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某某我想對(duì)你說作文

時(shí)間:2024-03-09 07:37:20 同學(xué) 我要投稿
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某某我想對(duì)你說作文范文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的某某我想對(duì)你說作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  剛接手一個(gè)新班的時(shí)候,我就聽說班中有位“大名鼎鼎的人物”,他就是吳某,是這個(gè)班個(gè)頭最高的男生。該生是學(xué)校出了名的問題學(xué)生,遲到早退,上課不專心聽講,不做作業(yè),頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。我上第一節(jié)課時(shí),坐在最后一排的他就帶頭和其他同學(xué)講話。由于我對(duì)他有所了解,在課堂上并沒有和他發(fā)生正面沖突,心想下課后到辦公室再進(jìn)行批評(píng)教育。下課了,我在辦公室左等右等,他竟然沒有來。我當(dāng)時(shí)心里有些惱火,但還是很快就冷靜下來,想從側(cè)面了解一下他的家庭情況。我從校訊通那里找到他奶奶的號(hào)碼,并聯(lián)系上她,讓她下午到我辦公室來一趟,他奶奶欣然答應(yīng)。下午與他奶奶見了面以后,介紹了他的家庭背景。吳某的父母常年在外地工作,家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,他從小就一直跟爺爺奶奶生活,過著飯來張口、衣來伸手的生活,漸漸就養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,也造就了他性格孤僻、自私、倔強(qiáng)、自尊心很強(qiáng)的性格,很難與人相處。他缺少父母的疼愛、教育,爺爺奶奶只能在生活上給予他無微不至的照顧,在學(xué)習(xí)、日常生活等方面卻不能給予更多的引導(dǎo)。

  第二天上課,我走進(jìn)教室時(shí)所有學(xué)生都在埋頭寫作業(yè),只有吳某在那里發(fā)呆。看我走過來,他才磨磨蹭蹭地打開鉛筆盒慢騰騰地寫起來!安皇娣䥺?”我拍拍他的肩膀說:“不能偷懶,趕緊寫!”沒想到,這句話似捅了個(gè)馬蜂窩。吳某“呼”地一聲站起來,把書往地上一摔,歇斯底里地吼道:“我不懶,你憑什么說我懶!你憑什么說我懶!”其他學(xué)生被他突如其來的喊聲嚇了一跳,吃驚地看著我們。我也愣住了,真想聲色俱厲地訓(xùn)他幾句,滅滅他囂張的氣焰,可這個(gè)念頭只一閃就消失了。唉,畢竟是我當(dāng)著全班學(xué)生批評(píng)了他,吳某又是個(gè)倔強(qiáng)、自尊心很強(qiáng)的孩子,我哪能讓他下不了臺(tái)呢?這樣想著,我心情平靜多了?次覜]有說話,吳某更加憤怒了,眼睛里噴著火,大聲吼道:“你必須向我道歉,你憑什么說我懶?”看著他那張憤怒的臉,我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著。幾秒鐘后,我有了對(duì)策!昂茫瑓悄,我向你道歉,你確實(shí)不懶!蔽乙蛔忠话宓卣f道。大概沒有想到我真的會(huì)道歉,吳某微微怔了一下,情緒也穩(wěn)定了一些!斑\(yùn)動(dòng)會(huì)上你是咱班的主力,為了集體榮譽(yù),你堅(jiān)持練習(xí)跑步,刻苦訓(xùn)練,為咱班取得年級(jí)第一立下汗馬功勞,我怎么能說你懶呢?所以,你不懶,一點(diǎn)都不懶,是老師說錯(cuò)了!蔽艺f得沒有一絲一毫的勉強(qiáng),真誠的話語打動(dòng)了包括他在內(nèi)的所有學(xué)生。他的臉色在我的肯定中陰轉(zhuǎn)多云,又多云轉(zhuǎn)晴?吹剿杨^低了下去,我決定到此為止,邊走上講臺(tái)邊正色道:“剛才老師和吳某開了個(gè)玩笑,我相信吳某在每個(gè)方面都會(huì)給我們大家做出榜樣的。”說完,我把目光投向吳某,映入我眼簾的是他奮筆疾書的身影。

  幾天后,我正在辦公室批改作業(yè),吳某竟主動(dòng)進(jìn)來向我道歉了,他承認(rèn)自己那天因?yàn)檎n間和同學(xué)吵架了,心情不好,所以上課時(shí)才會(huì)大發(fā)脾氣。“老師對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇!弊詈,這個(gè)比我還高大的男孩,信誓旦旦地說:“老師,其實(shí)我是挺懶的,我再次向您道歉,對(duì)不起,我一定不會(huì)讓您失望的!”聽完他的話,我由衷地笑了,為吳某幼稚坦誠的話語,也為我曾經(jīng)的正確做法。

  隨后的那段日子里,我驚喜地發(fā)現(xiàn):吳某真的變勤快了,作業(yè)能按時(shí)完成了,上課變得專心致志了,能夠尊重老師,也能主動(dòng)與同學(xué)友好相處了。甚至有一件事情徹底改變了我對(duì)他的看法:那是星期三的作文課上,大家都在認(rèn)真寫著。突然,朱同學(xué)身體不舒服,在教室里吐了一地。吳某第一個(gè)拿起笤帚把嘔吐物掃了,又把地面拖得干干凈凈。同學(xué)們都不由自主地向吳某伸出了大拇指,我也當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)了他。接下來又聽同學(xué)說教室里的掃把壞了,吳某從家里帶來了新的;校工修剪樹枝,他幫忙拖走剪下的樹枝;教室的垃圾桶臟了,他會(huì)拿去洗干凈……樁樁件件,事情雖小,但足見他真的變了!從那以后,他真的變了,變成了受人喜歡的學(xué)生。

  吳某同學(xué)的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步,使我深刻地體會(huì)到“沒有愛與寬容就沒有教育”這句話的內(nèi)涵。教師擁有一顆熱愛學(xué)生的心,不僅表現(xiàn)在治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)要求,更表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的尊重、理解和信任上。

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