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夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-23 15:25:24 同學(xué) 我要投稿

夸夸的同學(xué)的作文【優(yōu)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夸夸的同學(xué)的作文【優(yōu)】

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  我有一位好朋友,長(zhǎng)得白白胖胖的,個(gè)子高,還與我同年同月同日生,雖然現(xiàn)在和他分離快半年了,但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子的。

  他愛(ài)勞動(dòng)。每次老師讓大家一齊做衛(wèi)生時(shí),總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把,干勁十足地做起衛(wèi)生來(lái),這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次,我和他同時(shí)到校,他一進(jìn)班就說(shuō):“哎,這教室真不干凈,吳昊晨,我們來(lái)掃一掃吧!”他說(shuō)邊放下書(shū)包的,我卻漫不經(jīng)心地回答:“你要干自己干,我又不是班長(zhǎng),我才不干呢,哼。”誰(shuí)知,他還是拿起工具,自己打掃起來(lái)。頓時(shí),我看見(jiàn)他的腳崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球時(shí),腳受傷了,但想到這兒,我面紅耳赤,跑過(guò)去扶他,他卻自己站起來(lái)說(shuō):“謝謝,不用幫忙!蔽乙皇挚焖賷Z過(guò)他手里的工具說(shuō):“我來(lái)干吧,你去休息吧!彼麉s笑著搖搖頭說(shuō):“不如咱倆一塊干,咋樣?”“好啊!闭f(shuō)完,我們低下頭,干了起來(lái)。打掃完衛(wèi)生,我們已經(jīng)是腰酸背疼了,但我們看著干凈的教室,疲倦馬上消失了,隨后同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到,上課時(shí),老師問(wèn):“教室是誰(shuí)打掃的?”張策馬上回答說(shuō):“是吳昊晨打掃的!边@時(shí),大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光的。

  他為人大度。有一次,他和我一起回家,過(guò)了校門口,看到地上躺著一位穿著破爛的老人,旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩,大概是老人的孫子,他用一雙水汪汪的`大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過(guò)路人,我心動(dòng)了,但一掏口袋,唉,一分錢也沒(méi)有。我失望地望著張策,他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個(gè)小孩,小孩馬上接過(guò)錢,用手語(yǔ)說(shuō)著謝謝,把錢放在老人手中。張策不是天天沒(méi)有零花錢嗎?難道這是他……突然,一句話打斷了我的思路,張策拉起我的手說(shuō):“走啦,你還回不回家?”

  這就是我的朋友:愛(ài)勞動(dòng),為人大度的張策。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆,他也是最值得我學(xué)習(xí)的人,他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,圓圓的臉,他做的好事可多了!

  記得有一次放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包回家了,但是在校園門口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看,原來(lái)是我們班的俞逸帆,他背著沉重的書(shū)包,彎著腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜多姿,美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的'響聲,樹(shù)葉不停地向下落,他不停地彎下腰去撿,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。

  第二天,我們來(lái)到學(xué)校,老師向我們講述了這件事情,同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)我們不在的時(shí)候,是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事,在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此,我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。

  這就是俞逸帆,他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  “哈哈哈哈……”突然教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲,不用看,光聽(tīng)這陣陣笑聲我就知道是誰(shuí)了。她有高高的個(gè)子,略顯圓潤(rùn)的臉上總是掛著一個(gè)甜甜的微笑,任誰(shuí)見(jiàn)了心情都不自覺(jué)的好上幾分。她的眼睛水汪汪的,仿佛有一潭清澈的湖水,而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林,空靈而澄澈。她就是楊維維。

  愛(ài)笑女孩

  她十分的愛(ài)笑是一個(gè)樂(lè)天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放,每次她笑的聲音都很大,每次她笑的時(shí)候她的身體也會(huì)不自覺(jué)的前仰后合笑的.很開(kāi)心。有一次回家我和她坐同一輛公交車,她突然說(shuō):“我給你講個(gè)笑話吧!我給你說(shuō)哈哈……太好笑了……”雖然最后沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)笑話,但因?yàn)樗撬实男Χ屓诵那橛鋹偭瞬簧。這時(shí)窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)“嘩嘩”作響,可是我卻覺(jué)得是被她的笑聲而感染的,也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹(shù)木也是一樣吧!

  她真的好愛(ài)笑呀!

  認(rèn)真女孩

  她雖然愛(ài)笑,但她卻可以在學(xué)習(xí)中靜下心來(lái),這是一件非常神奇的事情。在學(xué)習(xí)方面,她總是十分認(rèn)真。

  那是在一個(gè)學(xué)期末,老師把沒(méi)有寫(xiě)完的卷子發(fā)下來(lái)讓我們自行復(fù)習(xí),卷子可寫(xiě)可不寫(xiě),而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫(xiě)了幾道題,然后就把它們?nèi)M(jìn)角落之中去了。當(dāng)我到學(xué)校之后我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)楊維維把卷子其中有幾套已經(jīng)寫(xiě)完了,我便十分震驚問(wèn):“你寫(xiě)著這干什么?”她答:“沒(méi)事干,放著也是放著,還不如直接寫(xiě)了”我看著她,她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽(yáng)般的光芒真誠(chéng)而令人溫暖。我立馬就無(wú)話可說(shuō),她為了學(xué)習(xí)可以少休息,我卻為了多休息而少學(xué)習(xí)

  她可真認(rèn)真呀!

  負(fù)責(zé)女孩

  她不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且對(duì)老師安排給她的任務(wù)她也能認(rèn)真的一絲不茍的完成。

  在上學(xué)期,她是我們班的生活委員,每次她都可以及時(shí)的把我們的伙食費(fèi)收齊送給班主任,每一次都可以及時(shí)的把奶抱回班里。這一學(xué)其她雖然不是生活委員,但她卻依然聽(tīng)從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗,讓他了解這一方面的事情。在開(kāi)學(xué)幾天的課間總能看見(jiàn)她細(xì)心地給徐啟釗講解細(xì)則。

  而且她不僅是生活委員,還是數(shù)學(xué)課代表,有幾次我和同學(xué)已經(jīng)喝完了一碗湯之后才看見(jiàn)姍姍來(lái)遲的楊維維,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后我才知道她是為了匯報(bào)數(shù)學(xué)作業(yè)情況才來(lái)這么晚。然而她并不在乎這一切,還是一如既往的盡心盡力的檢查作業(yè)并按時(shí)將情況匯報(bào)給老師。

  她可真負(fù)責(zé)呀!

  夸夸我的好同學(xué),夸夸我的楊維維!

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

  陳明經(jīng)常助人為樂(lè),有一件事至今讓我很難忘,二年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了陳明那熱情的手,把陳明的鉛筆借給了我,當(dāng)我還給陳明筆的時(shí)候,我對(duì)陳明說(shuō):“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧!笨申惷魑⑽⒁恍φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的.,我回家再削。”

  這就是我的好朋友小明,一個(gè)熱愛(ài)助人的男孩。

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