難忘的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-25 16:00:59 同學(xué) 我要投稿

難忘的同學(xué)作文通用(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

難忘的同學(xué)作文通用(15篇)

難忘的同學(xué)作文1

　　在六年的小學(xué)生活里，我遇上了許多令我難忘的同學(xué)。其中，有聰穎的向心力，有文靜的劉一萱，有活潑的李小倩也有文靜的黃靜瑜……但最讓我難忘的，還是潑辣的刁蠻公主——胡斯琪。

　　說(shuō)到胡斯琪，她給人的.第一印象還算不錯(cuò)：彎彎的眉毛、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻梁、櫻紅的嘴唇、白皙的皮膚，宛若《天龍八部》里刁蠻古怪的靈兒，可是，當(dāng)你接觸了她以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她哪是靈兒？簡(jiǎn)直就是《倚天屠龍記》中的周芷若！要說(shuō)她是周芷若，那可是名不虛傳！不信？請(qǐng)看鏡頭：

　　一天，我們正在上體育課，趙老師讓大家跑步。大家一邊跑，一邊聊，不亦樂(lè)乎。胡斯琪也正在和劉一萱討論《查理九世》。突然，蔡報(bào)權(quán)跑上前來(lái)，小聲嘀咕了一句：“母老虎。”這句話還沒(méi)說(shuō)完，便被胡斯琪聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)她使出了早已絕世的武功——“獅子吼"，大喝一聲：“菜包子！你找死吧！��？”說(shuō)著，胡斯琪還做出一副要打人的動(dòng)作。“沒(méi)，沒(méi)什么……”蔡報(bào)權(quán)帶著顫音說(shuō)。“算你識(shí)相！本小姐今天心情好，不和你一般見(jiàn)識(shí)！”胡斯琪剛走了三秒鐘不到，蔡報(bào)權(quán)又說(shuō)上了：“才怪！不是你是誰(shuí)！”“包子！你今天很欠揍呀！”胡斯琪大喝一聲，使出了獨(dú)門絕學(xué)——“九陰白骨爪”�。ó�(dāng)然，沒(méi)人敢為他求情。因?yàn)�，只要她一發(fā)怒，呵呵，我們就要和他同甘共苦了！）“啊——”一聲刺耳的尖叫聲在天空中回蕩，那場(chǎng)面，那叫個(gè)慘不忍睹！

　　雖然胡斯琪性格暴躁，但是，她永遠(yuǎn)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了她！

難忘的同學(xué)作文2

　　光陰似箭，日月如梭，六年啊，就將從指縫中溜走了！六年的歡笑，六年的相伴，六年的學(xué)習(xí)，就即將要變成回憶了，有誰(shuí)不難過(guò)，有誰(shuí)不留念？在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我最難忘的就是那幾個(gè)相知的好伙伴。

　　我忘不了，忘不了楊愛(ài)玲。楊愛(ài)玲是一個(gè)真爽，心直口快的人，理所當(dāng)然，她也有許多好朋友。每一節(jié)課，都有她積極發(fā)言的身影，她都說(shuō)得清楚明白，條條是道。作為我的好朋友的她，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們相互助威，在她跑800米的時(shí)候，我和她一起跑，來(lái)到終點(diǎn)時(shí)我給她遞水，拿衣服，在我跑60米決賽的時(shí)候，她也在跑道上給我加油，當(dāng)我跑完全程，知道自己是一名時(shí)，我們相互擁抱，又蹦又跳；當(dāng)我跑50米沒(méi)有獲得第一名而傷心落淚的時(shí)候，是她安慰我，幫我走出了傷心的陰霾。

　　我忘不了，忘不了向芯頤。在四年級(jí)的時(shí)候，向芯頤就是我的.同桌，現(xiàn)在又和我做了同桌。在平時(shí)，向芯頤經(jīng)常給我借東西，每次都是毫不猶豫，我不懂的會(huì)向她請(qǐng)教，每次都是給我耐心的講解，知道我弄懂為止。

　　我忘不了，忘不了全班66名同學(xué)。當(dāng)某某同學(xué)為班上取得榮譽(yù)時(shí)，全班同學(xué)一起歡呼雀躍；當(dāng)因?yàn)槔蠋熣颊n，不能上乒乓球課的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起嘆氣；當(dāng)班隊(duì)課有同學(xué)搞笑時(shí)，我們?nèi)嘁黄鸸笮Α?/p>

　　還有一個(gè)多月，我們就要面臨升學(xué)考試，就要去新的學(xué)校，就要離開(kāi)六年的好朋友，離開(kāi)充滿我們我六年歡聲笑語(yǔ)的母校，心里一陣陣難過(guò)，但在以后的日子里，我會(huì)把所有小學(xué)的記憶，深印在我的腦海深處，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿陽(yáng)光，歡笑的20xx級(jí)七班！

難忘的同學(xué)作文3

　　“愛(ài)恨就在一瞬間”一聽(tīng)到這個(gè)尖聲尖氣的歌聲，大家就立馬猜到，他就是我們班的調(diào)皮鬼，文洪基，接下來(lái)就讓我為大家對(duì)傳說(shuō)中的文洪基做個(gè)全面介紹吧！

　　文洪基，江湖人稱“烤雞”，“七仔”。海拔在1米6左右，濃眉大眼，頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的公雞頭。特長(zhǎng)：探索神秘的數(shù)學(xué)世界。缺點(diǎn)：懶，說(shuō)臟話，欺負(fù)小矮人。要是他再敢欺負(fù)人，我就讓老師來(lái)收拾他。愛(ài)好：打架，裝娘娘腔唱歌。不過(guò)他最害怕語(yǔ)文老師檢查作業(yè)了。

　　聽(tīng)了我對(duì)“烤雞”的`介紹，大家一定很想聽(tīng)聽(tīng)他的光榮事跡吧！別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上音樂(lè)課時(shí)，我們到音樂(lè)教室去，他就坐在我旁邊，他的歌聲，簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神�。〔粌H如此，他的調(diào)都不知唱飛到哪兒去了！我坐在他旁邊，簡(jiǎn)直是受盡煎熬啊！終于挨到音樂(lè)課下課，從地獄里解脫。還有他打架時(shí)，瞬間從萌萌的小雞轉(zhuǎn)換成兇猛的戰(zhàn)斗機(jī)，一旦和別人較起勁來(lái)，他那急脾氣十頭牛都拉不回來(lái)。他憑借1米6的高海拔把別人按在地上，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直像正規(guī)的拳擊比賽，我和副班長(zhǎng)動(dòng)員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開(kāi)。

　　雖然他的缺點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，但是他也并非一無(wú)是處。數(shù)學(xué)課上，好像就是他的主場(chǎng)，每次的攔路虎幾乎都是他制服的，數(shù)學(xué)老師也不禁嘖嘖稱贊，讓我們向他學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課時(shí)，有了他，我們就不覺(jué)得那么枯燥乏味了，因?yàn)樗偸轻槍?duì)老師講的一些題，說(shuō)出一段幽默風(fēng)趣的話。他簡(jiǎn)直是我們班的開(kāi)心果，比如有一天，班主任穿了一件綠衣服，他就開(kāi)玩笑的說(shuō)，宋老師真像一個(gè)大青蛙，惹的全班哄堂大笑。

　　大家聽(tīng)了我對(duì)“文烤雞”的介紹，是不是對(duì)他又有了新的感覺(jué)呢！希望我們?cè)谶@最后的時(shí)光里好好關(guān)注身邊的每一個(gè)同學(xué)吧！

難忘的同學(xué)作文4

　　如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！

　　記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

　　在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。

　　回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。

　　等我暈暈沉沉的.醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫(xiě)著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋?lái)了，小心點(diǎn)，別下床——徐福元。”頓時(shí)感激的淚水奪眶而出�？粗@個(gè)飯盒，我的心情久久不能平靜……

　　徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

難忘的同學(xué)作文5

　　日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)五年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。

　　謙讓是美德

　　古人說(shuō)得好：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì)控制住自己的情緒，謙讓對(duì)方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把陳笑傲同學(xué)的筆摔壞了，危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì)，真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

　　誠(chéng)實(shí)的美好

　　作為一個(gè)人，第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴；只有誠(chéng)信才能樹(shù)立偉大的人格；只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班，誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次，沈依芯同學(xué)答應(yīng)了我，明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來(lái)到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時(shí)，心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí)，只見(jiàn)沈依芯一副騎著風(fēng)馳電掣的.摩托車來(lái)到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到沈依芯履行諾言的事，我不緊十分敬佩。

　　團(tuán)結(jié)是力量

　　“人心齊，泰山移”這一句諺語(yǔ)，道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊，要想取得好成績(jī)，無(wú)不需要同伴之間密切配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨，無(wú)疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī)，許多同學(xué)甘心留在學(xué)校，沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課。看著同學(xué)們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。

難忘的同學(xué)作文6

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如一幅畫(huà)，記載著學(xué)校里的每一分每一秒的自己、每一件幸福、開(kāi)心、失望、憤怒的事情，我和同學(xué)有一件難忘的事情，我忘不了這位組長(zhǎng)。

　　在學(xué)校里，同學(xué)是在也熟悉不過(guò)了：吃飯?jiān)谝粔K、睡覺(jué)在一個(gè)宿舍里、學(xué)習(xí)在一個(gè)教室里、玩在一塊玩，最讓我難忘的是和同學(xué)發(fā)生的一件事情：他是我的.小組組長(zhǎng)，管得很嚴(yán)，很嚴(yán)謹(jǐn)，我很喜歡這為組長(zhǎng)，當(dāng)然他也為操過(guò)不少心，他也很關(guān)心我，常常鼓勵(lì)我，有一次，我要考試了，組長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你能考上的，加油！”他就一直鼓勵(lì)我。

　　老師說(shuō)；“拿上2b鉛筆、橡皮、碳素筆，必須保證兩根筆以上、尺子、草稿紙……”老師剛說(shuō)完，組長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)：“你都沒(méi)有什么，鉛筆有沒(méi)有？橡皮有沒(méi)有？圓規(guī)有沒(méi)有？尺子有沒(méi)有？筆有沒(méi)有？”就是把老師剛才問(wèn)的問(wèn)題重復(fù)了一遍，我就說(shuō)：“沒(méi)有2b鉛筆、我沒(méi)有自動(dòng)筆和圓規(guī)。”組長(zhǎng)二話不說(shuō)就把東西拿出來(lái)說(shuō)：“你用吧，考試完了還給我，要好好考，加油！”到了考場(chǎng)回來(lái)，組長(zhǎng)就馬上問(wèn)我：“覺(jué)得考得怎么樣？有沒(méi)有不會(huì)的？數(shù)學(xué)考得怎么樣、語(yǔ)文考的怎么樣？”組長(zhǎng)就一一問(wèn)我，我就告訴了組長(zhǎng)。我知道了組長(zhǎng)這是關(guān)心我，鼓勵(lì)我，謝謝組長(zhǎng)！

　　這就是我和同學(xué)難忘的事情，我忘不了這位組長(zhǎng)。

難忘的同學(xué)作文7

　　我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現(xiàn)在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！

　　記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)�。课乙缓退f(shuō)話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！

　　直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的啊！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當(dāng)，從自我們?nèi)齻€(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠(chéng)的.友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

　　李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！

難忘的同學(xué)作文8

　　時(shí)光一去不復(fù)返，一眨眼六個(gè)春秋過(guò)去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的同學(xué)，六年的朋友，是怎能說(shuō)忘就忘的呢？

　　記憶中，同學(xué)們各有特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你在我們班，也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào)：商小眼，特別是在他笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。

　　走進(jìn)我們班，你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)幫助其它人，他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠，卻沒(méi)有怨言，臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門牙。說(shuō)他的笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”，不過(guò)，他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖，感受到熱情。

　　接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書(shū)法家——?jiǎng)⒊缣欤麑?xiě)的字可謂驚天地、泣鬼神，他的`字十分優(yōu)美，這在他的家鄉(xiāng)：火星是寫(xiě)得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫(xiě)字，老師們可有得看了，只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書(shū)法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因?yàn)樗终塘x，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當(dāng)，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。

　　人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺，馬上要畢業(yè)了，我怎么能忘記這些伙伴，這個(gè)可愛(ài)的班集體呢？

難忘的同學(xué)作文9

　　我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂(lè)時(shí)光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過(guò)我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠(yuǎn)忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開(kāi)他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住他們。

　　當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我的腦海里首先就會(huì)浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的`團(tuán)結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)嗄猩w受過(guò)罰。老師讓我們中午不能去正常睡覺(jué)，得呆在教室里反思。當(dāng)時(shí)我們并不在乎誰(shuí)太吵，誰(shuí)拖我們的后腿，我們并沒(méi)有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“不要緊，只不過(guò)是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級(jí)里再大的困難除以20也會(huì)成為很小的問(wèn)題的。什么問(wèn)題一但讓我們一起承擔(dān)就會(huì)一下子被我們克服的�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心里也有了一絲安慰。我為了調(diào)解一下氣氛，故意說(shuō)了句：“呦，XXX來(lái)視察了是不是？”大家立刻哄堂大笑。

　　記得還有一次，我們班的有一個(gè)同學(xué)正在欺負(fù)人，我們見(jiàn)了，立刻沖上去：“你想干嗎啊？都六年級(jí)了還那么幼稚，這樣很好嘛？這不是有損我們六（1）班男生的臉嗎？用得著這樣自相殘殺嗎？”

　　我現(xiàn)在一輩子都忘不了我們六（1）班集體，忘不了我的母校。

難忘的同學(xué)作文10

　　小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。

　　王思凡同學(xué)，雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年，可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿灰塵的座位，我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛(ài)的小虎牙。

　　兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的.女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來(lái)弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。

　　回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書(shū)，我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。

　　我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開(kāi)心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì)深深地銘記于心。

難忘的同學(xué)作文11

　　第一次聽(tīng)見(jiàn)毅同學(xué)大大咧咧地喊叫時(shí)，我著實(shí)有些吃驚。當(dāng)我下意識(shí)環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，也難怪他敢站在講臺(tái)上，像老師一樣偵察著教室里的情況。那鄭重其事的樣子，讓我當(dāng)時(shí)忽然聯(lián)想到“老頑童”三個(gè)字，不禁竊笑。從那一刻，我才明白了他的“膽大包天”，這位同學(xué)著實(shí)“可愛(ài)”。

　　毅同學(xué)人過(guò)了十二歲，變得稍微有些發(fā)福。我說(shuō)他衣服像藏了個(gè)西瓜，他基本同意了我的觀點(diǎn)。他的小腹沖破了束縛，驕傲地挺著，讓人看著就想笑。有一次，我拿著圓規(guī)在畫(huà)圓，他走過(guò)來(lái)，接著左手撐著身體，右手下意識(shí)地?fù)崦亲�，說(shuō)這是一個(gè)橢圓，結(jié)果笑趴了我。

　　別看他身材不怎么樣，可數(shù)學(xué)卻非同一般。論數(shù)學(xué)，他也算是學(xué)校里的元老級(jí)人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā)，腦袋轉(zhuǎn)得很快。他對(duì)解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心，但凡經(jīng)他之手的題無(wú)一不被迎刃而解。對(duì)于他的才能，我只能甘拜下風(fēng)。值得一提的是，他也會(huì)有一絲不茍的`時(shí)候。

　　盡管我對(duì)他的天賦嘆為觀止，可天才也有犯糊涂的時(shí)候。有一次上課，他自顧自地玩，全然不知老師盯了他很久。后來(lái)，同桌搖了搖他，輕聲說(shuō)：“老師叫你回答問(wèn)題�！彼刂袩o(wú)數(shù)，就畏畏縮縮地站起來(lái)，機(jī)智地回答：“答案是A。”老師立刻陰下臉色，吼道：“這是判斷題��！”

　　毅同學(xué)有著太多有趣的故事，個(gè)個(gè)堪稱經(jīng)典。他總是靈感迭起，花樣百出，是個(gè)極富色彩的人物。只要和他在一起，日日無(wú)太平。

　　他很與眾不同。他的幽默風(fēng)趣，令人沉醉。他不為外物所束縛，活得輕松。我很慶幸，有這一個(gè)“天才”朋友。

難忘的同學(xué)作文12

　　現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的，馬上，還在小學(xué)的我就即將要升入初中了，不過(guò)在小學(xué)的六年里我和班上的同學(xué)一起度過(guò)了這開(kāi)心、充實(shí)的每一天，班上的每一個(gè)同學(xué)都令我十分難忘，難忘的同學(xué)＿＿＿＿＿劉樸悅那么我就說(shuō)一說(shuō)最讓我難忘的同學(xué)吧！

　　在我們班上我最難忘的同學(xué)就是我的好朋友——付怡琳。先說(shuō)說(shuō)她這個(gè)人吧！她的性格十分的直率、爽朗從不會(huì)婆婆媽媽的，但是她也有一個(gè)大毛病，每次花錢都會(huì)大手大腳的。比如，有許多次在商店里買東西，她總會(huì)買一大堆吃的東西，雖然每次我都可以從付怡琳那里要到很多的吃的，但是我還是不贊同這個(gè)花錢很“大方”的性格，希望她以后可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。和付怡琳相處的這一段日子里我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些外人并不知道的她的另一個(gè)性格，下面我就講一下付怡琳的另外一個(gè)不為人知的性格吧！有一次我和付怡琳、劉沫雨我們?nèi)齻€(gè)在一起討論貓的叫聲于是我們便開(kāi)始模仿貓的叫聲，這時(shí)付怡琳突然用一個(gè)十分不和諧的聲音把貓叫的“喵”給叫成了“鳥(niǎo)”！頓時(shí)我就震驚了，是真的被那種聲音給霹到了。從此以后付怡琳的.“真面目”就在我眼睛底下顯露出來(lái)了，雖然這個(gè)性格有一些二的感覺(jué)，但是正因?yàn)橛辛诉@種性格的付怡琳才是獨(dú)一無(wú)二的！所以付怡琳最讓我難忘。

　　在我的小學(xué)里有許許多多令我難忘的同學(xué)，我一定會(huì)永遠(yuǎn)的記住他們。

難忘的同學(xué)作文13

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)手不一定就是敵人”，我就有這樣一個(gè)難忘的對(duì)手——侯文琪同學(xué)。小精靈網(wǎng)

　　在三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了內(nèi)府小學(xué)，有了侯文琪這樣一個(gè)對(duì)手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開(kāi)始和她相處時(shí)，認(rèn)為她是一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就可以打敗的對(duì)手，但是以后看她做題認(rèn)真，卷面整潔，字寫(xiě)得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對(duì)手。經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績(jī)，但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正打敗她。

　　記得一次思品課，老師讓我們寫(xiě)誰(shuí)都幫助過(guò)自己，幾分鐘后，同學(xué)們就輪流念自己寫(xiě)的是誰(shuí)，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)侯文琪幫助過(guò)自己，張巧靈寫(xiě)的'是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽(tīng)。還有很多同學(xué)都寫(xiě)侯文琪給他們講過(guò)題。我暗想：我也給不少同學(xué)講過(guò)題，為什么只寫(xiě)她不寫(xiě)我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來(lái)我沒(méi)有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己并沒(méi)有真正打敗她，我和她還有很長(zhǎng)一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點(diǎn)妒忌她。

　　在以后的成長(zhǎng)道路上，我還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是人品上的，不管對(duì)方有多強(qiáng)，我也會(huì)盡我最大的努力打敗他，但是我不會(huì)忘記我最初的對(duì)手——侯文琪。

難忘的同學(xué)作文14

　　在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。

　　我記得在一次上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的.打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

　　在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵(lì)，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅(jiān)定。

　　課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

　　可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。

難忘的同學(xué)作文15

　　在我小學(xué)六年的生活中，雖然我是從三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，她們已經(jīng)陪伴了我許多年。

　　魏曉梅，是我的“最佳死黨”。我們從四年級(jí)開(kāi)始，我們便成了無(wú)話不說(shuō)，最知心，最默契的好朋友。你若在我們班問(wèn)：六年級(jí)一班的哪個(gè)女生聲音嘴甜？不管你是問(wèn)男生，還是女生，最后我們的答案都上一致的 — 魏曉梅。唱歌是她的愛(ài)好，每一次班里的連環(huán)畫(huà)，都會(huì)出現(xiàn)她的身影。白嫩的皮膚，黑溜溜的眼睛，櫻桃般的小口，活像一個(gè)令人愛(ài)不釋手的布娃娃。

　　我和魏曉梅還有一個(gè)共同的'好朋友 — 陸儀。

　　陸儀她的活潑、可愛(ài)與大方深深地打動(dòng)了我，所以，我們?nèi)齻€(gè)人也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼；一起在太陽(yáng)下捉蝴；一起去撿樹(shù)葉做書(shū)簽；一起在商店里買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點(diǎn)是善良。如果你和陸儀在一起，一不小心愛(ài)上你踩死了一只小螞蟻，陸儀一定會(huì)說(shuō)那十分殘忍的！

　　令我難忘的不只是我們班的同學(xué)。也有別的班的。像可愛(ài)的賀欣寧、白曉鷗，活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。

　　不僅僅是這些，還有許許多多的同學(xué)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬齻優(yōu)槲业耐晖磕ㄉ弦还P鮮艷的色彩，使我終身不能忘記。

　　希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)、不會(huì)凋零！

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