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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-23 15:45:47 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】優(yōu)秀的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】優(yōu)秀的同學(xué)作文

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們:

  你們好。

  當(dāng)建筑工人正在奧運(yùn)場(chǎng)館繁忙地?fù)]汗如雨時(shí),當(dāng)奧運(yùn)火炬正在火熱傳遞中,雖是烈日炎炎卻澆不息人們內(nèi)心的激動(dòng)。對(duì)全中國來說,這一切真的太美好了。但是,僅在那一瞬間,死神在毫無警示的情況下,兇狠地按響了通往人間的門鈴。

  20xx年5月12日,巨大的中國停頓了。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,四川面臨了這百年不遇的大地震。8.0級(jí)的地震奪走了多少親人的生命。我在電視上看見你們被救援人員從廢墟中搶救出來,有年幼的孩子茫然無助地哭喊著、有的同學(xué)甚至被壓斷了腿腳;有一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的手中還緊握著鉛筆,可他卻永遠(yuǎn)地離開了心愛的`書本;還有一位同學(xué),他才12歲,在墻倒塌下來的那一瞬間,他推開了站在身邊的小女孩,小女孩活了下來,可他卻永遠(yuǎn)地離開了人間……那一幕幕驚天慘劇,時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我們脆弱的心。

  為表達(dá)我們的一分愛心,學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。我們鄭重地將自己的一片心意投進(jìn)捐款箱。一方有難,八方支援,全國都行動(dòng)起來了,全世界都行動(dòng)起來了。他們雖來自五湖四海,交流不便,但心意相通使我們走得更近。我們班級(jí)捐款的數(shù)額雖然不多,但每一塊錢,每一角錢都代表著我們的祝福與希望。我們將鼓勵(lì)寄托于你們,將祝福散播于四川。希望你們堅(jiān)強(qiáng),祝福你們健康,要知道,你們并不孤單,全中國都是你們的親人,全世界都是你們的家園。

  災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),不要向自然災(zāi)害低頭,要充滿信心地去迎接新的一天。同學(xué)們!你們要挺住,地震不是跨不過去的鴻溝,我堅(jiān)信,只要我們手牽手,心連心,就可以飛越過鴻溝。20xx年,原本是個(gè)令人期待的年份,但是,2月肆虐的風(fēng)雪,凍傷了祖國大地;3月西藏的騷亂,燒傷了美麗的圣地;4月火炬的傳遞受阻,刺痛了人民熱愛和平的心;5月的火車事故,撞碎了多少家庭的夢(mèng);加上突如其來的手足口病,又憑添了父母多少哀傷。但是,華夏兒女沒有向困難地頭,相反,我們更加挺直了脊梁,更緊密地團(tuán)結(jié)在一起,勇敢地面向未來。

  四川的同學(xué)們!我們?cè)诖藶槟銈兤矶\、為你們祝福。我們時(shí)刻陪伴著你們。在你們困難時(shí)伸出援助之手,給你們溫暖,不要?dú)怵H,不要灰心喪氣,一定要振作精神,要抬起頭來,要微笑地看著那依然散發(fā)燦爛光輝的太陽勇敢前進(jìn)。

  祝你們

  身體健康,事事順利

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是張玉翔,這讓我很難忘,他很搞笑,臉白白的,一雙小眼睛,在沒老師的時(shí)候膽子很大,還會(huì)說些搞笑的話,只要他一擺,我們就笑彎了腰,一個(gè)個(gè)都摸著肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎,外號(hào)老K牌。

  一天中午,教室里已經(jīng)來了不少同學(xué),大家三五成群,玩得不亦樂乎。你看,那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋,玩的'全神貫注,而我呢,在旁邊談天說地,聊得津津有味。

  這時(shí),我突然看到門被輕輕地推開里一條縫,露出張玉翔的瘦臉,一雙眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)。過了幾分鐘,他推門進(jìn)來,賊頭賊腦的,臉上掛著神秘的微笑,張玉翔在座位上清清嗓子,拿出了一張紙條大聲說:“看一看我新作的詩,水平很高!

  一句話就把大家給吸引了過來,愛看熱鬧的我立刻跑到最前面去,張玉翔把一張紙給我,我抖了抖把這張紙條拿了過來,我把紙條打開一看,我大聲地讀著暗石竹,暗石竹,暗石一只大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)。一讀,我覺得上當(dāng)了。

  我正讀著,張玉翔對(duì)大家擠著眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當(dāng)了,在周圍的觀眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。

  周圍的人在哈哈大笑,笑個(gè)不停,連傷心的人也在旁邊笑了,大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑,笑聲似乎要震碎了屋頂,小個(gè)子趙周宇撫著肚子趴在桌子用手拍打著桌子笑, 似乎要給笑來點(diǎn)節(jié)奏。小女孩應(yīng)雪怡用手捂著嘴笑,但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。

  雖然這次惡作劇讓我很煩惱,但是也給那些學(xué)習(xí)疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  同學(xué)之間發(fā)生過許多感人的故事,例如:你摔傷了,同學(xué)把你扶起來,并為你擦洗傷口;你忘記帶傘了,同學(xué)把自己的傘借給你或和你一起走;你忘拿三角板了,同學(xué)把自己帶的三角板借你用……別看這些芝麻大小的事,它們卻可以讓你感受到同學(xué)對(duì)你的愛。當(dāng)然,這些事也曾發(fā)生在我和我們班的`同學(xué)之間……

  有一天下午放學(xué),天空猶如鍋底的油一樣黑,閃電猶如一條條大青龍?jiān)谔炜罩绣塾,轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地?fù)沃鴤慊丶伊。我躲在教室走廊里,看著大雨一副久久不停的樣子,心里很是著急,因(yàn)槲覜]有帶傘,沒法回爺爺家。這時(shí),從背后傳來一陣喊聲:“喂,班長,你在這兒干什么?”我回頭一看,原來是副班長張軒,剛才他去上廁所了,沒有跟上路隊(duì)。我說:“我忘帶傘了,現(xiàn)在雨下這么大,我走不了呀!”“哦,原來如此。”張軒熱情地說:“咱倆一起走吧!”說著,“砰”地?fù)伍_了他那把小貓樣子的淡藍(lán)色的雨傘,和我一起沖入雨簾……

  這么小的傘,根本遮不住兩個(gè)人。張軒的左半身早已被淋了個(gè)透濕,但他絲毫不在意,還不時(shí)地把傘往我這邊推,嘮叨著:“別淋著!笔昼姾螅搅藸敔敿,我和張軒揮手道別后,便匆匆地上了一樓,敲開了爺爺家的門。

  我趴在窗戶上向外眺望,繁忙的街道上,到處都是撐著雨傘匆匆趕路的行人,張軒的那把傘在此時(shí)此刻顯得格外鮮艷,格外閃亮……

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  我就有一位同窗好友:李劉馨怡。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,上面鑲嵌著一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上就是一對(duì)淡的好像沒長出來的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語,卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她,一個(gè)看起來很文靜的女孩。

  生活中的她沒有人們看到的.那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛,倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣,我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職狻P菹⒘撕靡粫?huì)兒,可我們?nèi)匀粵]力氣,之前還可以笑,現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續(xù)做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說:“鬼來了,鬼來了……”。要知道我們這幾個(gè)人可就是超級(jí)怕鬼的,一看她來了,我們什么都不顧了,起身就跑,結(jié)果被她追到了學(xué)校?磥恚覀冎荒苤匦伦咭淮瘟。

  再次回到半路上,頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機(jī),按下快門兒,把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去,給她看,還對(duì)她說:“你真像一個(gè)小丑,我要發(fā)微信,讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演!”

  她聽了這話后火冒三丈,連忙把我相機(jī)搶了過去。不給我,我也急了,于就是我們就你拉我搶起來。在爭(zhēng)搶的時(shí)候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)我說:“你看看,老天也為著我,讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說,簡(jiǎn)直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來,不時(shí)做一些怪動(dòng)作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。

  每當(dāng)我失落時(shí),她總就是安慰我;在我傷心時(shí),她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

  以前,我們班一上英語課,教室里就會(huì)像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷,后來發(fā)生了一件事,情況就發(fā)生了根本的變化。

  這一天的英語課像往常一樣,上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣,嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒人理會(huì)。這時(shí)新來的英語老師走了進(jìn)來,說了一句誰也沒聽明白的話,然后無奈地?fù)u了搖頭。她走上講臺(tái),又笑著大聲地說:“你們有什么高興的事,說來也讓我高興高興呀!” 大家聽明白了老師的弦外之音,立即安靜了下來。這時(shí)調(diào)皮的我卻冒了句:“我們班值得高興的事可多著呢!” 由于教室里已安靜了下來,僅管(盡管)我的聲音小還是讓大家給聽見了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師這時(shí)不但沒生氣,卻說:“哎!我好想聽你們講些高興的.事兒給我聽聽,可現(xiàn)在該上課哦,這樣吧,等下課后你們?cè)僦v給我聽好嗎?” 看著老師微笑著慈善的面容,大家立刻又安靜了下來。這一節(jié)課,全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前,教室后面又不知被罰站了好多人。

  我想,要是老師們都是那樣慈善,用幽默的語言來給我們上課那就好了。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6

  我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛,愛看書的小女孩。她長得比我矮,有一頭長長的黑發(fā),一對(duì)明亮的眼睛,圓圓的面孔,,臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰?她就是我們班的小書迷——賴卓婷。 有一次,我們班去春游,大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校,她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上,同學(xué)們有的吃,有的`

  說話,還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午,同學(xué)們吃完飯就休息,她又在看課外書。由于她愛看課外書,她的作文寫得很好,有許多篇文章在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。

  我以后要向賴卓婷學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書的人。

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