。因?yàn)槿绻x擇了這條路,就必須永遠(yuǎn)走下去,不能停止也不能歇息。但是,做出這個(gè)選擇的她卻并不在意這些,因?yàn)槲璧甘撬膲?mèng)想,這就足夠每個(gè)人為了自己的未來(lái)與夢(mèng)想,都在努力著。雖然我們目標(biāo)不同,但是心情卻是一樣的。每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn),世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我們的六(2)班將會(huì)是最團(tuán)結(jié)的集體!
介紹同學(xué)的作文 篇4
我有一位同學(xué),名字叫馮宇澤,他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個(gè)跑步健將。記得有一次,學(xué)校里舉行了800米長(zhǎng)跑比賽,馮宇澤和其他班的同學(xué)站在起跑線上,裁判的槍聲一響,同學(xué)們像箭一樣飛過(guò)去。馮宇澤一開(kāi)始跑,就跑到了第二名的位置,眼看就要快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,馮宇澤像一只獵豹見(jiàn)到獵物一樣,飛快地沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們揮著手對(duì)馮宇澤說(shuō):“馮宇澤,你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手,瀟灑地回到班級(jí)場(chǎng)地中。
他還是一個(gè)跳繩健將。記得那天下午,學(xué)校里舉行了跳繩比賽,裁判的槍聲一響,同學(xué)們就跳起繩來(lái),一分鐘過(guò)去了,其他班的同學(xué)只跳了幾十下,而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停,腳下的步子跳不歇,手腳并用的`他跳了一百多下,同學(xué)大聲地對(duì)馮宇澤說(shuō):“馮宇澤,你真是太了不起了!”裁判贊許地對(duì)馮宇澤說(shuō):“你是這次比賽中的冠軍!瘪T宇澤高興地摸摸自己的鼻子,笑得可歡了。
這就是我的同學(xué),他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好,我要向他學(xué)習(xí),努力強(qiáng)身健體。
介紹同學(xué)的作文 篇5
謝駿騰:他是我現(xiàn)在的同桌,個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖, 他平常不太愛(ài)說(shuō)話,但是老說(shuō)我這不好,那不行,平時(shí)我們倆也各玩自己的。
章子義:他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯很黑,他還有個(gè)小名叫“小黑”,個(gè)子比較高,我覺(jué)得他是我們班最帥最受歡迎的同學(xué)。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),球踢得特別好,我們都很佩服他; 他還是一個(gè)游戲家,只要他一說(shuō)什么游戲,就有很多同學(xué)來(lái)跟他玩。
一號(hào)組長(zhǎng)毛天昊:他個(gè)子很高,全班第二, 很會(huì)寫(xiě)字 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字本,不到一個(gè)月的時(shí)間就都寫(xiě)完了,但是有一點(diǎn)不好看。平常他喜歡拍別人的腦袋,代表提醒我們做什么事情。
顧墨軒:他是我們班的 小小書(shū)法家,書(shū)寫(xiě)非常漂亮 有時(shí)候喜歡做一點(diǎn)惡心的'事情,他個(gè)子有一點(diǎn)高,皮膚白白的,說(shuō)起話來(lái)很像熊貓,很活潑。
張祚慆:我們班跑步第一名,但是他有點(diǎn)喜歡炫耀,嘲笑不如他的同學(xué),有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些臟話,他平常是個(gè)很活潑的人,上課的時(shí)候發(fā)言很積極。
介紹同學(xué)的作文 篇6
大家好,我叫王綺思,今年8歲了,在?谑泻Q嘈W(xué)三一班讀書(shū),是一個(gè)外向開(kāi)朗的小女孩。今天,我想向大家做一個(gè)自我介紹。
我常常喜歡扎一個(gè)馬尾辮子,在上學(xué)或放學(xué)的路上,這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的,十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤,身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子,穿上它,我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好看極了。我有一雙明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我由于長(zhǎng)期曬太陽(yáng),所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的,因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有的時(shí)候還會(huì)叫我“沒(méi)牙婆”,因?yàn)槲沂罴倮飺Q了牙,到現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)好。不過(guò),你可別小瞧我,在班上,我可是個(gè)優(yōu)等生呢!
我還是個(gè)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心地善良、外向開(kāi)朗、助人為樂(lè)、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信?那就讓我挑一件事來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!
有一次,我在學(xué)校做老師布置的作業(yè),突然聽(tīng)到叫我的聲音:“王綺思,這道題我不會(huì)做,你可以教我嗎?”我連忙抬起頭來(lái),哦,原來(lái)是吳宛寧在叫我呀!我走過(guò)去問(wèn):“吳宛寧,你哪一題不會(huì)做呀?”吳宛寧指著《小天才課時(shí)作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語(yǔ)”說(shuō):“這一題我不會(huì)。”于是,我就耐心地跟她做了講解。最后,吳宛寧終于會(huì)做了,她高興地說(shuō):“謝謝你,王綺思。”我也高興地對(duì)她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!睅椭鷦e人不僅能使別人快樂(lè),還能使自已快樂(lè)呢!
我的愛(ài)好很廣泛,最擅長(zhǎng)唱歌和寫(xiě)作,我比較喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)心,父母進(jìn)我房間里來(lái)拿東西,我都不知道;我畫(huà)畫(huà)時(shí)注意力全都集中在白紙上了,我還是一個(gè)小畫(huà)家呢!
聽(tīng)了我的自我介紹后,你一定對(duì)我有了一個(gè)初步的了解了吧?讓咱們做一個(gè)朋友吧!
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