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同學(xué)的作文(實(shí)用4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
他個(gè)子有點(diǎn)高,總是彎著背,脖子像鵝一樣向前伸,看他的眼睛像月牙,最值得關(guān)注的是他那張嘴,上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙,活脫脫一個(gè)兔八哥。無論你什么時(shí)候見到他,他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”,整個(gè)一個(gè)兔博士。
但你要就此以為他是個(gè)兔子,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他愛牛,尤其愛吹牛。
一下課就聽到他那獨(dú)特的嗓門在那兒吹:“其實(shí)吧,我的哥們是毛澤東,想當(dāng)初我和他一起奮勇前進(jìn),他因?yàn)楸绢I(lǐng)大一點(diǎn),才坐到主席的位置,卻把我給忘了……”瞧,他又開始吹了。
他吹?墒呛苌竦,眼睛眨都不眨,不把老師吹來算他沒本事。這不,周老師來了,說:“吵什么吵?你那嗓子有特色,不用這樣宣傳吧?”再瞧他模樣:上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙,他又笑上了……弄得老師也沒了脾氣。老師一走,他又神氣了:“本人的師傅可是周立波哦!他吹起來,那家伙……”“毛澤東我最熟悉了,我可以用他到處消費(fèi),他是我偉大的偶像。”他吹牛時(shí)那動(dòng)作,那神態(tài),夸張得賽過列寧在1918年的演講。有同學(xué)特地去小賣部,把錢換成五角的紙幣舉出來給他看。他卻說:“嗨,這算什么,我這有N張紅太陽”
一次體育課上,他把我們班的同學(xué)叫到沙坑旁,說:“我會(huì)輕功,我一跳就能跳出沙坑。”我們不信,就讓她跳。只見他深吸一口氣,然后大聲說:“你們看好了!”說罷,他便使勁一跳。結(jié)果,李東昌沒跳出沙坑,而是一頭栽進(jìn)了沙坑里。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼K杨^從沙坑里抬起來,紅著臉說:“我變成鴕鳥了。”聽了這話,我們又是一陣大笑。有一次,他上課時(shí)做了件搞笑的事情逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑呢!
老師讓我們說說自己的愛好是什么。我們都不想說,所以沒人舉手。老師見好半天都沒人舉手,便說:“你們都不舉手回答,那我可要點(diǎn)名了。”大家正為難呢,他突然舉起了手。老師見了,高興地說:“李東昌同學(xué)主動(dòng)舉手,你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。好,你說吧!”沒想到,李東昌站起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,我……我……我想上廁所!比嗤瑢W(xué)聽了,笑得上氣不接下氣,老師也忍不住捂著肚子大笑起來。再看他的.臉,紅得就像大蘋果。
其實(shí),他課外知識(shí)是很豐富的。每次老師提到關(guān)于課外的問題,他都能回答出來,因此他課外知識(shí)學(xué)得很好。結(jié)果他又吹:“我告訴你們一個(gè)秘密,我的祖宗是李白,所以我才這么聰明!眰(gè)個(gè)聽得都要吐血,把人家大詩人說成他的祖宗,豈不是毀了人家的名聲?我無語了。
他是誰?他是我最搞笑的朋友,6(2)班“氣死卓別林,賽過周立波”的一代笑星——李東昌。諸位,不要說我不提醒你,遇見他可要小心,免得被他吹上天,再搞得笑破肚皮……
同學(xué)的作文 篇2
他,是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過,也讓我痛苦的哭泣過。
一年級(jí)
他是我第一任的同桌,我們都不認(rèn)識(shí),也沒講什么話。一天,我拿出抄作業(yè)本,抄完了作業(yè),正要收起來。忽然,一個(gè)黑影從我身邊一閃而過,搶走了我的小本子,我一看,原來是他。我于是追著他跑,我沒有他靈巧,也沒他跑得快,但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大,拼盡全力追了上去。逮住他,作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬),嚇唬嚇唬他,目的是拿回本子就行了?蓻]想到,惡人先告狀,他居然告訴了老師,并把“傷口”給老師看,那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜,大哭了起來。晚上回家時(shí),奶奶也為他買了很多零食。那一段時(shí)間,一提到他就就氣不打一處來。
五年級(jí)
多年后,我又和他成為了同桌,忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的.往事,記憶猶新,當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時(shí)候,我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我沒帶修正帶時(shí),他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí),他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了,關(guān)系越來越好。那一次,我因?yàn)橐患虏婚_心,對著哭喪著臉的我,他不停地做鬼臉,講笑話聽,最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌,當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時(shí),他居然換了個(gè)完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對,夫妻雙雙把家還”我的天兒呀,我要笑死了了!這是從哪里想到這個(gè)法子的。
現(xiàn)在,我沒有和他同桌了,可我還是挺懷念他給我講的笑話,唱的黃梅戲,那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……
同學(xué)的作文 篇3
我最要好的同學(xué)是馬玉婷,她的學(xué)習(xí)成績在班上一向是不錯(cuò)的,85分以上絕對沒問題?墒撬齽傞_始上一年級(jí)時(shí),成績可是70分以下。
我剛上一年級(jí)時(shí)考試都在90分以上,成了班里很出名的優(yōu)秀學(xué)生。而馬玉婷的成績卻很糟糕,其他同學(xué)都笑話她。只有我沒有笑話她,我耐心地給她分析出錯(cuò)的原因,還經(jīng)常給她一些提醒和幫助。她對我感激不盡,也一次次地幫助了我。于是,我們漸漸成了最好的朋友。
在她沮喪的.時(shí)候,我會(huì)給她講道理,哄她,使她開心起來;在我情緒低落時(shí),她會(huì)勸我別不高興,也會(huì)和我玩游戲,直到我又笑起來。
二年級(jí)第一學(xué)期的期末考試,我得了97分,而她得了73分。公布成績以后,好多同學(xué)向我投來羨慕的目光,而好多同學(xué)又嘲笑她是笨蛋。她傷心極了,淚都流了下來。這時(shí)我大聲說:“你們怎么能嘲笑人家呢!?你們沒有得過不好的成績嗎?你們次次都是100分嗎?你們說啊!?如果你們得了不好的成績,人家嘲笑你們,你們好受嗎?真是的,看玉婷好欺負(fù)就欺負(fù)她啊?你們欺負(fù)她就是欺負(fù)我,如果我再看見你們嘲笑她,我饒不了你們!”那些同學(xué)都害怕地走開了,我遞給玉婷一張手絹,說:“沒事了,玉婷。”馬玉婷抬起頭看著我說:“謝謝你啊!蔽艺f:“有什么關(guān)系,我又沒做什么,只是幫你討回了公道嘛。我給你分析一下錯(cuò)誤吧!庇谑俏矣纸o她分析了錯(cuò)誤。她很感動(dòng):“我真不知道如何感謝你了!”
后來,在我的幫助下,她的成績飛速提高,很快就和我差不多了。我們一起快樂地學(xué)習(xí)。
玉婷是我的好同學(xué)、好朋友,我應(yīng)該幫助她。而她,則是一個(gè)很優(yōu)秀且品德很高尚的女孩。
同學(xué)的作文 篇4
在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動(dòng)場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的.語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時(shí)也不太細(xì)心,李佳寧卻認(rèn)真檢查,對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了,就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧,你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步。
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