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同學(xué)的作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
周祎卓同學(xué),道德高尚,意志堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標(biāo)遠(yuǎn)大,成績(jī)優(yōu)異,用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的種種困難,知難而上,百折不撓,各科成績(jī)?cè)谌>星懊≡@得校級(jí)學(xué)習(xí)之星、讀書(shū)之星、背誦之星、優(yōu)秀的少先隊(duì)員、三好學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì),在演講比賽、作文比賽、書(shū)法比賽、手抄報(bào)比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績(jī)。
意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)。周祎卓是個(gè)孤兒,常年與爺爺奶奶生活,家離學(xué)校較遠(yuǎn),爺爺奶奶年邁,家里還有農(nóng)田,沒(méi)時(shí)間照顧周祎卓,他每天天不亮就起床自己做自己和爺爺奶奶的早飯。放學(xué)回來(lái)還要做飯、洗衣、擦地、搞衛(wèi)生,包攬了家里所有活,可是周祎卓一點(diǎn)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),他搶時(shí)間爭(zhēng)速度刻苦學(xué)習(xí),邊做飯邊看書(shū),邊洗衣服邊背課文,作業(yè)認(rèn)真正確率高,字清楚工整漂亮,無(wú)論是課上課下還是家庭作業(yè),都能保質(zhì)保量按時(shí)完成,從不拖拉馬虎,從不敷衍了事。家里學(xué)校很遠(yuǎn)每天往返上學(xué)很是辛苦,可心卻頑強(qiáng)樂(lè)觀,泰然自若,絲毫不覺(jué)得苦,從不抱怨。冬天,下大雪不能騎自行吃,可心就步行上學(xué),艱難的跋涉在大學(xué)中,卻從來(lái)不遲到不早退;夏天,陰雨連天,可心風(fēng)雨無(wú)阻,沒(méi)有任何理由能阻擋可心的求學(xué)路。在班主任的記憶里,可心總是全年全勤,即使生病輸液也在課余時(shí)間,從不耽誤一節(jié)課。一個(gè)柔弱女孩能做到這一點(diǎn)實(shí)在難能可貴。
世間自有公道,有付出就有回報(bào)!可心學(xué)習(xí)成績(jī),各方面才藝在班里名列第一。在全校也名列前茅!
學(xué)習(xí)主動(dòng)、自我加壓。周祎卓每學(xué)期都給自己制動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),雖然自己在班里各科成績(jī)大多排名第一,但他從不驕傲,總是虛心向上,自己給自己制定目標(biāo),自己給自己施加壓力,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),從不用老師操心,每學(xué)期和節(jié)假日,自己買資料自己做自己給自己判卷,寫(xiě)批語(yǔ)。并且自己定期總結(jié)自己?陀^嚴(yán)厲的進(jìn)行自我剖析,自省自律,嚴(yán)格指出自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)中的馬虎不足,并且指出,今后應(yīng)該怎么做,他的做法不僅可愛(ài)而且可用、有效。周祎卓的批評(píng)自我批評(píng),嚴(yán)于律己,奮發(fā)向上的精神難能可貴,值得師生共同學(xué)習(xí)!
博覽群書(shū)、厚積薄發(fā)。周祎卓從不滿足于教材的學(xué)習(xí),喜歡閱讀課外書(shū)籍,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、積累,從不拘于老師所留作業(yè),總是超額完成任務(wù)。老師每周留三篇日記,可心每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,老師要求每周讀三篇課外文章,可心每天都讀,而且都進(jìn)行旁批,好詞好句好段做上標(biāo)記,寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),全文讀完用簡(jiǎn)短的話概括主要內(nèi)容,寫(xiě)上自己所讀收獲。由于她堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)日記,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,所以語(yǔ)文水平得到很大提高,語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌行男C械谝唬魑脑谛Tu(píng)比中均獲得優(yōu)異成績(jī),每次作文都是同學(xué)們當(dāng)做范文傳頌。
虛心向上,全面發(fā)展。周祎卓同學(xué)取得成績(jī)從不自滿,虛心學(xué)習(xí),看見(jiàn)誰(shuí)哪里學(xué)的好就向別人學(xué)習(xí),同學(xué)間互幫互學(xué),見(jiàn)到比自己學(xué)習(xí)差的.就主動(dòng)幫助,中午剛到校就給差生講題,不厭其煩,天天如是,所以他不僅受老師的贊揚(yáng),還受到同學(xué)的敬仰。周祎卓,不僅文化課學(xué)的好,音樂(lè)、體育、美術(shù)、微機(jī)等各科學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,全面發(fā)展是周祎卓的追求。
同學(xué)的作文 篇2
我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的'鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。
他愛(ài)悠悠球,而且酷愛(ài)。他不怕花錢,買了個(gè)十八元錢的悠悠球來(lái)炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來(lái)之后再一拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì)兒擺八字步,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”。
你別以為他只會(huì)貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫(xiě)得最好。他常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。
每當(dāng)新學(xué)期一開(kāi)始,他馬上把心收回來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀,他見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō)話的時(shí)候,久不久會(huì)冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識(shí)?傊闹R(shí)是非常多的。
我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。
同學(xué)的作文 篇3
在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng),他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子,說(shuō)話很幽默。
有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的.數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng),弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說(shuō):“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說(shuō):“說(shuō)的好聽(tīng),就是……反正我是不會(huì)藏好票的。”“你……你說(shuō)誰(shuí)換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)!澳悖褪悄!蔽艺f(shuō)。“拿出來(lái)讓我看看!”“拿就拿出來(lái)!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái),我一看,竟就是班上最差的。我更是愧悔交加,無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
時(shí)光如水,不知不覺(jué)又走過(guò)了20個(gè)難忘的春秋,我在家里看著電視,突然想起我的小學(xué)同學(xué),特別想見(jiàn)他們,開(kāi)個(gè)聚會(huì)吧!我想著就拿起手機(jī),撥通了一直有聯(lián)系的同學(xué)陸語(yǔ)珊的電話:“喂,陸陸,最近好嗎?”“好,有什么事嗎?”我和她說(shuō)了我的想法,她爽快的回答道:“咱倆可真是好朋友啊,那我們聯(lián)系聯(lián)系吧!”
經(jīng)過(guò)好久的通話,我們聯(lián)系到了多年不見(jiàn)的所有同學(xué),這真是一個(gè)驚喜呀!
這天晚上,同學(xué)們來(lái)到了我的家里,大家都變了個(gè)樣,我準(zhǔn)備了許多東西,有豐富的晚餐,許多零食,還有一個(gè)大驚喜!
同學(xué)們擁抱著,眼里流出了激動(dòng),快樂(lè)的淚水。
這次見(jiàn)面,許多同學(xué)都有了孩子,我為孩子們?cè)O(shè)了個(gè)專門的房間,里面有吃的,也有玩的,孩子們一點(diǎn)也不害羞,互相交了朋友,開(kāi)心的玩了起來(lái)。
同學(xué)們都有了自己的工作,我是班長(zhǎng),現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的老師,看到同學(xué)們的成長(zhǎng),我很快樂(lè);邱同學(xué)是副班長(zhǎng),現(xiàn)在是一名奧數(shù)老師;歐陽(yáng)同學(xué)現(xiàn)在是一名運(yùn)動(dòng)員,她從小就喜歡運(yùn)動(dòng),前不久,剛拿到了游泳冠軍;張同學(xué)是一家小公司的老板,圓了他的'“Boss”夢(mèng);馬同學(xué)是一名時(shí)尚的模特;陸同學(xué)是一名服裝設(shè)計(jì)師,她設(shè)計(jì)了很多時(shí)尚的衣服;沈同學(xué)開(kāi)了一家小的豬肉加工廠,他可有的吃了,嘻嘻;楊同學(xué)開(kāi)了一家模型店深受孩子們的喜愛(ài)……大家的工作很平凡,但我們都在為工作忙碌著,開(kāi)心著。
我?guī)麄冏哌M(jìn)了一間小黑屋子,大家很疑惑:為什么要我們來(lái)這里?燈一開(kāi),所有人都哭了,墻上整齊的掛著一年級(jí)起,我們照過(guò)的集體照,大家寫(xiě)的好的每人一篇的作文,校運(yùn)會(huì)上贏得的獎(jiǎng)狀和我們集體爭(zhēng)得的榮譽(yù)……
屋子里除了抽泣聲再也沒(méi)有別的聲音,我們默默地看著這些,燈滅了。
我又帶他們來(lái)到客廳,打開(kāi)電視機(jī),放進(jìn)一盤(pán)碟片,里面是我偷下的,大家在一起笑、叫、打架……的視頻。
看看那時(shí)候幼稚的我們,不禁想笑,但又有點(diǎn)想哭,我們仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候,天真的我們,永恒的回憶。
我關(guān)掉電視,只見(jiàn)同學(xué)們已是泣不成聲,我拍了拍桌子:“下面,請(qǐng)出我們的特別嘉賓,我們最最敬愛(ài)的——老師們!”
老師們走了出來(lái),就好像又見(jiàn)到了老朋友一樣,我們和老師擁抱,詢問(wèn)老師的身體狀況。
時(shí)間如梭,20個(gè)春秋,那些快樂(lè)仍然歷歷在目,我們會(huì)記住那難忘而又短暫的小學(xué)時(shí)光,記住我們那些喜怒哀樂(lè)的日子!
同學(xué)的作文 篇5
那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)。。。。。。
那天,因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶,然而,偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我,慘了,我只好先去語(yǔ)文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我,越想越害怕,我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時(shí)候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū),便問(wèn)我:"李揚(yáng),你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯,我死定了啦。"他摸摸頭說(shuō)"要不,我把書(shū)借你?"說(shuō)著把書(shū)遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事,你安心上課吧。"我充滿感激地接過(guò)了書(shū),啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!
數(shù)學(xué)老師來(lái)了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了,萬(wàn)一,他說(shuō)了,怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我。。。。。。,對(duì)不起,我忘在家了,所以。。。。。。"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍,聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時(shí)候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說(shuō)清楚,但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了,良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎?"那堂課是那么地漫長(zhǎng),那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對(duì)不起,害你被老師罵了。""沒(méi)事,我都說(shuō)了,我把書(shū)借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書(shū)哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!
我?guī)湍愠胶貌缓?
感謝你,XX同學(xué)。
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