助人為樂的同學(xué)作文（范例10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的助人為樂的同學(xué)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的同學(xué)作文 1
我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。
有一次，我的音樂書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了，問：“陳雨佳，你怎么了？快去排隊(duì)呀！”我著急地說：“我的`音樂書不見了，不見了��！”“��？”她尖叫，“算了，我借你一本吧�！蔽夷^上的汗水，嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊�，也急死我哩�?/p>
還有一次，美術(shù)課上，好多人都忘了帶報(bào)紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會(huì)兒，我同桌回來了 并帶了幾張報(bào)紙，我 十分奇怪：“小顏，這東西哪來的呀？”“陳佳儀給的。”她邊說邊剪報(bào)紙，還說要剪一個(gè)賽爾號(hào)小精靈巴多。
學(xué)期結(jié)束評禮儀標(biāo)兵，不用說，陳佳儀怎么會(huì)評不上呢？這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。
助人為樂的同學(xué)作文 2
我感謝你，幫助我的同學(xué)，要不是我，我肯定感冒了。
那天，我沒帶傘就去了學(xué)校，結(jié)果走到半路就下起了大雨。我正著急，你就走過來，溫柔地說：“姐姐，你沒帶傘是吧？來，我們一起去�！边@番話讓我心里暖暖的。我謝謝你，雖然你沒留下名字，但我仍然記得你。
助人為樂的`同學(xué)作文 3
今天我來說一說我的同學(xué)葉小蕓。她不但學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)異，還是每個(gè)學(xué)期的班長。
記得有一次，在上體育課，剛開始跑，我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說：“拉上來看看！”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉小蕓陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去，葉小蕓親切地說：“現(xiàn)在疼嗎？”
我說：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
葉小蕓說：“現(xiàn)在還疼嗎？”
我說：“不疼了，好多了�！�
葉小蕓開心地說：“那就好！”
這就是我最好的同學(xué)葉小蕓，一個(gè)學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)異的人，還是一個(gè)愛樂于助人的好同學(xué)，她是我的'好榜樣，大家都非常喜歡她。
助人為樂的同學(xué)作文 4
我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的.時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動(dòng)地走了過來，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動(dòng)到街上給他買了兩個(gè)香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。
助人為樂的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會(huì)說話。她身材較胖，中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們放學(xué)了，天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒帶傘，只好頂著書本往家跑�？墒牵矣X得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看，原來趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無比得感動(dòng)。她把我送到家時(shí)，已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說：“謝謝你，趙依蕊�！彼�'牙齒正在不停地打架，說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的同學(xué)趙依蕊，她那助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂的同學(xué)作文 6
一張快樂的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一張咧開的小嘴，一頭烏黑的發(fā)絲，一個(gè)中等的身材，一雙勤勞的小手，一雙步伐輕快快的小腳，湊成了我的同學(xué)——楊穎儀。
有一次，我在填《學(xué)生成長記錄》。��！我一不小心把勾填成差了。我連忙去請“橡皮大將”，可他竟然敢不上朝，我真的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。楊穎儀見了問：“遇見什么事情了？為何如此心急如焚？”。別提了，我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了�！敖o你吧！我有兩塊，放學(xué)再還吧！”“謝謝你啦！”“沒關(guān)系，互相幫助是應(yīng)該的'�！彼f。
我們不但贊揚(yáng)她這美好的心靈，而且要贊揚(yáng)她把這美好的心靈傳播給他人。
助人為樂的同學(xué)作文 7
今天中午回家，天正下著大雨。因?yàn)榇┯暌伦呗凡环奖�，老踩到腳上，萬一摔跤了怎么辦？所以我決定向我的同學(xué)宋澤楷借雨傘。我問宋澤楷：“你能借我用一下雨傘嗎？”他很大方，高興地說：“可以�！蔽矣终f：“我來的時(shí)候會(huì)還給你的�！彼终f了句：“好的�！�
宋澤楷真是個(gè)樂于助人的.好同學(xué)，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂的同學(xué)作文 8
小云是我們班的'同學(xué)。她待人熱情，樂于助人。
記得上次期末考試，我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧�？墒嵌伎煲荚嚵�，肯定來不及。怎么辦呀？小云看到我焦急的樣子，就問我：“怎么了？”我說：“我忘記帶尺子了�！闭f完，小云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。小云把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧！”我說：“謝謝�！毙≡普f：“這點(diǎn)小事不算什么。”說完就回到座位上了。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。
助人為樂的同學(xué)作文 9
xx是我們班的同學(xué)。她待人熱情，樂于助人。
記得上次期末考試，我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧�？墒嵌伎煲荚嚵�，肯定來不及。怎么辦呀？xx看到我焦急的`樣子，就問我：“怎么了？”我說：“我忘記帶尺子了�！闭f完，xx回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。xx把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧！”我說：“謝謝�！眡x說：“這點(diǎn)小事不算什么�！闭f完就回到座位上了。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。
助人為樂的同學(xué)作文 10
我的同學(xué)韓明旭時(shí)一個(gè)助人為樂的'好孩子，別人有困難的時(shí)候她會(huì)幫助他，因此，我和她成了好朋友。
我們上三年級(jí)的一個(gè)冬天，周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后，韓明旭主動(dòng)到周瑞麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆]有聽課，周瑞麗寫作業(yè)時(shí)有的題目不會(huì)做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會(huì)，韓明旭就會(huì)變換角度用不同的方式啟發(fā)她，直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè)，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術(shù)課，我陪你玩橡皮泥，就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧，于是她們又玩了一小時(shí)，等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。
我要向韓明旭學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
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