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關(guān)于班上的同學(xué)作文20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的班上的同學(xué)作文20篇，歡迎大家分享。
班上的同學(xué)作文1
記得某學(xué)期開學(xué)初，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來一名新生。想起對她的第一印象：那是個很懂事的女孩，雖然，初來乍到，眼神里有疑惑，有憂慮，但身上還是透著原本的一份成熟和利落。當(dāng)時，我就心想，這下好了，我們班又多了個老師的好幫手。
第一天報(bào)完到，我安排了一個座位給她，并且叮囑旁邊的孩子多陪她說說話，熟悉熟悉新環(huán)境。在剩下的整個上午，我繼續(xù)忙著接待學(xué)生，也沒有閑暇時間去照顧到包括她在內(nèi)的幾個新生。事后，我發(fā)現(xiàn)這個女孩子雖然在短暫的時間內(nèi)，基本上和他人沒有過多的交流，但也不是一副還在自己世界里的狀態(tài)，其他新同學(xué)要么在忙著哭臉，要么就是已經(jīng)和旁邊的孩子打得火熱。而她很安靜，或許是暫時覺得周圍的人很陌生，所以沉默不語，或許因?yàn)榘謰寗偛诺碾x開有些孤獨(dú)，心里有些委屈，所以沒有任何行動。我看得出她眼中的一些不適應(yīng)，同樣，我發(fā)現(xiàn)她雖然是剛到一個新的學(xué)校，可她一點(diǎn)兒也不排斥這里，甚至已經(jīng)馬上開始喜歡這里，只是因?yàn)檎l也不認(rèn)識所以沒法很具體地表達(dá)出那份感情。在之后接待家長的過程中，我都可以發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛一直在看著我。休息的時候，我環(huán)顧一下四周，看看新生與老生間有沒有什么小狀況。她的眼睛和我來了一個對視。我對她微笑，表揚(yáng)她是如此的.聽話，她那雙大大的、一直在觀察我的眼睛閃爍著，嘴角上揚(yáng)。我想她是喜歡上這兒，喜歡上她的新學(xué)校，喜歡上令人愉悅的新環(huán)境了。果然，接下來的時間里，她好象變成了學(xué)校的一名老生，回應(yīng)出很真實(shí)的開心，自然流露。她主動和老師、同學(xué)聊天，主動幫老師去照顧新同學(xué)，甚至是老同學(xué)，也交到了很多新的朋友。
后來，我從她那里得知了她短短的故事，女孩本來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所小學(xué)讀書，由于父母工作的原因轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。她說：“我愛我的爸爸媽媽，我想永遠(yuǎn)待在他們身邊；可是，我知道爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活很辛苦地工作，所以我一定要更懂事，更努力；我喜歡老師，以后我會好好聽話的�！闭f完，她笑了，很自信也很漂亮。多么稚嫩卻有力的話語��！聽得我的心里一陣陽光燦爛，也不由自主地萌生出好好照顧她的美好愿望。短短一天的時間，我深深地感受到，她不僅愛上了這所新學(xué)校，也迅速地愛上了旁邊的新環(huán)境，愛上了這兒的新老師。往后的新學(xué)期，我更感受到了她的熱情和陽光。每次見到老師，我都能看見她那燦爛的笑容，聽到她那大方活潑的問候。上課前，她會悄悄跑上老師的講臺笑嘻嘻地打招呼，大眼睛眨著，好象在說話。課堂上，眾多舉起的小手里面肯定是她的舉得最高，整齊洪亮的讀書聲中中肯定要數(shù)她的最好聽；下課后，笑瞇瞇地來到老師辦公室報(bào)到，忙著幫老師處理各項(xiàng)事務(wù)的那個小朋友是她。而她那甜甜的微笑和每一次突如其來的擁抱也讓我感觸最深，也因此心里暗自感激，可愛聰明的孩子，可以讓老師心中充滿溫暖。
小家伙，你知道嗎？每一次見到你，感受你那純真活潑的笑臉，老師的心情和你一樣，如此開心幸福。感謝你的加入，帶給我對你們無盡的期待，期待所有的孩子都能像你一樣，把學(xué)習(xí)掌握得棒棒的同時，開心地生活，快樂地成長！時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，又是一個學(xué)期過去了�；叵肫鹱约汉蛯W(xué)生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起幾分感動。這群雖然年齡小卻格外懂事的孩子們，給我的工作和生活添上了滿滿的愛和支撐。尤其是她，那個很懂事的新生，如今的她，已完全融入我們的班集體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，滿身的集體榮譽(yù)感。她早已成為班上其他孩子學(xué)習(xí)和生活的榜樣，而她優(yōu)秀的行為習(xí)慣也成為老師們的驕傲。
班上的同學(xué)作文2
我們班有一個同學(xué)，“學(xué)校聞名”，最愛“搗蛋”!他在這幾年做了數(shù)不清的壞事，什么撕壞試卷，與老師頂嘴……
他個子不高，體型像冬瓜，藏起來根本找不到他。別看他矮矮的，肚皮打起來就像敲軟鼓一樣。因?yàn)樽龅摹皦氖隆碧嗔�，所以誰也不想跟他交朋友，不想跟他有任何關(guān)系。
在一個和往常一樣，風(fēng)平浪靜的日子里�！班�!嗒!嗒!”英語老師可怕的高跟鞋開始生氣地呼嘯而來。什么情況?我感到今天的英語老師和往常特別不一樣!“是誰?是誰把湯灑在我的英語考卷上的?”大家都出了一身冷汗，是誰這么大膽，竟敢這樣!要知道，英語老師的脾氣，是老天爺也要被驚動的。誰也不敢回答，到底是誰呀?大家你看看我，我看看你，眼神傳出了疑惑的信號。
一陣安靜后，只有他默默地站了起來：“是……是我�！崩蠋煋u搖頭，走了。“我就說是他嘛，你們還不信，看吧�！薄拔乙灿X得是他干的�！贝蠹易h論紛紛，而我保持了沉默，腦海中浮現(xiàn)出這一天他在教室到處亂跑的情景。
那一刻，我看著他的背影思考了很久。這到底是不是他做的呢?不!這一定不是他做的`!跟他熟了，你就會知道的!因?yàn)樗莻�不簡單的小孩!起碼在我的心中是!
班上的同學(xué)作文3
我們班是一個特殊的班級，每個人都很特殊，有時尚潮人，有游戲達(dá)人，還有文學(xué)狂人等，還有個實(shí)實(shí)在在的“雷妖”，他還真的讓我“雷”。
為什么讓我這么“雷”呢？記得那一次，他要還書，便向我借了20元；又一次，賽車比賽，他想買零件，可是卻忘帶了錢，又向我借了100元；還一次，他要買鋼筆，又向我借了30元。這下可好，他總共向我借了150元。
于是，他開始做起來“還錢工作”。第二天，我向他要，說：“150！”“雷妖”說道：“What？什么150元？我怎么不知道？”于是，我便向他講清楚，“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說：“哦！對了，我今天把錢放在家里的.，后來由于太著急就忘拿了，明天一定帶！”都這樣說了，我還有什么辦法呢？第二天，我又問他要錢，他笑瞇瞇地說：“對了，昨天作業(yè)挺多的吧！你幾點(diǎn)睡的�。俊蔽覛鈶嵉卣f：“別給我岔開話題，快點(diǎn)！Money！”果然不出我所料，他說道：“我錢哪兒有這么多？哥��！打個折吧！”我想了想了，他一定是在使用“苦肉計(jì)”。于是，我便搖了搖頭。到了第三天，我問道：“你是不是又沒帶錢啊？”“雷妖”回答道：“你真聰明�。 钡搅说谒奶欤K于露出一點(diǎn)光芒，“雷妖”說道：“那這樣吧！分期付款怎么樣？每天付十元錢，要不然就是要錢沒有，要命一條�！蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿�好吧！于是我就答應(yīng)了。
第二天，他終于還了我10元。就這樣，他接連給了我五天，還了50元。第六天，他又說：“呵呵！這樣吧，我每天還你5元�！睕]辦法，我只有答應(yīng)了，還真是“雷”��！不愧是我們班的“雷妖”。
我們班的“雷妖”還真是“雷”��！他就是我們班李鎮(zhèn)，看到這里，你是否也對我們班的這些人有一絲新鮮感呢？那就趕緊去你的班上找找看吧！
班上的同學(xué)作文4
我們班就像一個歡樂的大家庭，同學(xué)們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍，上課發(fā)言積極，思維敏捷。有一次上語文課，老師出了一道謎語：“判”字打一成語。全班同學(xué)都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷�！崩蠋熦Q起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的`掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛舉手回答問題。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道簡單的問題，教室里頓時小手如林，可“南海龍王”無動于衷，老師點(diǎn)名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師說：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問題�！笨墒恰澳虾｝埻酢边�是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：星期五的最后一節(jié)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”六個字，頓時同學(xué)們高興得手舞足蹈。可老師轉(zhuǎn)過身來對大家說：“這是星期六的作文題日。”霎時，全班暈倒。笑話講完，同學(xué)們都哈哈大笑，可他臉上一點(diǎn)笑容也沒有，簡直像一位專業(yè)搞笑演員。
再說說“東海龍王”劉威龍，過去調(diào)皮又搗蛋，上課不認(rèn)真聽講。后來，他變得愛幫助同學(xué)，愛勞動，掃起地來，總是滿頭大汗，同學(xué)們都夸他是“勞動模范”。
瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？
班上的同學(xué)作文5
我們班來了一名新同學(xué)，是來自韶山市的一名小學(xué)生。
她的個子和我差不多，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面有著能說會道的小嘴巴，嘴巴上方有一顆小小的'黑痣。
她呀，真有點(diǎn)奇怪，這不，往下看！老師讓她把位子搬到我前面時，突然她的手往后移了一下，“啪”的一聲，我的文具盒掉了。當(dāng)我撿起來放到課桌上時，她給了我一個擁抱，口里還說著：“I’msorry！”你們看奇怪吧？
有一次，我們在寫生字時，她不小心又把我的水壺碰到了地上，我撿起來后就又繼續(xù)寫生字。后來才知道水壺漏水了，上面有兩條縫隙，還有漏水的地方。她見了，連忙說：“對不起，我明天賠你吧！”我當(dāng)時沒有說什么。放學(xué)后，我和爸爸媽媽說了這件事，在他們的啟發(fā)下，我又仔細(xì)想了想：3月份是學(xué)雷鋒月，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，嚴(yán)于律己、寬以待人呀！第二天早上，我對她說：“水壺不用賠了，沒關(guān)系的！”“謝謝！”她說著，然后又給了我一個擁抱！這時，我高興極了，因?yàn)槲易隽艘患檬拢?/p>
這就是我們班的新同學(xué)熊涵，我以后一定多多幫助她！
班上的同學(xué)作文6
瞧！這就是這學(xué)期從回民小學(xué)轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——南程柯。這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)上課認(rèn)真，不插嘴，不講話，有很強(qiáng)的'集體榮譽(yù)感，所以老師把他安排在上課不認(rèn)真要講話的張毅頡旁，可他仍舊不受影響，積極發(fā)言，不講話。
現(xiàn)在他也能和大家一起玩了，并且他的成績也很快跟上來了。
班上的同學(xué)作文7
我班上有一位同學(xué)，數(shù)學(xué)不好，體育拔尖，在課堂上總是被老師罵，她就是我的后桌炫然。
她長著一雙濃眉大眼，紅彤彤的臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，留著一頭嘗嘗的黑色秀發(fā)，雖然看起來十分文靜，但其實(shí)是一個很瘋狂的女孩子。
有一次大課間，炫然故意踩我鞋，一天不踩都不行，一天踩兩天踩……可是我忍了！
還有一次，我心平氣和的跟她說一件事，可她就像一個袋子里面裝滿了氣要爆發(fā)出來似的，我看她那個樣子又忍了！
第三次我真的忍無可忍了！竟然給我們小組扣分！上數(shù)學(xué)課的`時候，老師叫她回答一個問題，可是過了幾秒鐘也沒答上來，結(jié)果我們小組被老師扣掉了10分，我真的想罵她一下，可我看出她也不是故意的，所以也沒有罵她，誰叫我是好心人呢！
雖然她學(xué)習(xí)不咋樣，但她還是一個有愛心的人。記得有一次上體育課，我不小心崴了腳，炫然第一個跑到辦公室告訴老師，我閨蜜緊跟其后才解決了這個問題。
這就是我班里的一個同學(xué)，也是我的后桌，學(xué)習(xí)不好但樂于助人！
班上的同學(xué)作文8
我們班上有這樣一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不怎么好，在班上俗稱“傻瓜”，他雖傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同學(xué)們玩“抓人”游戲，當(dāng)時“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一個跑的快的同學(xué)負(fù)責(zé)抓人，我一邊跑一邊轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樽サ娜瞬⑽窗l(fā)現(xiàn)我，我來到了一個向下的樓梯邊，下邊是堅(jiān)硬的巖石。我站那兒喊：“我在這，我在這!”那個抓的人立刻轉(zhuǎn)向我跑來，當(dāng)時“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方，他看見我想轉(zhuǎn)身就跑，看著眼前要摔下樓梯了，“傻瓜”什么都沒管，他以獵豹的速度沖向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道邊，我氣得沖傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差點(diǎn)跑掉，為什么要拉我。”“傻瓜”平淡地說道：“你看看后面就知道了�！蔽铱戳丝矗讲胖馈吧倒稀痹瓉硎窃诰任�，我剛想說謝謝時，他便走開了。
還有一次，“傻瓜”解決了我的.致命問題。
一天，上美術(shù)課時，老師讓我畫創(chuàng)意畫，我高興極了，但老師說這節(jié)課就要交，我便迅速拿出彩筆和圖畫本，可是，我不知道畫什么，我焦急萬分，我開始自言自語，“傻瓜”聽到了我的怨言，他便扔來一個紙條，上面寫著“海底世界”四個字，我頓時有了靈感，那次畫的畫在全班出了名，老師給了我一個大紅花。我對他投以感謝的目光，他只是對我抿嘴一笑。
啊!原來你一點(diǎn)也不“傻”，你真是一個助人為樂的人啊，從此你成為我心中的偶像。
班上的同學(xué)作文9
問題的提出期中考試過去了，可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對他們近視的原因做了一次調(diào)查。
調(diào)查方法詢問醫(yī)生網(wǎng)上瀏覽詢問近視人員查閱有關(guān)書籍調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容詢問近視人員李雪的近視度數(shù)300~350度詢問近視人員劉首臣的'近視度數(shù)50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數(shù)100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數(shù)200~250度詢問醫(yī)生是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好網(wǎng)上瀏覽是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好查找有關(guān)書籍是什么導(dǎo)致近視看東西的動作不對結(jié)論我們班上的近視眼越來越多而那些已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r，注意力高度集中才會這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳词裁磩幼鞑粚?dǎo)致的。
班上的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)個個都很有個性，又都喜歡取外號，而且取的都是菜名。所以，我們戲稱自己班級是“滿漢全席”。
“滿漢全席”中的首道名菜是“火燒芋頭”。他可是我們班叱咤風(fēng)云式的大人物——班長張郁文。這人全身都布滿了嚴(yán)肅細(xì)胞，小小年紀(jì)卻不茍言笑。他管理著班級方方面面的事情，即使做錯一點(diǎn)小事也饒不了我們。有時我們想通融通融，讓他行個方便，可他從不吃這一套，要么嚴(yán)肅地瞪你一眼，要么目不斜視，好像沒聽見你說話似的。
“滿漢全席”中的第二道名菜是“炸薯?xiàng)l”，她就是我們班的英語高手季洋帆。她的.性子可急了，如果你要是向她請教有關(guān)英語方面的問題，她會一邊教一邊數(shù)落你：“這么簡單的問題都不懂嗎……”我和她在英語課上可謂是棋逢對手，經(jīng)常相互“攻擊”，兩人都不甘示弱。
“滿漢全席”中的又一道名菜是“紅燒狗熊掌”曾國雄，他是一個極不懂幽默的人。我曾開玩笑，隨口說了幾句打油詩：“紅燒狗熊真好吃，勝過天下之美味。美國總統(tǒng)曾稱贊，滿漢全席少不了�！彼犃嘶鹈叭�，立刻奮起反擊。我們常常君子動口又動腳，在桌子底下發(fā)動腳戰(zhàn)。
還有“糖醋排骨”姚靜，也算是我班一絕。她性情溫順，無論我們男生怎么逗她，她總是不慍不怒，有時還朝我們莞爾一笑，弄得我們極不好意思。當(dāng)然，如果惹惱了她，她也絕饒不了你。
“水煮活魚”余雅靜，則是一道“美味佳肴”。她看起來文靜又美麗，可兇起來就像火山爆發(fā)。有時她見我們?nèi)硕鄤荼�，立馬就喊來大幫姐妹一擁而上，叫你吃不了兜著走。畢竟我們是男子漢，怎么好跟“婦道人家”計(jì)較呢，只好敗下陣來。
我們班的名菜還有很多呢！有甜心類：“桂花月餅”王月瑤，“雪片糕”高海威，“芝麻卷”柯子楊，等等；還有蜜餞類、水果類以及煎、炸、炒、煮等各種烹飪方式的菜……真可謂樣樣俱全，山珍海味無所不包。取這些菜名，有的是根據(jù)同學(xué)個性，有的是根據(jù)身材，有的是根據(jù)姓名。當(dāng)然，還有的是綜合了上述所有內(nèi)容，足夠你細(xì)細(xì)品味三天。
怎么樣？我們班的“滿漢全席”很豐盛、很有趣吧？
班上的同學(xué)作文11
話說20班風(fēng)云人物，英雄豪杰競起，頗有一花未謝百花開的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。
熟曰張兄之本領(lǐng)其高其廣非前人可及矣。比如，琴棋書畫御射六藝中的琴，張兄便是手到擒來。此琴非彼琴，乃是來自地中海畔的小提琴。每每放學(xué)后，走近走廊盡頭的音樂教室都能聽見張兄如高山流水般輕揚(yáng)的琴聲，那琴聲時而氣勢磅礴，仿佛置身于千尺瀑前，時而低緩?fù)褶D(zhuǎn)，仿佛置身于洱海之畔，使人思緒千萬。凡經(jīng)過者無不心神陶醉。
張兄這琴練了得有十年時間，參加過各大比賽，斬獲獎項(xiàng)無數(shù)。說來也是機(jī)緣巧合，在下有幸從前與張兄一同學(xué)習(xí)過，每每在老師的教導(dǎo)下與張兄一同切磋，無不敗在張兄手下。張兄手持琴弓，輕攏慢捻抹復(fù)挑，如神明有靈落在了琴弦之上，美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。
說到這里不僅讓我想起了當(dāng)年的比賽，那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關(guān)斬將殺到了決賽。
止步于六強(qiáng)的我當(dāng)時就坐在最近的'觀眾席上。比賽現(xiàn)場，張兄先聲奪人，技壓群雄，琴聲一如高山流水又如陽光灑落，一曲終了，余音繞梁，贏得滿堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。
一例不足為證，我們再談?wù)剰埿值钠逅�。別光看張兄的琴聲讓人如癡如醉，棋藝也是十分高超。
跟小提琴相同，張兄的圍棋也是苦練了數(shù)十載，但不同的是，張兄將這門技藝藏地甚好，之前從未聽她提起過，直到一次老師宣布班里需要出一名同學(xué)去參加圍棋比賽。只見張兄一人舉起了手。我當(dāng)時還暗暗在想，這不會又是一次趕鴨子上架吧？不料，神通廣大的張兄竟是圍棋高手。
現(xiàn)場張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕松地看著棋盤。棋盤上燕起鶴落黑白棋子左右穿插，細(xì)布如星。細(xì)看，白子陣遠(yuǎn)氣長，勢如虎狼。黑子卻氣勢短小，侵地?zé)o方，再看對手急的如熱鍋上的螞蟻，眉頭緊鎖，坐如針氈。手中捏著的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑，一不小心掉到了地上。見此，我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩(wěn)拿了。臺下的評委們交頭接耳，紛紛議論“這個選手叫什么？”“這個選手是哪個學(xué)校的？”“蟬聯(lián)三年的冠軍都敗在他手上，不簡單啊！”
如此下來，你可對張兄的本領(lǐng)略知一二了，其實(shí)張兄的神通廣大遠(yuǎn)不止此。你若是好奇，不如來與他交個朋友？
班上的同學(xué)作文12
班里，我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽，在他們眼中，我?guī)缀鯚o時無刻不在學(xué)習(xí)�？墒牵以谡n上，卻成了一個話簍子，而孫柏妍則是我形影不離的伙伴與傾訴者，她常常有一些好笑的舉動，也散發(fā)著自身的優(yōu)點(diǎn)。
她的膚色很白，帶著一副擁有橙色框架的眼鏡，顯得格外好看。而她身形小巧，被英語老師稱為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著成功地扮演了一個可愛又好玩的角色。
在上一學(xué)期，天氣總是異常寒冷，我們都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的做跑步訓(xùn)練，而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖，帶上了棉襖上的帽子，和她粉嫩的`耳套。她的這一身打扮，在我們的隊(duì)伍中顯得格外耀眼，隨著隊(duì)伍地跑動，她的正面逐漸出現(xiàn)在我的眼前，我瞬間驚呆了，這樣的她，簡直就跟我們小時候的伙伴——天線寶寶，相差無幾，如果頭上再有個線圈便一模一樣了。她穿著這身“卡酷外套”，在寒風(fēng)中蹦來蹦去，活脫脫一個“精靈”。
這是她的一面，活潑可愛的一面。
她還有另一面，好強(qiáng)的一面。
在最近幾天，數(shù)學(xué)孫老師幾乎節(jié)節(jié)課都做練習(xí)卷，并且給我們的時間也非常緊張，往往會出現(xiàn)時間不夠的現(xiàn)象。而每次交卷后，孫柏妍總是會在下課后飛快地與我們對答案，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己某道題出錯后，便整天都會悶悶不樂，并在嘴里不停地念叨，甚至在課間跑步的時候，她都會跑著跑著，突然扭頭對著后面的人舉著雙手，兩只大眼睛瞪得快要冒出火來，張開嘴頭一句不是別的，一定是她出錯那道題的答案，簡直是讓人無可奈何。
這就是她，一個活潑可愛又好強(qiáng)的她。她會是我永遠(yuǎn)的伙伴。
班上的同學(xué)作文13
11月2日上午，我們班迎來了一位來自內(nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽。我們早上還開了一個“歡迎會”，來歡迎我們的吳慶陽同學(xué)。
這一周，通過吳慶陽同學(xué)這一周的表現(xiàn)，我們也好好反省了一下。吳慶陽一來到我們的班級，就擺好了他的東西，準(zhǔn)備上課，剛開始上語文課，老師讓他朗讀課文，沒想到他讀得比我還流利，我真的很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的.本領(lǐng)。
他不僅讀得好，寫的字也好。第二天早找老師就表揚(yáng)了他······
班上的同學(xué)作文14
說起我的那個朋友啊，方圓幾十里的.人聽了她的名字就聞風(fēng)喪膽。你知道她是誰嗎？她就是我們班既“野蠻”又講義氣的同學(xué)——琪老大。
“嗚嗚嗚……”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大見小婷哭得如此傷心，就一邊安慰小婷，一邊握緊拳頭瞪著大眼睛說：“臭阿八，你等著�！闭f完，她便殺氣騰騰地沖出去，旁邊的同學(xué)都知道她又要“替天行道”了。果然，她來到正玩得起勁的“阿八”面前，怒氣沖沖地抓起“阿八”的衣領(lǐng)，一招“佛山無影腳”就把“阿八”搞定了。她又說：“哼！這就是‘即以其人之道，還治于其人之身’�！闭f完便揚(yáng)長而去。
瞧，她就是一個敢愛敢恨的“女中豪杰”——我的“野蠻”女友。
班上的同學(xué)作文15
這個星期雖然很平常，但對于我們班來說卻不平常，因?yàn)橛幸粋�從內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的同學(xué)要來我們班，共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。
在這個星期里，我們在他的.身上學(xué)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，尤其是在上第13課的時候，老師先讓我們背書，然后請吳慶陽讀一遍，吳慶陽同學(xué)讀的既有感情也很正確、流利。而且這對他來說是一片陌生的文章。
時間過的真快，一眨眼就到了星期五，星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳慶陽同學(xué)留作紀(jì)念。
班上的同學(xué)作文16
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著書包高高興興地走進(jìn)教室。忽然，一個陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點(diǎn)緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時地在對她說著什么。這回教室里頓時議論開了，有的說：“這個女孩是不是從別的'學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學(xué)：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
還沒等同學(xué)們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來，給她找了個座位讓她先坐下。
“同學(xué)們，大家新年好。今天是開學(xué)的第一天，希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天我們班來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。
“好�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。
只見那女孩站起來慢慢地走上講臺，她好像有點(diǎn)害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友�！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對她說：“別害怕，膽子大點(diǎn)，以后大家都是同學(xué)了�！迸⒁婟徖蠋熯@么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。
“那么，王佳琳同學(xué)，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個目標(biāo)？”龔老師問。
“有，我的目標(biāo)是每次考試都拿第一。”王佳琳信心滿滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時，同學(xué)們你們也要加油了，大家共同進(jìn)步，我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三（1）班。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著這位新同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀儼嘤侄嗔艘晃恍』锇�。我想，以后我們一定會互相幫助，共同進(jìn)步，成為好朋友。
班上的同學(xué)作文17
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服，衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲，腳上穿著一雙紅色運(yùn)動鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次，我不小心把紙團(tuán)掉在地上了，我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機(jī)會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊(duì)課上說不能玩身體接觸的'游戲，因?yàn)檫@樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報(bào)告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
班上的同學(xué)作文18
前幾天，班上轉(zhuǎn)來了幾個新同學(xué)，聽說其中還有一位是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的，名字叫王欣。因?yàn)檗r(nóng)村的教育條件不太好，所以他們就轉(zhuǎn)到城市里來了，我一直以為農(nóng)村的小孩不怎么樣，就很討厭他。今天，我來上學(xué)，下課了，同學(xué)們都圍在新同學(xué)的身邊，嘰嘰喳喳。問他最喜歡干什么，喜歡吃什么東西，是怎么學(xué)習(xí)的……至連那個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的同學(xué)也有很多人和他談話，看到那幅“眾星捧月”圖我心里十分不服氣，默默地想：不就是一個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的嗎？有什么了不起的？哼！我一轉(zhuǎn)身就出去玩了。“叮鈴鈴……”
上課了，老師給我們布置了幾道作業(yè)題，寫著寫著我突然被一道題給難住了。怎么算也沒得出結(jié)果，一直到下課我也沒做出來。急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我著急的時候，王欣同學(xué)向我走來關(guān)切地問：“你是不是做不出這道題呀？”我冷漠地回答：“是的，又能怎么樣？”沒想到的是他反而主動地給我講解了這道題。并且把每一步解題過程都講得很仔細(xì)。這時，我才發(fā)現(xiàn)，他有一顆樂于助人的心。面對真摯的他，我認(rèn)識到自己的錯誤了，并且向他道歉。他大度地說：“沒什么，同學(xué)之間是要相互幫助的呀！”這件事后，我特別喜歡和他一起學(xué)習(xí)，是他使我懂得了一個道理：看人不能只看表面，還要更深一步去了解別人。以后，我把他當(dāng)成了我最好的朋友！
評語：班上轉(zhuǎn)來了一位農(nóng)村來的'同學(xué)，其他同學(xué)都愿意和他交朋友，可作者一開始卻很討厭他，但經(jīng)過了一件小事后，他認(rèn)識到自己的錯誤，并和新同學(xué)成了好朋友。這一前一后的強(qiáng)烈對比表明小作者是一個知錯就能改的好孩子，也提起了讀者的深思。
班上的同學(xué)作文19
我有一位與我“臭味相投”的好哥們。他可以說是我百年不遇的一朵“奇葩”。為什么呢？因?yàn)樗谖覀兩鐓^(qū)是眾所周知的說話驚天地笑鬼神的`“出丑大王”！他經(jīng)歷過的“英雄事跡”與他表演過的各種“搞笑電影”都是我們的笑點(diǎn)。當(dāng)他的“英雄事跡”或者“大眾電影”出演時，w1和我的小伙伴都驚呆了。
定會不看不散地坐在旁邊涼快，呆在那兒看“出丑大王”表演的“救命阿六”，這可是他的經(jīng)典之作。我們都連續(xù)看了5部，還有他被老媽追著打罵的情景，而且部部都讓人捧腹大笑。所以我才稱他為我的“奇葩”朋友。
班上的同學(xué)作文20
我班的“四瘋天王”
世界上有許多的“瘋子”，他們有可能時時刻刻都陪伴在我們的身邊。在我們班里就有這四個叱咤風(fēng)云的“四瘋天王”。
學(xué)習(xí)瘋
排在第一位的就是我們班的“學(xué)習(xí)瘋”晗同學(xué)。沒錯，她是一個女生，但為什么稱她是“學(xué)習(xí)瘋”呢？“學(xué)習(xí)瘋”，顧名思義當(dāng)然是因?yàn)樗某煽兒醚�。每一次大考，她的成績都是班級前十名，年級前五十或八十。記得最厲害的一次就是�?shù)學(xué)、英語都是100分，語文考了98分，那兩分是扣在作文上的，直接上了年級第五。
人來瘋
說完學(xué)習(xí)瘋，排行第二的就是我們班的“人來瘋”宸同學(xué)了。他總喜歡做點(diǎn)事或說點(diǎn)話讓大家注意他，每次看到有人來的時候，都會說一句“bamboo”，聽到這聲叫喊，我們都會情不自禁地也回一聲，他一聽到有人回應(yīng)他，立即跳出一些不知名的舞種，全班同學(xué)都被他逗得哈哈大笑。
無人瘋
排行第三的就是我們班的“無人瘋”，哈哈這也就是我。在我值日時，我都喜歡東看看、西瞧瞧，如果沒人，教室里只剩下自己的時候，我會情不自禁的展露一下我的歌喉，唱到高興處可能還會把掃地的用具當(dāng)麥克風(fēng)來用，偶爾還會在講臺上裝作老師對同學(xué)發(fā)脾氣的樣子來逗笑自己。
玩的'瘋
排行第四也就是最后一個“瘋”，那就是我們班的“玩的瘋”正永同學(xué)。他在打游戲時特別機(jī)靈，不到10分鐘就可以解決一場戰(zhàn)斗。一守約在手，可以橫掃千軍、推翻萬塔；一玄策在手，可以一勾滅一人，五鉤滅全軍。我們都在感嘆，他將來不做游戲開發(fā)者真是太可惜了。當(dāng)然，參加游戲競賽我估計(jì)他的成績也會特別棒。
同學(xué)們，這就是我們班的“四瘋天王”，怎么樣？這樣的人物在你的班級里可有？但正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)生活才充滿了趣味。
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