夸夸我的同學(xué)作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
我的朋友小周,就是我從幼稚園一起長大的好朋友,她長出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長頭發(fā),一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。
她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感,視頻語音語氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認真去聽。她授課積極發(fā)言,解答問題時響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的同學(xué)們。
小周還是一位很熱情的同學(xué)們,有時,我的作業(yè)沒有抄,便會通電話向她問作業(yè),她便會很細心的'跟我說工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業(yè),就向她求助,她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢!
那么出色的一位同學(xué)們,我真是該夸一夸她!
夸夸我的同學(xué)作文2
今天,我要夸夸我的同學(xué),他的名字叫小夏,是個畫畫好又熱心的人。
他長著一張帥氣的臉,眼睛小小的,鼻子翹翹的,頭發(fā)黑黑的,臉上總是露著笑容。
有一天,我們要辦黑板報了,我和小夏都是畫畫的,我們要畫的是人物像,但我不會畫。小夏對我說:“不要緊,我來教你!
我讓小夏在我旁邊看,有不好的.就指出來讓我改,不一會兒,一個人物畫像就畫好了。就這樣,我畫出了許多好看的小人像,我高興極了,小夏又說:“怎么樣,我教的還可以吧?”我回答道:“好極了,小夏有時間你再教教我唄?”小夏說:“當(dāng)然可以,咱倆誰跟誰啊!蔽覀z都高興地笑了起來。
今天,我不光學(xué)會了畫人物像,還找到了同學(xué)們之間的快樂,今天的收獲太大了。
夸夸我的同學(xué)作文3
每個人都不可能是十全十美的,每個人都有閃光點和缺點,當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi),下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。
我的同桌名叫小王,他看過很多的書,尤其喜愛歷史故事,每次問起來關(guān)于歷史的書籍,他都會對答如流,下課時,他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語,讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故,還是我們大家的“笑星”。一下課,他便和我們一起打鬧、游戲,逗的`我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷,小偷就是他的手,小偷的名字有許許多多、各種各樣,我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗,每次玩這個游戲時,總會玩的身臨其境,讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣,取長補短。
夸夸我的同學(xué)作文4
我有很多很多同學(xué),其中有一位是最大方的同學(xué)。她有一雙亮晶晶的眼睛,就像天上亮晶晶的.星星一樣,還有兩排潔白的牙齒,一把烏黑的頭發(fā)。
有一次,午休的時候,老師說:”什么都可以做卻不能說話走動,可以借東西。“我們說:”好的“。后來,我東看看,西看看,看見小江的桌上放著各種各樣美麗的窗花。
后來我知道了,她是一個心靈手巧的女孩子,我自己沒事做就跟她玩!毙〗梢越枰话殉咦雍图舻秵?“”好的,你拿去吧!拔艺f謝謝你,小江說:”不用謝!“最后,我就開動腦筋做了起來,不一會兒,一個美麗的窗花就做成了。
小江不僅樂于助人還心靈手巧,還是一個天使般的女孩子。
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