同學的作文（必備4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的'，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

　　他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。

　　一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發(fā)自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

　　他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。

　　這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。

同學的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

　　陳明漲紅了臉，大口大口地喘著氣，臉上青筋暴露，雙目圓睜，狠狠地瞪著我。我不甘示弱，也回報與同樣的目光。當陳明重重踏著步子走出教室的時候，我明白了，我們之間的友誼將要消失，友情將會決裂。

　　果然不出我所料，第二天我來到教室的時候，發(fā)現(xiàn)抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。

　　之后，我們彼此形同陌路，兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課，我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地；自習課上，我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條；放學時，我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”；夜晚在家，我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切，跟以往相比，都大不相同了，我總覺得，我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強的.性子，我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時，我就遠遠地避開；放學也不跟他排一列隊伍了。

　　終于有一天，我再也忍不住想跟他說一句“對不起”，可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的沖動，所以，我就找老師交談。

　　當我將事情的前因后果跟老師說了一遍后，渾身舒服了許多。

　　老師只問了我一句話：“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎？”我猶豫了一會兒，點了點頭。老師語重心長地跟我說：“結交一個朋友要比樹立一個敵人難得多。你不能因為這么點小事兒就輕易放棄一個朋友。難道你認為，一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎？”

　　我慚愧地搖了搖頭，我已經豁然開朗，知道該怎么去做了。

　　在我準備找陳明道歉的時候，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。

　　在陳明遞給我的另一張紙條上，我讀出了他寫給我的話：“我認為朋友間的友誼比小木船更重要�！�

　　我提起筆，在紙條上寫了大大的五個字母：“Me，too。”

同學的作文 篇3

　　“分久必合，合久必分”這句話是《三國演義》開頭寫的，人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生的陣痛……

　　就在去學校開畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著小雨。到了學校，同班同學們都各懷心事，有的想：總算到了一個沒有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時間和別的同學聊天，再不聊，以后就再沒有時間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個鐵哥們不忍分開。

　　這時，幾個教過我們的老師走了進來，和我們作了告別，有的老師留了下來，與我們的同學鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老師說了幾句悄悄話呢。

　　是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時，曾經進行過一次軍訓，我們到了貴門訓練基地。在那個時候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的時候。那次軍訓，我們一起動手，都在合作，都很高興，而現(xiàn)在，我驀然明白，那一幕已經永遠過去了，我們只能無奈接受這個現(xiàn)實。

　　曾記得，還是在四年級時，曾經一起去過一個農林基地，一起收過稻谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。

　　一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的`小學生活將要漸漸離我們遠去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。

　　但我們迎來的是一個新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門了！

同學的作文 篇4

　　鄭歐薇是我們班的一名學習成員。她是一個關心集體的人。

　　鄭歐薇很胖，看起來像一只可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭發(fā)，經常扎著馬尾辮。

　　鄭甌有很多優(yōu)點，比如：愛學習，助人，愛，聰明......然而，她最大的`優(yōu)勢是她關心集體。

　　在一個陽光明媚的日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學生似乎和我想的一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學生的到來。

　　正在這時，我看見一個人在撿垃圾。心想：應該是值班！當我仔細看的時候，我發(fā)現(xiàn)那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說道：如果班上沒有人來接，值日學生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的�！甭犃肃崥W威的話后，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！

　　看！鄭歐威是一個關心集體的人。