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實(shí)用的寫同學(xué)的作文[合集3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
寫同學(xué)的作文 篇1
在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高,胖胖的,皮膚也很白,一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長得帥,在學(xué)習(xí)上他也有自己的`一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意,可我不知道我抄的對不對,就問其他抄完詩意的同學(xué)借,可他們都不給我看。這時(shí),花葉果主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我看完了,就順手翻了翻他的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問他:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說:“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字!
我發(fā)自內(nèi)心地說:“花葉果,你真會學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說:“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。”
我驚奇地問他:“你不累嗎?”
花葉果說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說完他笑了起來。
聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無法堅(jiān)持的。
以后,我決定向花葉果學(xué)習(xí),他能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
寫同學(xué)的作文 篇2
作文一:我同學(xué)的作文
小朋友,你認(rèn)識她嗎?她長著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個(gè)樂于助人的`好同學(xué)呢!
我們班有一個(gè)女同學(xué),成績很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!
作文二:我同學(xué)的作文
今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的'小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認(rèn)真。有一次,課間活動,我和同學(xué)們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J(rèn)真地樣子,誰忍心再打擾他呢?
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?
作文三:我同學(xué)的作文
我有一個(gè)朋友,叫作許舒捷。
許舒捷有兩條小辮子,一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的.,一張不大不小的紅嘴巴,透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮,可就是有點(diǎn)兒小氣。
有一次美術(shù)課,我忘帶水彩筆了,看見許舒捷有一大盒水彩筆,就向她借。誰知她把臉翻了360度:“不借!”“為什么?”我連忙追問!耙?yàn)槲乙惶熘唤枰粋(gè)人,而且是女生!彼f!拔也皇桥鷨?”我奇怪地問。她說:“我已經(jīng)借汪思棋了!闭赏羲计逵诌^來借。許舒捷一把奪過水彩筆,放進(jìn)盒子里,收拾好東西。“哎哎哎!你不是說借我的嗎?”汪思棋急了“你現(xiàn)在怎么不借我了?”許舒捷說:“我不想借了,”一邊把耳朵捂住“去去去,問別人去借吧!”我和汪思棋只好無可奈何地走了。
這就是小氣的許舒捷。
作文四:我同學(xué)的作文
瞧,他走來了。
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的.爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”
說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!
李剛,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
寫同學(xué)的作文 篇3
不知為什么,他學(xué)習(xí)成績非常糟糕,經(jīng)常玩不成家庭作業(yè),父母對他好像也無可奈何,估計(jì)也是他那個(gè)牛脾氣的緣故吧。
一天中午休息的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師值班,王冠文又沒完成前一天的家庭作業(yè)。大家都在埋頭做自己的事情,有的悄悄玩小玩具,有的靜靜地看書,有的在折紙,反正只要不講話,都是允許的。只有他——王冠文什么都不能干,只能補(bǔ)作業(yè)!過了一會,他終于忍不住了,和同桌悄悄咬起耳朵來,聲音漸漸大了。老師提醒了一次,他不說了,繼續(xù)埋頭寫作業(yè),可功夫不大他又憋不住了,跟后面的同學(xué)又聊上了。老師看了不禁生氣了,順手用自己手里正在看的.書砸向王冠文,正好打在他臉上了。頃刻間,王冠文“牛氣沖天”——拾起書不管不顧又向老師那里砸去。老師愣了一下,然后氣得大叫道:“太不像話了!你給我滾出教室!”
“我就是不出去!”,王冠文雙眼直愣愣地瞪著老師,那樣子簡直就像一頭發(fā)瘋的牛,我們都看呆了。老師氣呼呼地來到他面前,把他的桌子推開,想拽他出來,可是,老師拽出來一步,一松手他又退回去一步,就這樣老師費(fèi)了九牛二虎之力,王冠文卻原地沒挪窩。
老師氣急敗壞地說:“來幾個(gè)人,一塊拽!”立刻就有幾個(gè)同學(xué)上去幫忙。嘿,好不容易把他拽到了門口,他卻又緊緊抓住門把手,等那幾個(gè)同學(xué)都沒進(jìn)了,一松手,他立刻又跑回座位了。怎么樣,牛吧?
老師大概實(shí)在沒辦法那他怎么樣,就叫大家回去,無奈地說:“你要干什么就干什么吧。”說完就走了。就這樣,王冠文才繼續(xù)寫作業(yè),不過,好景不長,一會他的嘴巴又忙活上了……
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