介紹同桌的作文600字
在我們的生活中總有一個(gè)印象深刻的同桌,那么關(guān)于我的同桌的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編分享給大家的介紹同桌的作文,希望對(duì)大家有幫助。
介紹同桌的作文1
我的同桌叫作楊博思,他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話(huà)的人,所以他經(jīng)常會(huì)被批評(píng),也會(huì)被常常罰寫(xiě)說(shuō)明,唯一對(duì)他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí),寫(xiě)說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫(xiě),所以他也有一個(gè)外號(hào)-“說(shuō)明高手’’,總而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,那時(shí)的課讓我討厭有煩惱,它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí),我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái),但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的做著題,他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想:“楊博思經(jīng)常不專(zhuān)心,說(shuō)不定等會(huì)曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案,我不如用這個(gè)機(jī)會(huì)把錯(cuò)誤答案告訴他,說(shuō)不定等會(huì)能讓楊博思出個(gè)丑,這個(gè)計(jì)劃多么天衣無(wú)縫呀!我于是一五一十地把先前的錯(cuò)誤答案告訴了他,他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái),我頓時(shí)焦急萬(wàn)分,好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí),楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我,我將信將疑生怕他告訴我的是錯(cuò)誤的答案,但時(shí)間快到了,也只能相信他了。評(píng)講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑,但事情沒(méi)我預(yù)想的那樣,楊博思沒(méi)有被請(qǐng)到,我給他說(shuō)錯(cuò)誤的答案竟然沒(méi)怪我,而且還把第二題正確答案給了我,讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
楊博思雖然很不乖,還愛(ài)說(shuō)小話(huà),但是他也有樂(lè)于助人的一面,但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣,真是“江山易改,本性難移”!這就是我的同桌-楊博思。
介紹同桌的作文2
六年時(shí)光,瞬即逝,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回頭看看,身后已有許多從幼稚的到成熟的腳印,這一個(gè)個(gè)腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠,給人一種永不磨滅的印象。
同桌的他,是個(gè)貪玩、愛(ài)笑、幽默的人。黑黝黝的`皮膚,白白的牙齒,臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。記得一次上課的時(shí)候,我們倆打了起來(lái),老師剛回過(guò)頭去,他就拿一根筆往我頭上一直狂敲,老師回過(guò)頭來(lái)時(shí),我們倆馬上不打了,老師又回過(guò)頭去寫(xiě)知識(shí)點(diǎn),這時(shí),我拿了五根筆,站了起來(lái),瞄準(zhǔn)他那圓圓的大腦袋,使出九牛二虎之力,敲了起來(lái)。正當(dāng)我抬頭拭汗時(shí),只見(jiàn)老師正怒目圓睜的看著我。結(jié)果不用說(shuō),肯定是罰站。呵呵,杯具了。
再說(shuō)說(shuō)他的笑吧。她的笑啊,那只能用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“震耳欲聾”,身為他的同桌,可真是太倒霉了。只要有任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就會(huì)用十萬(wàn)八千里的速度來(lái)傳播他的笑聲,“哈哈哈……”,隨之,不笑的同學(xué)也會(huì)不約而同的笑起來(lái),那聲音似乎很有感染力,把全班同學(xué)的帶動(dòng)起來(lái)了。
再說(shuō)說(shuō)他唱歌的趣事吧。用我的的話(huà)來(lái)說(shuō),他唱歌啊,完全陶醉到了歌聲了。可是他自己不知道,自己唱的與帶子上的是天壤之別,當(dāng)大家的矛頭指向他時(shí),他仍堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn):“唱自己的歌,讓別人說(shuō)去吧!”有一次,他把書(shū)本放在桌子上,閉上眼睛,手還不時(shí)地在空中“指揮”兩下,那滑稽模樣真是笑死人了。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我們要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí),新的生活。但是我的母校的景和事,都會(huì)一直留在我的記憶中,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
介紹同桌的作文3
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。
她那圓圓的臉?lè)浅O蚕,因(yàn)橛幸浑p小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。
她很善解人意,一眼就看到你心里去了。
記得二年級(jí)時(shí),有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭,便大方地說(shuō):“咱們一塊兒用吧!”說(shuō)著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽(tīng)不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會(huì)兒,說(shuō):“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么,但我想一定是夸我的話(huà)吧!”說(shuō)完,我們一齊笑起來(lái)。
她還很大方,有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來(lái)了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出?lái),就央求她告訴我。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個(gè)!”我興奮起來(lái)!皠e激動(dòng),別激動(dòng),有你的份兒!闭f(shuō)著就扔給我一顆。
她自信十足,勇者無(wú)敵。
我們班里組織了一次辯論會(huì),我們后發(fā)言,等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去,然后對(duì)方派出了“話(huà)癆”再回?fù)粑覀,我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì),再一次挺身而出,迅速站起來(lái)反擊,就這樣,“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧,最終落在了對(duì)方手里。我問(wèn)她:“你怎么做到的?”她說(shuō):“只要每次回?fù)舳夹判氖,就能把?duì)方打趴下!”
這就是我的同桌,身上到處是閃光點(diǎn),不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!
介紹同桌的作文4
我的同桌個(gè)子不算高,不胖不瘦,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)很可愛(ài)。她學(xué)習(xí)非常好,樂(lè)于助人,是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號(hào)“小官迷”。
“熱心腸”
有一次,我們班的程琳因腿受傷,不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細(xì)膩的女孩,看見(jiàn)程琳傷心,她心里也不好受,便去安慰她說(shuō):“不要難過(guò)了,程琳,下次還有機(jī)會(huì),要不然我代表你參加比賽!背塘章(tīng)了很感動(dòng),高興的留下了眼淚,但這是幸福的眼淚,友誼的象征。
比賽那天,同桌挺身而出,并說(shuō)了一句:“我會(huì)為程琳而努力的!蔽覀兇蠹衣(tīng)了這話(huà)以后,都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名,但她盡力了,并把自己得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了,我們都為她們倆歡呼。從這件事以后,我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因?yàn)樗芟矚g當(dāng)官,我們給她起了個(gè)綽號(hào)——“小官迷”。
有一次,我們的班長(zhǎng)生病了,想找個(gè)人代替他幾天,同桌知道這件事以后,就主動(dòng)對(duì)老師說(shuō):“老師,我想代替班長(zhǎng)幾天!崩蠋熗饬,并夸她敢于表現(xiàn)自我,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此,她感覺(jué)很“驕傲”。沒(méi)想到下午班長(zhǎng)就回來(lái)了,同桌小聲的嘀咕道:“怎么這么快就回來(lái)了,我還沒(méi)當(dāng)夠呢!”雖然聲音很小,可還是被我們聽(tīng)到了,同學(xué)都笑了起來(lái),并說(shuō):“說(shuō)你是個(gè)小官迷,你還真是!彼缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
這就是我的同桌——閆婉婉,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,一個(gè)愛(ài)當(dāng)官的小女孩。
介紹同桌的作文5
我們班有個(gè)“臭名昭著”的黑色鐵三角,這三人專(zhuān)干壞事,都不知被打過(guò)多少次了,還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂(lè)就是“黑色鐵三角”之首。
他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒,總不老老實(shí)實(shí)的把紅領(lǐng)巾系在脖子上,而是拿在手里玩。
他很邋遢,桌兜里總有不少存貨,上課時(shí),手上不拿個(gè)樂(lè)高、星鉆就癢癢。下課時(shí),嘴里不吃個(gè)薯?xiàng)l、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生,眼睛、鼻子、嘴里的分泌物,一律往褲子上抹,所以他身上總有一股說(shuō)不出來(lái),又很讓人討厭的味道。
他很愛(ài)耍賴(lài),前幾天,我和他玩“剪刀石頭布”,他出剪刀,我出石頭,他一看要輸了,竟然馬上變成了布!我說(shuō)他變了,他說(shuō)沒(méi)變,我大喊:“你變了!”他上手就打,幸虧個(gè)子比我小,我一把架住他的脖子,才沒(méi)打著。
他是我們班的“犯錯(cuò)大王”。一天至少犯一個(gè)錯(cuò)。什么跑到其他班大鬧一場(chǎng)啦、什么從四樓陽(yáng)臺(tái)差點(diǎn)翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長(zhǎng)啦,這樣的錯(cuò)誤簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室,簡(jiǎn)直就是家常便飯,他心不在焉地聽(tīng)著老師的訓(xùn)話(huà),走出辦公室,就跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,嬉皮笑臉的回教室了。
明知學(xué)校是天宮,非要當(dāng)這個(gè)孫悟空,最后,結(jié)果呢?當(dāng)然是被壓在五行山下遭罪。可他就這么屢錯(cuò)屢犯,從不停歇。知魏佳樂(lè)者,我也。其實(shí),他犯錯(cuò)只有一個(gè)目的:引起老師的注意,得到更多的關(guān)心?煞椒](méi)用對(duì),路子走錯(cuò)了,所以引來(lái)的不是關(guān)心而是一頓頓痛批。
這就是我的同桌——魏佳樂(lè),一個(gè)胖胖的、臟臟的、愛(ài)犯錯(cuò)的小男生。如果你看他的素質(zhì)報(bào)告單,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了D,但“耐挫力”這一項(xiàng)絕對(duì)是A。
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