我的同桌劉米奇作文
那是我一，二年級(jí)和我做了兩年的同桌。和我坐過的同桌有許多，但最令我難忘的還是他。
想知道他是誰嗎？等會(huì)兒再告訴你，不過可以給你一個(gè)小提示：他的名字很怪，好像他的爸爸媽媽十分喜歡米老鼠似的。 他白白的臉上有一雙大大的'，有神的眼睛，可能是因?yàn)樗苁莅桑∷詢芍谎劬雌饋砗艽�。他有一�?duì)招風(fēng)耳，小嘴巴能說會(huì)道，鼻子高高的，一副“大知識(shí)分子”形象。
記得那是星期三下午，班里舉行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，發(fā)下試卷后，我“過五關(guān)斬六將”順利地寫到最后一題，咦？怎么回事，想了半天，我也沒想到這道題的答案，我真是心急如焚——快下課了！眼睛不由朝他瞟了一眼，他已經(jīng)寫完了，正檢查呢！我感到“救星”來了，連忙撕了一張紙，寫上“最后那題怎么寫？”寫完后，我將這封“信”推過了課桌之間的間隔。我覺得我和他之間是同桌，這個(gè)小忙他不會(huì)不幫的。
果然，他接過了紙條立馬寫了起來，遞給了我。我高興極了，但接過來一看，頓時(shí)傻了眼，“對(duì)不起，這道題我不能告訴你�！蔽铱赐旰�，將紙團(tuán)放進(jìn)了口袋里。
沒辦法，我自己又想了幾遍，但終告失敗。 下課后，同學(xué)們湊在一塊兒對(duì)數(shù)，因?yàn)椤凹垪l事件”我索性不理他了，但他卻主動(dòng)和我說：“不是我不想幫你，只是那樣對(duì)你沒好處，這道題我已經(jīng)抄下來了，我講給你聽吧！”
雖然我很不服氣，但目光還是落到了那一題上。他開始講起來，那樣一絲不茍，直到我明白為止。
那是我很慚愧，我想他這樣也是有道理的。從此，我們的友誼更深了。 哈哈！聽了上面的介紹，你應(yīng)該知道他是誰了吧！他就是我的同桌——?jiǎng)⒚灼妗?/p>
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