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同學(xué)的作文5篇[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)賈哲瀚,今年十歲,他的頭發(fā)黑黑的,身子瘦瘦的,眼睛小小的.,他愛玩電腦。
有一次,賈哲瀚在家里看書,他的媽媽叫他吃飯,賈哲瀚卻沒有聽見,他的媽媽又叫了好幾聲,可他還是沒有聽見,他的媽媽只好把飯端進去了,他說:“媽媽,等一下我就吃!彼膵寢尦酝炅瞬孪胭Z哲瀚一定也吃完了,等他媽媽走進去一看,他一口也沒吃。媽媽就把他的書搶下來,他才不情愿地出來吃飯。
你們說賈哲瀚是一個書迷嗎?
同學(xué)的作文 篇2
哨聲響起,原來一場激烈的足球比賽開始了,場上的球員不管是誰只要一拿到球就會傳給華華,華華剛碰到球,就帶著球飛奔,場外的觀眾人山人海,他們都是專門趕來看華華比賽的,就連一向?qū)W(xué)生要求很高的體育老師也露出了自豪的微笑,華華看到這么多人鼓勵自己,心想:一定不能辜負大家的期望!
就在此時,敵方了四名隊員沖了上來,把華華圍在中間,四名隊員心想,就算他有天大的`本事,也逃不出這天羅地網(wǎng)?墒侨送庥腥耍焱庥刑,華華沉著冷靜思考,想到了一個辦法:華華凌空一躍,從兩個人之間穿過去,他的球也跟著他一起在空中滑翔,三秒后,華華穩(wěn)穩(wěn)降落,此時的四名敵方隊員,個個都嚇呆住了,怎么會有如此神仙?他們心想。在他們再度的瞬間,華華又開始了飛毛腿模式,他急速向球門,飛奔而來,接著又用腳用力地一踢,球直直地射入了球門,對方守門員也不弱,用身體擋住了球,你以為要輸了嗎?不,在這巨大威力之下,他跟著球一起撞到了球門的網(wǎng)上。
這就是我的同學(xué):華華。他力氣和速度在我們學(xué)校里都是數(shù)一數(shù)二的,還有他的沉著冷靜,和智慧。我們都很敬佩他!
同學(xué)的作文 篇3
我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發(fā)生在三年級的那件事。
記得那是一個下午,我早早的來到了學(xué)校,學(xué)校里靜悄悄地,沒有多少人,可我們班的門已經(jīng)開了。我到教室門口的時候,荊一凡想嚇我,可是被我發(fā)現(xiàn)了,所以我走了后門,我到教室剛坐下,把體育課假條放到我的文具盒里,(生病不能上體育課的假條)這時荊一凡走過來拿走了我的假條,我不甘心隨手拿起了她的書包,就這樣我們互相僵持著,誰也不肯認輸。過了好一會兒她說:“把書包放下,不然我就扔掉假條。”我被她的話沖昏了頭腦,放下她的書包,拿著她的.杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導(dǎo)下,我們都互相承認了自己的錯誤,又成了無話不說的好朋友。
通過這件事我明白了一個道理:“同學(xué)之間要團結(jié)友愛、互相幫助。”
同學(xué)的作文 篇4
陳健陳康是一對雙胞胎兄弟,也是我的同學(xué)。他們經(jīng)常一起在班上搞惡作劇,欺負同學(xué)。
一天,陽光明媚,萬里無云,我們班正在上體育課,學(xué)好了新知識后,離下課還有好幾分鐘,老師就讓我們在操場上自由活動。
我們高興極了!我和同學(xué)陳孜妤玩起了過家家的游戲。我當(dāng)起了小寶寶,當(dāng)我正在“喝奶”的那一時刻,陳健突然抓住我的衣領(lǐng),我嚇得叫起來。可陳健卻說,這是小雞,這是雞叫,陳孜妤是媽媽,所以她是母雞。我們都被氣的滿臉通紅,使勁拽他的`衣服。而陳康卻在旁邊偷偷的笑。
慘了,陳康和他哥哥又在故意找我們的麻煩了。我們使勁掙扎,終于從陳健手中掙脫了,撒開腿拼命跑,可惜,他們追的太快了,一下子我們又被抓住了…終于下課了,這事總算解決了。
陳健陳康就是如此調(diào)皮搗蛋,在班上一次又一次干壞事,把我的鉛筆、尺子弄斷,跳繩剪斷,把我的橡皮扔到樓下……
哎!這啥時是個頭呀!
同學(xué)的作文 篇5
我曾經(jīng)的一個同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小,我們曾經(jīng)一起捉弄過她,我聯(lián)合某個同學(xué)把他的作業(yè)藏起來,然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場,忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負哭。直到后來,我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語,可是她卻一直沒有表示。
直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書,我放在了數(shù)學(xué)書里,上課要用的,果不其然,她一翻開書,臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團,塞進桌肚里。
下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團狠狠地砸在了我的`臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學(xué)了。因為我說的話被老班聽到了,老班告訴了她的家長,她的家長就要她輟學(xué)。
羅雨,我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她,她長高了,她也看見了我,她笑著向我打了個招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情!昨天看到她對我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個女孩!
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