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同學(xué)的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我是羅店小學(xué)四（2）班的張恒軒，我有個(gè)很要好的的同學(xué)叫占奇睿，他是我的“死黨”，是個(gè)高大的胖小子，胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛，是我班最有名的“混世魔王”
他是一名名不副實(shí)的“吃貨”，胃口特別好，特能吃，說起張老師給我們是的“濃濃烏飯情”的綜合實(shí)踐活動課，還給大家?guī)砹藶躏�，那烏黑發(fā)亮，香噴噴的烏飯成了全班人的“攻擊對象”�？茨菫躏�?jiān)诰G茵茵的桑葉的襯托下，散發(fā)著陣陣清香，大家都饞得直流口水——真是飛流直下三千尺呀！哎呀！實(shí)在是受不了，我們“吃貨”死黨們個(gè)個(gè)拿著碗，勺子跑上了講臺，老師用勺子一個(gè)接著一個(gè)把烏飯裝到我們的碗里。我們班的“混世魔王”——占奇睿首當(dāng)其沖，率領(lǐng)我們攻占了高地——講臺（因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師把他的勺子拿在手里，所以他沒有勺子）。有可能是烏飯?zhí)贸粤耍颜计骖６亲永锏酿捪x都給勾引出來了吧，只見他直接用手抓著烏飯放嘴里，還不過癮，竟然用嘴直接去啃。吃完了烏飯，還不忘舔一下碗，此乃鏡頭一。
鏡頭二：他也很調(diào)皮，可以說是無法無天，簡直是孫悟空再世。譬如說吧，每節(jié)午睡課自己不睡覺，還影響其他人，把羅晨熙的`枕頭搶過去睡覺，把葉文琪吵醒，葉文琪叫他安靜點(diǎn)，跑到講臺上去獨(dú)自一人坐那兒，他終于安靜下來。過了一分鐘下課了，他更活躍了，開始玩指尖陀螺。他不斷開發(fā)不同的游戲種類，不同的戰(zhàn)場，讓我們應(yīng)接不暇……
鏡頭三：我們在辯論賽《需不需要安裝攝像頭？》，占奇睿先生帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)穩(wěn)地站住陣營，筑起牢固的防線，粉碎了正方同學(xué)數(shù)次的攻擊，與正方同學(xué)針鋒相對，不甘示弱地立即進(jìn)行了反擊……
我們是形影不離的好朋友，簡直可以說是雙胞胎，穿同一條褲子的，白天經(jīng)常膩歪在一起，放學(xué)的時(shí)候還會在一起寫作業(yè)，周末的時(shí)候也一起玩，一起打籃球……他家離我家很近，興趣又相同。
這就是我的死黨兼好友占奇睿先生是也，喜歡嗎？咱們一起！
同學(xué)的作文 篇2
陶佳銳長得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長著一個(gè)鵝蛋臉，有一對標(biāo)準(zhǔn)的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個(gè)塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調(diào)皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個(gè)小伙伴拿了一個(gè)籃球打比賽去了，老師發(fā)現(xiàn)后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來，狠狠地批評了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒說下課，但陶佳銳飛快地起來，然后飛奔出去，結(jié)果被老師罰到辦公室站了一節(jié)課。
最讓我印象深刻的一次是：一節(jié)英語課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動區(qū)域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區(qū)域的每個(gè)人，我想：“老師一定會來批評他們的�！惫�，老師來了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問他們。老師嚴(yán)肅地，聲音低沉地問陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說“沒有！”老師更加嚴(yán)肅地問：“說假話的人多3倍的罰抄。”陶佳銳聽到了多3倍，就“坦白”承認(rèn)說“我瘋跑了。”
老師把陶佳銳他們押進(jìn)了“地牢”：語文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調(diào)皮，但為我們班貢獻(xiàn)了許多次榮譽(yù)。上屆運(yùn)動會，只有一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：接力跑，報(bào)名人有：劉飛揚(yáng)、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個(gè)，劉飛揚(yáng)第二個(gè)，我第三個(gè)，陶佳銳沖刺。當(dāng)比賽開始，李棟和別人一樣的速度，而第二個(gè)劉飛揚(yáng)剛開始還可以，而最后接棒的時(shí)候卻走過來給我，而在走的過程中，別人已經(jīng)接棒了，當(dāng)我接到棒時(shí)，開始狂奔，彌補(bǔ)了一點(diǎn)點(diǎn)差距。當(dāng)我把棒給陶佳銳時(shí)，我覺得輸定了，因?yàn)楦渌嗟耐瑢W(xué)距離實(shí)在太遠(yuǎn)了！
而陶佳銳卻沒有放棄，并且以最快的速度向終點(diǎn)沖去，猶如一匹駿馬。他超過了別的班的`人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來。
我們要學(xué)習(xí)陶佳銳為班級貢獻(xiàn)的精神，不能學(xué)習(xí)陶佳銳調(diào)皮。陶佳銳，如果你改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，你就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
同學(xué)的作文 篇3
我們的英語老師是李文通老師，是一個(gè)出了名的美男子，我們班同學(xué)都喜歡他喜歡的要命，那么，我們的美男子李老師到底是什么樣的呢？我來介紹介紹吧！
李老師是學(xué)校知名的主持人，全校學(xué)生都喜歡和他玩，他是個(gè)帥氣的美男子，頭發(fā)“又卷又直”，好像發(fā)質(zhì)不太好，毛毛的，但梳的發(fā)型很配他，在他那眉毛下的一雙“千里眼”，我們在本子上的錯(cuò)都能一個(gè)不落的發(fā)現(xiàn)。在一對眼睛中間有一的微翹的`鼻子
在微翹的鼻子下有一張大“笑嘴”，“映入”我們的“眼簾”，這張笑嘴的話總會讓我們哈哈大笑，有時(shí)會讓某些人“尷尬”。
為什么喜歡老師呢？
記得老師第一次來我們班，我們都快笑“死”了，他說：“如果你們不好好學(xué)，就像我有魔法，你從樓上掉下去，我第一次救你，第二次我也救你，第三次我讓你掉下去，就不管了，我會在地上放一個(gè)尖尖的石頭，利用魔法讓你頭朝下，把頭弄個(gè)洞……”說到這里我們班的同學(xué)都笑了，但我知道這句話有深刻的含義，老師的意思是讓我們都學(xué)習(xí)好，第一次成績低了，給我們輔導(dǎo)，以及第二次，到第三次，你就沒有希望了……然后，老師看見我們班有個(gè)同學(xué)用手扶著臉，老師說：“把半邊臉遮住，你那么帥的男生，就不好看了，像狗爬一樣�！闭f到這里，同學(xué)們又笑了：哈哈哈！”老師真好，天天都會讓我們笑的痛快。
我們班的帥老師的“笑嘴”一定給你留下了深刻的印象。
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