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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-16 15:55:50 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  在辦公室門口,大家常常會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志性人物。他長(zhǎng)得瘦瘦的,兩只眼睛烏黑透亮,讓人看起來(lái)非常有神。他就是我的同學(xué)——董寧。

  自從他來(lái)到這個(gè)班級(jí),他就成了我們班的特殊人物。上課說(shuō)話下地亂竄,和班長(zhǎng)斗嘴都是他的.強(qiáng)項(xiàng)。每次上課,只要老師還沒(méi)有來(lái),教室就變成了他的天下。他把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),惹得班長(zhǎng)氣紅了臉。直到老師來(lái)了,他才會(huì)像一個(gè)乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。

  一次語(yǔ)文課上,老師還沒(méi)有來(lái)。看,董寧又開(kāi)始搗亂了,只見(jiàn)他翹著二郎腿手指塞在鼻子里,怪聲怪氣地講著笑話,把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長(zhǎng)的管理,最終導(dǎo)致被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,外加一篇作文。在老師面前,董明立刻又換了一副樣子,請(qǐng)求老師放他一馬,可老師又怎能手下留情呢?只聽(tīng)董寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“早知道就不說(shuō)話了!笨伤皇沁@樣么一說(shuō),第二天他依然重復(fù)昨天的淘氣。

  可是幾年后,他有了很大的變化。以前寫得作業(yè)亂七八糟,現(xiàn)在的作業(yè)卻那么整齊。原來(lái)上課老是被點(diǎn)名,現(xiàn)在他能控制住自己,在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯(cuò)誤,我們都愿和他一起玩兒,辦公室門口那個(gè)標(biāo)志性人物從此不見(jiàn)了,他已經(jīng)變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),不斷改正自己的錯(cuò)誤,使自己也越來(lái)越優(yōu)秀。

同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)最好的朋友:一張白白的臉蛋;烏黑的頭發(fā);粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁;還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總會(huì)露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。

  有一次,在我生日時(shí),她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米,再朝北去50米,最后朝東走50米。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒?”我們回答的是五花八門,特別是我還拿筆畫了畫。她又說(shuō):“你們也太傻、太笨了吧!不管它走到哪里,尾巴始終是朝下的.呀!”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  在國(guó)慶節(jié)晚上,我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對(duì)她們說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!比賽跑步吧!”我們像箭一樣地射了出

  來(lái),只聽(tīng)到“咯”一聲,韓笑笑摔倒了,她腿上的傷口流血不止,我們帶她去了診所。包扎傷口,但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話:孫子驕傲地把記分冊(cè)給爺爺看。爺爺說(shuō):“唉,我讀書時(shí),歷史成績(jī)總是100分,而你才99分!睂O子感到很委屈:“爺爺,您讀書的時(shí)候,歷史要短得多!”

  張藝明是我們的開(kāi)心果,也是幽默大師,更是我最好的朋友。

同學(xué)的作文 篇3

  我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛(ài)幫助同學(xué),是個(gè)熱心腸的人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來(lái)找去,都沒(méi)找到。同桌看見(jiàn)我在找東西,就說(shuō):“你在找什么?”我說(shuō):“我在找尺子!彼謫(wèn):“你找到了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,你可以借給我嗎?”她說(shuō):“可以!蔽耶嫼煤螅瓦給了她。下課了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫助了我!彼f(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的,好朋友就要互相幫助嘛!

  我的同桌她不但是個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭嫯嫞缹?duì)我說(shuō):“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以啊!彼f(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝!彼漠嬤沒(méi)畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說(shuō)明天還我,果然,第二天一早就還我了。

  這就是我的.同桌,一個(gè)愛(ài)幫助別人,守信的人。

同學(xué)的作文 篇4

  我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。

  梁金浩個(gè)子不高,也不是很胖。他很調(diào)皮,他是我們班最最調(diào)皮的同學(xué)。他長(zhǎng)著一張普通的臉,他的眼睛沒(méi)有特別,鼻子和嘴巴也沒(méi)有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的'能量從哪來(lái)?

  他調(diào)皮的故事很多很多,比如:帶板,結(jié)果被老師沒(méi)收。追我們,踩本子。撕書。有一次他打了一個(gè)高年級(jí)同學(xué),結(jié)果回家了。

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