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夸夸同學(xué)的的作文

時(shí)間:2024-04-19 17:53:52 同學(xué) 我要投稿

夸夸同學(xué)的的作文9篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸同學(xué)的的作文9篇(精華)

夸夸同學(xué)的的作文 篇1

  藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了,她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):成績好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢?請聽我慢慢道來……

  記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天,我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語,猜對的人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),“8字分兩半,猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說,這會(huì)是什么呢?我們班里沒有一個(gè)人回答,突然,藍(lán)彩霞大聲地說:“我知道了,這個(gè)數(shù)字是0!”譚老師滿意地笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問道:“為什么是0呢?”藍(lán)彩霞想了想,回答道:“因?yàn)?從中間分,上面和下面都是0! “回答正確,掌聲鼓勵(lì)!”霎時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后不好意思地笑了。

  還有一件事情讓我印象特別深刻。一天,我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家,因?yàn)槲覀兩宪囋纾哉业搅藘蓚(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒,車上擠滿了人,連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí),車上來了一位白發(fā)蒼蒼的`老婆婆,我心想:到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢?可就在我猶豫不決的時(shí)候,卻被藍(lán)彩霞搶先了一步!袄掀牌拍竭@來坐!彼{(lán)彩霞說,“謝謝了,小朋友,你可真能干呀!”老婆婆說,“這是我應(yīng)該做的,不用謝。”藍(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光,藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。

  這就是我們班的藍(lán)彩霞,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸同學(xué)的的作文 篇2

  馬思凡是我最要好的朋友,她梳著高高的馬尾,皮膚黑黑的,圓圓的臉蛋,單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服,是個(gè)活潑開朗的女孩。

  馬思凡作為班長關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)。記得有一次,我們到操場上體育課,體育老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,還有的拍皮球,我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著,凍得我的臉通紅通紅的,手都要被凍僵了,腳麻麻的。這時(shí)馬思凡走到我身邊,攥著我的手,放在她的嘴邊哈著熱氣,這時(shí)我的身體里有一股暖流流遍全身,我覺得鼻子酸酸的,心里想說些什么卻說不出來……

  馬思凡不僅關(guān)心他人,朗讀水平也很高,她還是班里的“主持大王”呢!她的每一次精彩的發(fā)言都會(huì)迎來同學(xué)們熱烈的`掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中,她的聲音十分生動(dòng),比百靈鳥的歌聲還動(dòng)聽。在說到父母為我們操了太多的心時(shí),馬思凡的眼里含著熱淚,同學(xué)們也感動(dòng)的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中,她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

  能交到這樣一個(gè)朋友,我感到非常高興,馬思凡的優(yōu)點(diǎn)你說不完,她說不完,我更說不完,我很喜歡她,也很崇拜她,不知道你呢?

夸夸同學(xué)的的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),也有自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長避短,才能使自己更加優(yōu)異。而我班同學(xué)在我眼中,個(gè)個(gè)都是金子,渾身都是閃光點(diǎn),都是值得我學(xué)習(xí)的。不光是他們的優(yōu)點(diǎn)我很欣賞,就連他們的個(gè)性,我也很喜歡。

  女中豪杰——潘冰雪。潘冰雪不僅學(xué)習(xí)好,而且還有一股英雄氣概,不知為什么,我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西,還是請她幫忙,她準(zhǔn)是一個(gè)字:“行”!有一次,吳昊東向潘冰雪借涂改帶,潘冰雪二話不說,就把涂改帶遞了過去。怎么樣?如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢?

  開心果——王涵。王涵是我班的開心果,她的性格是那樣陽光、開朗。她平時(shí)最愛笑,而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了,因此,我們叫她開心果。她討厭不開心,我班某個(gè)同學(xué)若是不開心,她就走到他身邊,給他講個(gè)笑話去安慰他,這時(shí)不開心的同學(xué)就會(huì)破涕而笑。你別看她平時(shí)大大咧咧的,一但被老師教育,幾滴不爭氣的眼淚就落了下來,不過哭完沒多大一會(huì)兒,所有事情煙消云散,全部遺忘,笑聲又會(huì)從她那里傳來。這就是王涵,開朗活潑的開心果!

  現(xiàn)代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹,真的堪比孔明在世!有一次考試,我們試卷的最后一題是奧數(shù)題,這個(gè)攔路虎可真的難住了我,讓我有一絲騎虎難下的感覺,寫也不是,不寫也不是。正當(dāng)我犯愁之時(shí),兩個(gè)身影一晃而過,吳小松和周文濤交卷兒了!我的嘴張成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'O型,“孔明”就是“孔明”,比不了!

  除了這幾位,我班還有兩大天團(tuán)呢!進(jìn)步團(tuán)和學(xué)霸團(tuán),每個(gè)團(tuán)員都是努力學(xué)習(xí)的姿態(tài),你追我趕,不相上下。在我眼中,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,疫情組織了我們復(fù)學(xué)的腳步,卻不能阻擋我們奮發(fā)向上的拼搏士氣,我的同學(xué)們,你們真是值得我學(xué)習(xí)呀!

  我雖然沒有天生慧質(zhì),但我可以向王海兵那樣默默努力,趕超你們,同學(xué)們,等我!

夸夸同學(xué)的的作文 篇4

  在我們班有一個(gè)頭發(fā)四面齊的同學(xué),那就是我的好朋友王奕涵。

  她有一雙雪亮雪亮的.大眼睛。有一次,我看不清黑板上的那個(gè)字,她看見了,及時(shí)地告訴了我。還有上課時(shí),老師在講課,她那亮亮的大眼睛一直看著老師。

  她還有一顆寬容的心。有一次,我不小心把她的尺子弄破了一個(gè)角,當(dāng)時(shí)我哭了。她是那樣安慰著我說:“沒關(guān)系,蕭旭,我的尺子還能用!”我說;“對不起!”她說:“沒關(guān)系的!”我們倆還是好 朋友,一起寫作業(yè)。

  還有一次,老師讓我們寫一張數(shù)學(xué)卷子,后來發(fā)卷子的時(shí)候,她得了100分,我得了99分,她是那樣認(rèn)真地教會(huì)我了,她的善良感動(dòng)了我!

  我覺得王奕涵是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人!你也來夸夸她吧!

夸夸同學(xué)的的作文 篇5

  我有33位同學(xué),最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子,有短短的頭發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。

  有一天,做眼保健操的時(shí)候,我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾,我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到,這樣就會(huì)給我們十星班級扣分了。這可怎么辦?大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾,可是一些同學(xué)不是沒帶那么多,就是不借,怕我們不還給他。我們急得直跺腳,不住地說:“怎么辦呀!怎么辦呀!”這時(shí)張翼向我們揮手,大聲說:“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾,借給你們吧!”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼,在我們最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,幫助我們。 來自:作文大全還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級的同學(xué)推倒了,坐在樓梯上哭。高年級的同學(xué)看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見了,馬上跑過去扶他起來,問他摔傷沒有,還小心翼翼的`拍掉他身上的灰塵。

  這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué),你說我該不該夸夸他呢?

夸夸同學(xué)的的作文 篇6

  我有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué),名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉,扁扁的鼻子,圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛,腿也很長,是我們班跑步比賽第一名,外號叫無敵飛毛腿,每次比賽都能取得勝利!

  一次,我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),里面就有跑步比賽這個(gè)項(xiàng)目,是接力賽,規(guī)則是這樣的:每個(gè)班有五個(gè)同學(xué)上場,進(jìn)行接力,哪個(gè)班先到終點(diǎn),那個(gè)班就勝利了。一共三個(gè)班比賽,我們班上場的有:我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué),我們先做好跑步的準(zhǔn)備工作,易浩宇第一棒,我第二棒,還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒,因?yàn)橥夸J杰是我們班的秘密武器,所以我們讓他在第五棒,這是最關(guān)鍵的一棒。

  好了,比賽終于開始了,只見易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學(xué)沖去,可是他們班的要比易浩宇要快,易浩宇終于把接力棒傳給了我,我咬緊牙關(guān)往前沖,我快速的傳給了第三棒,但他們班已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了,我們的啦啦隊(duì)都為我們著急,不停得喊著加油、加油,第三棒奮力向第四棒跑去,第四棒終于到了第五棒,可是他們班馬上要到終點(diǎn)了,我想:糟了,我們班肯定要輸了,突然,涂銳杰的引擎發(fā)動(dòng)了,他把所以的'力氣都傳到了腿上,跑起來像一陣風(fēng)一樣,都要飛了起來,眼看他們班就要到終點(diǎn)了,涂銳杰用力一沖到達(dá)了終點(diǎn),啦啦隊(duì)們都下來為他歡呼,真是有驚無險(xiǎn)呀,我們班反敗為勝了。

  看,我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀!

夸夸同學(xué)的的作文 篇7

  我們班里有一位同學(xué)叫邢靜妍,她有一雙彎彎的眉毛,像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的.眼睛,像黑珍珠一樣又大又圓,她還有一張能說會(huì)道的小嘴。她的皮膚有一點(diǎn)黑,個(gè)子也有點(diǎn)矮。她的學(xué)習(xí)很好,也特別樂于助人。

  在剛上三年級的時(shí)候,一天,我到教室晚了,她幫我占了一個(gè)位置,當(dāng)我到班里的時(shí)候,她熱情地叫我坐在那里,我蹦蹦跳跳地跑過去對她說:“謝謝你。”

  她的脾氣也很好。有一次,我不小心把她送我的筆弄壞了,邢靜妍說:“沒關(guān)系,要是你沒有筆了,我借你一支吧!”

  不管我什么時(shí)候看她,她都在專心致志地看書、寫作業(yè)。

  有一次,我和她約好了在松樹下集合,可是她沒有下來,我想:她這么愛學(xué)習(xí),可能在樓上畫畫或者在寫作業(yè)。我上了樓發(fā)現(xiàn),果然她在樓上寫作業(yè)。我問她:“你為什么不去玩?”她不理我,依然全神貫注地學(xué)習(xí)。

  這就是我的愛學(xué)習(xí)和樂于助人的同學(xué),她還有很多優(yōu)點(diǎn),都值得我學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的的作文 篇8

  有一次,在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問:“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時(shí),我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對陳彥安說:“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳

  彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。

  在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開朗的。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會(huì)參加,并且在無聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì)笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開心、高興的.意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

夸夸同學(xué)的的作文 篇9

  我們班有一位詞匯王,他的詞匯量,可不是一般的多,他叫黃相瑞。那別人就說:“為什么說他的詞匯量大,我的詞匯量才大!边@個(gè)事情,是有個(gè)故事的。

  有一天的課上,老師讓我們給“陳”組詞!疤炷,這么難的'字!蔽掖篌@失色,不知道該怎么辦好。突然,一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著,想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”。可是,還是斗不過他那聰明絕頂?shù)拇竽X,“陳年舊事”,同學(xué)們拍手叫好,都忘記這是課堂。老師大聲叫道:“好詞!”經(jīng)過一番對比,黃相瑞占上上風(fēng)。

  不一會(huì)兒,狡猾像狐貍的朱老師又來了個(gè)“濤”。我著急地想:這又是何方神圣,看來肯定來勢洶洶。就這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音傳了出來,“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞,這是怎么回事?難道王位就這么被搶走了?我干著急,忽然,那個(gè)搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了,像一名法官一樣直接否定:“是滔滔不絕!边@話一說完,教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻,黃相瑞又說出:“波濤,浪濤!卑饣匾怀,這局打平,1。5比0。5,黃相瑞勝利!

  你瞧,這就是我們班的詞匯王,一位名不虛傳的詞匯王。

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