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我的同學(xué)作文

時間:2023-08-03 09:55:12 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文15篇[薦]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文15篇[薦]

我的同學(xué)作文1

  走在長滿青苔的林間小道上,天空下著蒙蒙細雨,我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到,這里曾見證過一段純真的友情。

  而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。

  那是一個陰天的早晨,老師將一位瘦弱矮小的`同學(xué)帶到了教室的講臺上!皝,和大家做個自我介紹!崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起,鼓勵著那位怕生的同學(xué)——吳明。

  “大……大家好,我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結(jié)束后,吳明正式進入了我們的班級。

  在吳明剛進入班級時,我并不看好他。因為他做自我介紹時,我就在想:一個大老爺們,這么小聲,沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊,腳上的白鞋也洗得發(fā)黃,讓人不禁感覺他剛經(jīng)歷了逃亡。

  然而,吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經(jīng)之路,所以我倆成了無話不說的好朋友。

  但,意外發(fā)生了。

  這天,我和吳明照常走在林間小道上,那時天色已晚,四下無人。忽然,道路邊沖出一個拿著木棍的人,朝我們大吼:“快把錢交出來!”我們倆驚呆了,片刻后,吳明沖上前撲倒那個人,對我喊道:“快去喊人!”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……

  時至今日,這件事依舊在我腦海中揮之不去,因為這件事讓我明白了,不可以貌取人。小小的吳明,真是讓我刮目相看!

我的同學(xué)作文2

  語文課堂是安靜的課堂,安靜得只有微微的寫字聲;語文課堂是熱鬧的課堂,熱鬧得滿教室讀書聲。

  一陣激情的討論后,老師身在黑板上板書“亭臺軒榭,假山池沼……”教室里出奇的安靜,突然,一聲輕輕的鳥叫聲傳來,“啾啾”,婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。

  “誰呀?”老師慢慢過身,掃視了一下全班。

  教室恢復(fù)安靜,死一般安靜。沒有人愿意惹他,單單從他不一樣的發(fā)型看,就是個惹不起的角色。

  老師好像不是很生氣,輕描淡寫的,“我只想知道,誰能站出來說,是誰?王濱……徐聲……;蛘咦约赫酒饋?”

  “我在看書。”

  “我在抄筆記”。

  林桂桔,看來是不想承認的了,對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道:“看什么看什么?我可沒有喲!卑,兩個大個頭同學(xué)都低下了頭。

  “老師,是林桂桔!”三組前排站起一位“小不點溫伶俐,我們班的'小美女。

  “喂喂喂,血口噴人,要承擔(dān)后果的丫丫丫,哼!

  “喂喂喂,喂你個頭。我要是你,敢做敢當(dāng),站起來,認錯,道歉?s頭烏龜,神氣個鬼。”倒是溫伶俐那俏皮的眼神和高昂的頭顯得特別神氣。

  語文課堂是安靜的,安靜得只有默默的贊美的目光;語文課堂是熱鬧的課堂,熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂,不住的鼓掌鼓掌,“我知道是林桂桔,但不知道是溫伶俐,我真高興,真高興!

  我以我是她的鄰居,她的同學(xué)感到驕傲。

我的同學(xué)作文3

  他,個子長得矮矮的,兩只炯炯有神的眼睛被安在一個大腦袋上,眼睛下有一個尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時,紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——李志楠。你可別看他矮,他可是我們班的“主力軍”。

  “預(yù)備,呯!”徑賽400米的項目在發(fā)令槍聲中開始了,在場的所有成員都為選手們握了一把汗?斓搅四┪矔r,只剩下了兩名選手,一名是四年(2)班的黃田浪,另一名就是李志楠了。當(dāng)時,黃田浪比李志楠快了五六米,當(dāng)我們都認為李志楠沒有可能奪冠的時候,李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅,他開始了末尾沖刺,超上一米,兩米……李南楠超越了黃田浪,奪得了冠軍!而且還破了校紀錄!我們紛紛向他祝賀,他卻“不為所動”,說了一聲:“哼,這是必需的!蹦闳绻詾樗娴牟辉谝猓蔷痛箦e特錯了,比完賽,他自己在教室傻笑了半天。

  還有一次,一個六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》,只見他臉“通”的一紅,大吼一聲,朝那個人追去,唐僧他們經(jīng)過九九八十一難,而他們兩個是繞圈繞了六六三十六圈,看得我眼睛都花了。最后,毫無疑問,李志楠追上了那個六年級的`人,李志楠一字一頓的吼出了八個字:“你,還,罵,我,矮,東,瓜,嗎/”“不敢了,大少爺,小的不敢了!

  這就是我的同學(xué)李志楠,易喜易怒的李志楠,怎么樣?你喜歡嗎?

我的同學(xué)作文4

  我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個子不高,身材瘦瘦的,卻有一雙水汪汪的.大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭,一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧?她就是我的同學(xué)——洪晨希。

  有一次,上語文課的時候,吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業(yè)的同學(xué)站起來。洪晨希她既沒完成作業(yè)也不站起來。最后在同桌的揭發(fā)下,她才低著頭起來。我想她肯定會哭的,果然不出我所料,當(dāng)吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后,她頓時嘴巴癟起,皺起眉頭,眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后,她悶悶不樂地趴在桌子上,過了許多才露出笑容。

  她最開心的是在畫畫的時候,她先把貼貼紙貼在圖畫本上,然后在周圍畫點東西來裝飾,做完這些后她會開心地笑。她笑的時候,眉毛彎彎的,咧著小嘴,露出白白的牙齒,特別可愛。她平時還喜歡看書,特別是看到有趣的地方,就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分,她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學(xué)們看,還喜歡課外各種各樣的活動。

  這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希,我喜歡和她做朋友!

我的同學(xué)作文5

  他,寬寬的額頭,幾乎占據(jù)了整個臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學(xué)劉銘均。

  劉銘均長得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

  在課堂上,劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉(zhuǎn)著筆,一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的。有時,在老師講課時,他還會冷不丁冒兩句話,來打斷或接過話,不過在這時,批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病,甚至,有些時候,在受了同學(xué)的`冷嘲熱諷后,他竟會不顧老師情面,在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。

  一次,不知誰惹了劉銘均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經(jīng)受了奇恥大辱般,但只有過去一節(jié)課的時間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。

  這就是我的同學(xué)劉銘均。

我的同學(xué)作文6

  她,戴著一副粉嫩粉嫩的眼鏡,當(dāng)她把眼鏡往上扶的時候,像一個大學(xué)者。她的皮膚很黑,讓人感覺很健康。她,就是陳XX。

  陳XX,別名“老陳”,曾經(jīng)與我和俞孝寅組成“酷酷少女組合”。但我們?nèi)齻人因為誰當(dāng)隊長的事鬧了不和,友誼的小船說翻就翻。一年后,就是昨天,我們?nèi)齻重歸于好,又重新組成“美麗少女組合”。

  陳XX無論是編故事還是演戲都好,就是唱歌不咋樣,老跑調(diào)。她只有唱一首歌的時候不跑調(diào),那就是《去年夏天》,唱其他的歌都會跑調(diào),而且很明顯。比如三年級期末慶典我和陳XX唱《追光者》,當(dāng)唱到“卻依然相信彩虹”時我聽到陳XX明顯跑調(diào)了,不過好在同學(xué)們都沒有聽過這首歌,才逃過一劫。當(dāng)時我的心都快從嘴里跳出來了,真不幸運,我竟然跟她組隊。

  雖然陳XX唱歌會跑調(diào),但她還有一個特長是會唱戲腔。也許你不知道戲腔是什么,就讓我來告訴你吧。戲腔就是一種腔調(diào),像京腔、秦腔等。她就可以唱《赤伶》中又尖又細的'聲:臺下人走過不見舊顏色,臺上人唱著心碎離別歌……這聲音只有調(diào)音師能調(diào)出來,普通人唱是會破音的。但是陳XX唱這首歌的時候,只要聲音再高一點,加上她天生自帶的顫音,就可以和原唱媲美了。

  這就是我那喜歡唱歌的朋友——陳XX。

我的同學(xué)作文7

  我有一個好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的`心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同學(xué)作文8

  我是一名普普通通的初三學(xué)生,在我們班級里一共有四十多位同學(xué),每個同學(xué)的興趣愛好都不一樣,都有自己的特長,而我總覺得跟他們對比自己一無是處?吹桨嗉壣虾芏嗤瑢W(xué)都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項,而自己兩手空空,一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績好,各項活動都拔尖的同學(xué),明明是一樣的年紀,學(xué)一樣的'知識,這差距這么就那么大呢?

  拿我的同桌來說,她家庭情況都很好,從小就學(xué)習(xí)畫畫,班級上的黑板報都是她負責(zé)的,每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好,對人也非常友善、平易近人,會幫你分擔(dān)一些苦惱,有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問,跟這樣的同學(xué)呆在一起誰能不喜歡?

  還有我們的英語課代表,她雖然長相并不是很出眾,但她唱歌好聽,寫得一手好字,英語成績也好,老師們都喜歡她,跟她也有很多共同的話題。不像我,一遇到老師就像躲避,不敢直視老師,總覺得老師身上有一種威嚴存在,令人不敢靠近,有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。

  幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué),在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……

  同學(xué)身上有很多有點值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,作為我們(nèi)松飞系姆较蚺,努力提高自己、完善自己?/p>

我的同學(xué)作文9

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

  那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的.“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

  讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學(xué)作文10

  何婧瑜——我的好朋友,她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著兩個小辮子,走路的'時候,兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。

  她這個人十分聰明,學(xué)習(xí)很好。記著有一回,有一道題目我不會做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現(xiàn)在想起來,我特別慚愧,唉!當(dāng)初怎么能不對她說聲謝謝呢?

  她很熱心,常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團。(我的車費也放在學(xué)生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說:“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證,開心地說:“嗯!嗯!”

  這就是她,我的好朋友——何靜瑜。

我的同學(xué)作文11

  她是我原先的同桌,人長得高大,用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她,你是從來沒有說過話嗎,不,只是話不多。人壯,話雖少,字真好。別看那么“高大威猛”,話那么少,但是他寫的字真是沒話可說。

  還記得那一次寫字帖,我敢說當(dāng)時我寫的夠快的.了,可是她呢,刷刷刷筆飛快的游走,字立刻出來了,整個過程有一秒嗎?我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好,可是她打破了這個規(guī)律,寫字快字也好。我仔細看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些許不一,這大概就是這位寫字大師的獨有風(fēng)格吧。都說臺上十分鐘,臺下十年功。都說臺上十分鐘,臺下十年功,從這字就可以看出她練字多久了,至少一年。∑綍r她可不少練字,字體寫字板通通練上。都說字如其人,寫字寫的這么好,那平時肯定很少出去活動不說話,其實不然,她還有一個好朋友,她們就是無話不談的好朋友。

  壯,少說話,是好的讓我都自嘆不如,讓大部分人都自嘆不如,但對自己的好朋友卻很熱情,這諸多特點,構(gòu)成了一個她,而他就是我的寫字榜樣,因為他跟我同桌時,看他一眼字就會對我造成打擊。

我的同學(xué)作文12

  我有一位十分優(yōu)秀的同學(xué),他叫張宇成。他的個子高高的,胖胖的,帶著一副黑紅色的眼鏡,樣子有一點點呆。

  不過你別看他看起來傻乎乎的,其實是大智若愚。他的學(xué)習(xí)成績那是數(shù)一數(shù)二的好,每次考試總是名列前茅,讓人羨慕不已。

  他成績好,也樂于助人,平時他總會幫助一些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),把他們不會的知識細細地講一遍。我們平時有什么不懂的都會去找他問,他總會十分耐心地教我們。

  作為學(xué)生,他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午,天氣燥熱無比,他難受地趴在桌子上,不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了,語文老師走進教室。天實在太熱了,老師也有些中暑,便坐在小板凳上講課。這時,張宇成還在睡,我盯著他看了好久,可他真幸運啊,老師居然視而不見。漸漸的,越來越多的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)他在睡覺,可他渾然不覺。

  終于下課了,我們一行人走過去,在他旁邊拍起手來,這下他醒了。他醒來也馬上拍手,還微笑著,真專業(yè),入戲可真快!

  不一會兒,老師走過來了。他竟然和老師說,對不起,有點難受,睡著了。再看老師,豪無生氣的樣子,而是溫言軟語地說,沒事兒,我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔,我們驚呆了,好羨慕張宇成,我也想成為他那樣的學(xué)生。

我的同學(xué)作文13

  她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一條漂亮的頭發(fā)。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。在我們班上,他是一個很樂于助人的人,他是一個班干部,雖然有時我們會鬧鬧小脾氣,可她不管我們是怎么樣,他都樂意幫我們,哪怕是我們冷戰(zhàn)。這個人是誰,肯定就是大隊長陳琪玫了。

  記得有一次,李佩霖和二班的一個人絕交了,陳琪玫又和那個人玩得很好,所以李佩霖就和陳琪玫在冷戰(zhàn)。可陳琪玫明明知道我和李佩霖是一對的,可他還是愿意和我玩,有一次我看見他在陽光下的笑容,真的.很美,陽光和他簡直是一體的。之后,李佩霖也認識到了自己不應(yīng)該和別人隨隨便便的絕交,他們又和好了。陳其美不僅魅力大,而且他的人緣極好,幾乎全班女生都和他玩,他隨手一說,全班女生都會站在他這一邊。對了,上面說他樂于助人,我來和你們說說吧!有一次,我和李佩霖沒有帶筆袋,我們?nèi)フ谊愮髅到鑳芍ЧP來考試,因為我寫作文會寫很多,這次也不例外,我看著陳琪玫的筆被我用沒水了,我在考試后,陳琪玫就跑過來對我和李佩霖說筆不用還了,就當(dāng)送給我們了。他的語言很文明,他從不說臟話,也很少罵人。

  陳琪玫,你真是我的好朋友!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

我的同學(xué)作文14

  知道我現(xiàn)在要說的同學(xué)是誰嗎?哈哈!他就是三年級和我是同桌的大名鼎鼎的調(diào)皮鬼杜約翰,他的口頭禪是“君子動口不動手”。

  說起杜約翰,他還真是有點丑:他挺瘦而且挺高,三年級時比全班人大約高半頭。瓜子型的臉,臉上有一對滴溜溜亂轉(zhuǎn)的小眼珠,眼睛上長著極短的眼毛,不仔細看,還真看不出來;手一摸上去,挺扎人;筆直的鼻梁;頭的.下部有一個發(fā)干的小口,那就是他的嘴。他的衣著樸素,一看上去就知道他不愛花錢:穿一件灰色的T恤,前后都有幾只小狗圖案;褲子和上衣是一套的,都是灰色的,也都有小狗圖案;鞋子是黃色塑料的。

  他非常調(diào)皮,他和徐清正合伙打我的壞主意。有一次,他出了個壞主意:先押我去廁所,回去押他回教室。我把兩個胳膊分開,背到背后,他和徐清正一人押一個胳膊,把我當(dāng)囚犯押我到廁所,到廁所后,他又變了卦,又押我回到了教室。杜約翰多么調(diào)皮呀!還有一次,他和我打仗,他一看打不過我,就擺出一副嘻嘻哈哈的笑臉,并伸出右手和右手的食指,說他的口頭禪:“慢,君子動口不動手!”我一聽這話,就不打他了。其實他心里是十五個吊桶大水——七上八下。

  他學(xué)習(xí)也非常好。雖然下課調(diào)皮,但一上課他就把下課玩什么東西的事忘得一干二凈,眼睛聚精會神的地看著黑板,耳朵紋絲不動地專心聽老師講課,一句沒用的話也不說。有好幾次,他還考了一百分呢!

  這就是我的同學(xué),調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的杜約翰。

我的同學(xué)作文15

  他長相高大,但不愛說話;他頭發(fā)烏黑,五官端正,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,是班上的“尖生”,而且他跑步飛快,以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰,這就是我的好朋友張智杰。

  在一次校運會前的預(yù)選賽上,我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭取校運會400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當(dāng)然獲得參賽名額。

  在校運會上,我和張智杰商量好我拿第一,他拿第二。這是因為在預(yù)選賽上我跑過了他,再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一,而我只拿了第二,所以我想拿個第一顯顯自己的威風(fēng)。比賽開始了,第一輪是我先跑,剛開始我以最好的狀態(tài)去跑,當(dāng)時我想既然張智杰跑不過我,我肯定是第一,我后面的同學(xué)離我還有一大段距離,所以我打算跑慢點。我想完,不禁回頭看了看正在奮力追逐我的.同學(xué),心里樂開了花,當(dāng)我跑完到第二輪張智杰跑的時候,他沒有像我那樣驕傲,而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時候,雙手還是一直擺動著,肺正急促地呼吸著,如果現(xiàn)場沒有人們的加油聲,誰能聽到他的呼吸聲?

  當(dāng)宣布比賽成績時,我們倆的心都在怦怦直跳,只不過是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒了。當(dāng)老師念到:第四名唐永森,我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目,而當(dāng)我又聽到第一名張智杰時,我心想:“哎,都怪我大意!

  經(jīng)過這件事后,我終于明白了,張智杰的成績是為什么那么穩(wěn)定,那是因為他的謙虛,無論自己考得多好,都會虛心聽講,這是我一直缺少的東西。

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