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同學(xué)情作文15篇（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)情作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)情作文1
近段時(shí)間，我們 班的許昊宇沒來上學(xué)，我只知道他是因病而請(qǐng)假的 �？墒墙裉炖蠋煾嬖V我們，許昊宇是在下公交車時(shí)被突如起來的`三輪車撞骨折了。
聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛。楊鴻基他猛然站了起來 ，著急的問：“尚老師他在哪家醫(yī)院？病情怎么樣？”還要一個(gè)同學(xué)也站起來說 ；“我們能不能看看他去啊 ？”聽 了我們隊(duì)同學(xué)的問候 ，尚老師開心的笑了。尚老師建議我們?yōu)樵S昊宇同學(xué)做一張賀卡，并讓賀卡帶去我們的祝福。
放學(xué)回到家，我讓媽媽找來卡紙，我在卡紙的中心畫了一個(gè)大心，并在旁邊畫了許多學(xué)生，這是我們?cè)谟釉S昊宇同學(xué)歸來，最后我書寫了對(duì)許昊宇的祝福，賀卡做好后，我開心的笑了 。
晚上我做了個(gè)夢，夢到許昊宇病好了 ，又和我們一起開心的上課 、下課，一起玩耍。
同學(xué)情作文2
人間處處有真情。父母的情，姐妹的情，同學(xué)的情……
記得去年的冬天，那天，我急急忙忙地去上學(xué)，天寒地凍，路面上結(jié)了厚厚的冰雪，天上飄著零散的小雪花。這時(shí)，我才想起來忘記帶傘。怎么辦呢？回去拿吧，已離家五十多米，這樣來回要遲到了。于是，我冒著小雪飛奔到學(xué)校，然后直接走向教室，只見語文老師已在教室里點(diǎn)名。我心里暗暗竊喜：來得正是時(shí)候！
上午四節(jié)課結(jié)束了，我走出教室，雪下得很大，很多同學(xué)被家長接走了，只有和我一樣沒帶傘的.幾個(gè)同學(xué)在走廊里走來走去，焦急地盼望著家長來接�！叭~建成，我們倆一同回去�！蔽一仡^一看是我們班同學(xué)許俊，他在班上整理作業(yè)，所以才走得這么遲。我高興極了，和他肩并肩打著傘走出了校門。一路上我們倆有說有笑，不一會(huì)兒，他對(duì)我說：“你打著我的傘回去吧，我家就在前面，你家遠(yuǎn)些，你拿著我的傘，我跑著回家�！蔽覉�(zhí)意不肯。他把傘往我手里一放，冒著雪直奔遠(yuǎn)去……
看著漸行漸遠(yuǎn)同學(xué)的背影，我內(nèi)心一股暖流涌出來了……這種同學(xué)情，一直溫暖著我……
同學(xué)情作文3
在一個(gè)煙雨蒙蒙的上午，我們班在音樂教室上課，同學(xué)們專心致志地跟著音樂老師練習(xí)一首新學(xué)的歌曲。
這時(shí)我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強(qiáng)忍著。十幾分鐘后，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終于我忍不住了，“哇——”的'一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來，頓時(shí)我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時(shí)此刻全班的目光都集中在我的身上，同學(xué)們有的捂住了鼻子，有的發(fā)出了“咿—”的一聲，還有的拿著音樂書扇了起來。這時(shí)沈俊煒同學(xué)站了起來走到我身旁，他關(guān)心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續(xù)吐別憋著�！闭f完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點(diǎn)也沒覺得臟，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃干凈，掃完后同學(xué)們又重新開始上課了。下課鈴響后，沈俊煒又很關(guān)心的扶著我回到了教室。
這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對(duì)我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當(dāng)想起這件事我的心里總是暖洋洋的。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
文章通過一件小事表現(xiàn)了同學(xué)之間的相互關(guān)懷，字里行間充滿了濃濃的愛。（吳天昊）
同學(xué)情作文4
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無數(shù)顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻(xiàn)給大家。
去年夏天的一個(gè)晚上，我開著空調(diào)睡覺，早上起來后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請(qǐng)了半天病假，下午，我便拖著無力的身子，來到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢問我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說：你們?cè)趺窗央娚汝P(guān)了?身旁的.杜欣雨趕緊說：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節(jié)約用電嗎!老師說過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來，臉仿佛著了火似的，卻沒有一個(gè)人去開電扇。我感覺有些不對(duì)頭，同學(xué)們是真的要節(jié)約用電呢?還是另有原因呢?
想著想著，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會(huì)著涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
同學(xué)情作文5
班主任李老師告訴我們：“董芳菲做了牙齒手術(shù)。”聽完后我很擔(dān)心，想：“她會(huì)不會(huì)很痛呀？”老師說：“我們明天去看望她，每人可以帶一個(gè)小禮物給她。”我想，我一定要給她一個(gè)驚喜。
我準(zhǔn)備禮物時(shí)，很高興也很開心。我精心制作了一個(gè)盒子和兩只千紙鶴，并且畫上了漂亮的畫，另外，我還拿上了一個(gè)用貝殼做的玩具小烏龜。
第二天，我們坐車去醫(yī)院。我們走到病房門口看見董芳菲靜靜地看著天花板，期待著我們的到來。我們圍在床邊靜靜地不知道說什么。李老師說：“把禮物給董芳菲吧�！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)送禮物，還送上了祝福的話。我把禮物給了董芳菲，說：“我希望你永遠(yuǎn)開心，我還希望像犟龜淘淘一樣忍住疼痛早日康復(fù)！”董芳菲聽完我說的話高興地笑了。
董芳菲的媽媽把董芳菲拔下的`牙拿出來給我們看，說：“董芳菲的爸爸給它起了個(gè)名字叫冰淇淋牙！”我們笑了起來，董芳菲也坐起來笑了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理，就是：關(guān)心同學(xué)，快樂自己。
同學(xué)情作文6
下午，上完第二節(jié)課，我的肚子突然跳起了歡快的舞蹈。“蹦擦擦，蹦擦擦……”害得我痛苦到了極點(diǎn)。下課也不愿意動(dòng)了，一文不發(fā)地呆坐在座位上，簡直就是一個(gè)雕像！
前面的鞏彥居發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心的問：“王玥然，你怎么了？不舒服嗎？”果然是知己知彼的好朋友，一下子就知道了我的心在想些什么。我有氣無力地說：“我肚子疼！簡直就是在跳舞呀！”“那你喝點(diǎn)熱水吧！”她親切地說。
于是，我拿起水杯，喝了幾口熱氣騰騰的水。肚子的舞蹈顯然慢了許多�！爸x謝！你的辦法果然很靈！”我夸贊地說。她甜甜地微笑了一下。放學(xué)時(shí)，老師讓抱作業(yè)，鞏彥居走上前去幫助我，我開心地笑了！
走在回家的路上，鞏彥君再三囑咐我：“不能吃太多的涼東西、多喝剛剛開的熱水、多吃點(diǎn)飯，也可能是餓了的`原因！一定要刻骨銘心的牢記在心中！”
這就是同學(xué)，一位好同學(xué)；一位替別人著想的同學(xué)；一位樂于助人的同學(xué)！愛因斯坦曾說：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們做一個(gè)幫助別人，快樂自己的好同學(xué)；好朋友；好人！
同學(xué)情作文7
在人生中有著許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學(xué)里最要好的同學(xué)
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的'成績可是在我們級(jí)并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領(lǐng)導(dǎo)的味道的。有一次我們班開辯論會(huì)。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點(diǎn)，讓我們無力反駁，就在這時(shí)“飛哥”站了起來反駁“請(qǐng)問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時(shí)這聲音有著震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績好，有領(lǐng)導(dǎo)味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他�！斑恕�.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
同學(xué)情作文8
小太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的'風(fēng)味食。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
同學(xué)情作文9
小蘭和小紅是同學(xué)又是同桌，還是形影不離的好朋友。小紅長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一頭烏黑俏麗的`長發(fā)。小蘭和小紅平時(shí)無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都互相幫助，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
有一天，下午放學(xué)，天空就像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。小蘭沒帶雨具，只好咬咬牙，沖進(jìn)雨中。這時(shí)，突然從后面?zhèn)鱽砬宕嗟暮敖新暎骸靶√m，等一等，咱們倆舉一把傘吧！”小蘭回頭一看，只見小紅舉著一把小花傘向自己跑來。小紅跑到小蘭的身邊，把雨傘舉到小蘭頭頂上，遮住了小蘭淋濕的身子，對(duì)小蘭說：“我先把你送回家吧。”小蘭說：“你真是我的好朋友�！毙√m和小紅并肩在雨中走著，雨點(diǎn)有節(jié)奏地打在她們的雨傘上。
回到家里透過窗子向外望去，路上行人的一把把小花傘真像雨中盛開的一朵朵鮮花。小蘭覺得小紅的那一朵最漂亮，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
同學(xué)情作文10
分別一個(gè)月了，夢里，仍會(huì)有他們的身影。執(zhí)意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事，一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的.喜悲！
那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)。
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒有誰是誰的誰，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛的“同學(xué)”相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
同學(xué)情作文11
每當(dāng)我看見毛筆時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫面。
他長著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的`認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開了序幕，我是班里參加書法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻說：“不行我現(xiàn)在沒空，你自己借吧。”我非常氣憤，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。
我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來�！靶�，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說漏了嘴，才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难�！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
同學(xué)情作文12
三年同窗共讀時(shí)光，我們?cè)?jīng)樹下雄心壯志，也曾豪情滿懷！年少無知的我們一起玩鬧、嬉戲。累了，就坐在附近的操場上，一起看云卷云舒，聆聽蟬鳴和圍墻邊林間鳥語啾啾。此刻的我們?cè)僖矡o法感受那種熟悉的氛圍！
畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)的歷程的結(jié)束，也意味著另一段學(xué)習(xí)的開始，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)嘗試的開始！二十八年過去，彈指一揮間！昔日同窗已經(jīng)都是大老板，老板娘了！那時(shí)成績平平者已經(jīng)腰纏萬貫了！那些成績優(yōu)秀者也已經(jīng)是部門經(jīng)理，業(yè)余主管，還有好多同學(xué)已經(jīng)晉升為局長，處長，科長，廳長了！不管我們現(xiàn)在如何，我們?cè)谝黄鸲际菓?yīng)該不以位高而居功自傲，不以寶馬而沾沾自喜！我們?cè)谝黄鸲际菬o論職位高下，無論富有與清貧，大家其樂融融，談古論今，快樂無邊！
其實(shí)很多時(shí)候期待著群里發(fā)紅包也只是一種心情，一種氛圍，大家都是不缺紅包錢的，大家的日子都過得很充實(shí)，紅紅火火，有滋有味！只是想在同學(xué)中尋找昔日的友誼，往日的時(shí)光，分享彼此的.快樂！快樂是無私的哦！快樂只有分享才能無比快樂哦！
感謝群主的辛苦奔波，讓我們同學(xué)之情得以不斷發(fā)展；感謝微信這個(gè)平臺(tái)，讓我們的快樂得以傳播！同學(xué)們，有你們真好！
同學(xué)情作文13
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的人見了。忙說：“這是誰家的孩子呀？這么不愛清潔呀！”我見了，忙說：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的�！闭f著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。
小明見了忙說：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的.垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！”大家看見了這動(dòng)人的場面，一一伸出了援助之手。我看見了這動(dòng)人的場面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
同學(xué)情作文14
美麗的日子總是過得很快。眨眼間，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回顧五年的小學(xué)生活，猶如一部部精彩紛呈的電影。難忘的一幕幕的精彩的小故事再次展現(xiàn)在我的眼前。
“嗚---”哎！又有人哭了。不用說，肯定是我們班的胡耀陽又打人了。每天都有人被他打哭，找老師告狀的�！鞍パ剑鬯牢伊�！”這位是我們班的中隊(duì)長孫怡萱。她的絕招之一是——掐，這是我們班已經(jīng)失傳很久的絕招了。
第三個(gè)同學(xué)宋耀輝，他很厲害。你可不要去招惹他。如果惹怒了他，他非把你揍個(gè)“萬紫千紅”，“眼冒金星”不可。
第四個(gè)同學(xué)是我們班的`搞笑大王---李炎。在一次語文課上，老師讓他讀課文，他用四川話讀，結(jié)果逗得全班同學(xué)笑的東倒西歪，熱淚盈眶，肚子抽筋兒。好玩死了！
這是我們班的突出的人物代表。如果你想看他們的廬山真面目的話，就請(qǐng)來我們班吧！一定會(huì)逗得你開懷大笑的。
同學(xué)情作文15
我們身邊處處都有美，就在前幾個(gè)星期，我們學(xué)校的櫻桃熟了，尚老師帶著我們?nèi)テ穱L。同學(xué)們擠來擠去都想吃到櫻桃。
有的同學(xué)自己一口吞了，有的同學(xué)想帶回家里給父母品嘗就裝了一些。
這時(shí)，我也摘到一個(gè)紅櫻桃，馬上塞到嘴里。��！真甜呀！我本想也帶幾個(gè)櫻桃回家給爸爸媽媽嘗嘗，可又怕天氣熱，水果一悶就容易變味。于是我就自己吃了起來。
突然，我看見一個(gè)身影從我身邊閃過。我仔細(xì)一看，原來是逯蕓菲。我想：“她跑這么快干去什么呀？”原來逯蕓菲把櫻桃送給她的好朋友史曉曉吃了。史曉曉近段腳骨折了，走路很不方便。也不能和同學(xué)們一起跑著摘櫻桃。
看到這，我不禁心想：“逯蕓菲竟然把辛苦摘到的.香甜櫻桃送給史曉曉吃，這是多么高尚的同學(xué)感情呀！”