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同學(xué)的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！
就說這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時，只見好皺著眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般，做好起跑姿勢，隨時準(zhǔn)備飛奔而出�！芭椤边\動員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬著牙拼命跑著，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊著：“加油，加油��！”這時的她遙遙，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終于，她得到了第一名的好成績，臺下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……
朱冰諾不負(fù)眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮斗的.目標(biāo)。
我有一個同學(xué)，盤著頭，經(jīng)常護(hù)著我，個子比我高，短短的頭發(fā)，誰都愿和她做朋友，我也是。
有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時，我誤認(rèn)為是我的了，結(jié)果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。
同學(xué)的作文 篇2
漢朝的時候，有個文武雙全的韓信，我們班的江雨奧也可以說是文武雙全喔！
說到“文”，一點兒也不假，文武雙全的江雨奧。他可是我們班的尖子生。“奧數(shù)比賽一等獎”、“做文比賽一等獎”、“寫字比賽二等獎”……他家里的獎狀非常多，讓你刮目相看。瞧，他又在做奧數(shù)了，怪不得��！咦！不可能，他不可能只靠下課的`時間學(xué)習(xí)，我得去探個究竟。江雨奧8歲生日那天，我請他邀我去他家玩，他欣然答應(yīng)，我暗自慶幸探密計劃成功。一來到他家，媽呀，他家的書簡直可以開書店了，數(shù)都數(shù)不過來了。我目瞪口呆，直吐舌頭。他的知識那么豐富，原來都是書給的呀！
江雨奧還有第二招呢——思考創(chuàng)新。祝老師出了一張超簡單的數(shù)學(xué)卷子，我三下五除二把題做完了，江雨奧卻在教室里靜靜的思考著，。10分鐘過去了，江雨奧把題做完了，我湊過去一看，不禁大吃一驚：他做的每道題幾乎都有幾種解法。原來如此，他的奧數(shù)成績難怪那么好。
江雨奧“武”也不差，跑步在我們班男生中可是頂呱呱，賽場上他那矯健如飛的身影令同學(xué)們贊不絕口。他不僅跑步行，而且籃球、足球、實心球、仰臥起坐門門厲害，特別是足球的點球、傳球、射門、搶球、守門樣樣精通，不愧是本班的“球大王”呀，至于秘密嘛，還沒被我揭穿呢。
江雨奧文武雙全，再配上他那炯炯有神的大眼睛，那雙健壯有力的腿，當(dāng)然還有那件白襯衫，真可謂是“外帥內(nèi)酷”的小帥哥��！
同學(xué)的作文 篇3
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個標(biāo)準(zhǔn)。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因為一個同學(xué)可能想法會很獨特，但好多同學(xué)，心中就會擁有同樣的一個觀點和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個人了。
成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的`這 一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學(xué)眼中的我可能是一個好的學(xué)生，但我可能不愛說話，可能有些內(nèi)向，這都是一個人，都是同一個人，那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學(xué)眼中的我是個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說的也對，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)的作文 篇4
我的作文班同學(xué)——羅程瀚，他是一個高高壯壯、皮膚很黑的家伙。在我第一次上作文課時，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！兩米大漢！好兇的感覺！但，經(jīng)過了兩三節(jié)課的磨合后，我終于知道了他是一個什么樣的人：哇！厲害！真會講！和我一樣耶！從此，每次下課休息時，都能聽到咱倆聊天的聲音。
他除了會聊天還是個演員呢，不信你看：在老師講到某位爸爸打電話問銅到了沒有的.時候，他在一旁像模像樣地把不存在的手機(jī)舉在耳邊，一邊擠眉弄眼，一邊張開嘴說道：“喂，小高……”。這舉動逗得我笑了起來；在讀到我的作文里“她定了一會兒，再一歪脖，眼睛一亮，就想出來了”時，他又裝出文中人物的傻樣子：在那兒定住了，嘴里默默地念著什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，還說：“脖子好像折了。”這一次，引起了許多人的效仿：馬榆洋做出很夸張的表情，一邊扶著脖子，一邊裝著很“酸爽”的樣子說：“啊，想出來了！”我和陳俞吉也學(xué)著做出這歪脖的動作，最后和其他三個同學(xué)一起笑出聲來。
好啦，知道他演員的“實力”了吧。其實他不僅是演員，還是個特技人員呢！不信請看：一下課，他就拿起水瓶開始大口灌水。他喝水，最后一口總要含在嘴中。我們一看見他含著水，就忍不住笑起來，經(jīng)我們一逗，他差點噴出來，但又奇跡般地把它含了回去，反反復(fù)復(fù)，竟然總是噴不出，真神了！
這就是我的同學(xué)——羅程瀚，他是不是非常搞笑又厲害呢？
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