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搞怪的同桌作文800字

時間:2021-07-26 11:08:40 同桌 我要投稿

搞怪的同桌作文800字

  同桌是我們童年的美好的代言人,擁有一個喜歡搞怪的同桌的趣事又會是怎樣?看看以下小編找到的作文吧!

搞怪的同桌作文800字

  搞怪的同桌作文一:

  “胡資同學(xué)會是你這個學(xué)期的同桌”,在老師說出口的一霎那間,我簡直不敢相信自己的耳朵,在班上大家對他敬而遠(yuǎn)之大名鼎鼎的短腳虎,這個學(xué)期竟然和我同桌,我這不是送羊入虎口了嗎?我當(dāng)即就和老師商量重新?lián)Q座位,無奈,老師以我是最佳人選而堅持她的觀點。

  說到短腳虎,在這里不得不先介紹一下他,他叫胡(虎)資,在我們班上有幾宗罪(最),最矮但又跑得最快(短腳虎由此而來),最調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常搞怪地把黑板擦放門上面,誰推門誰遭殃,推椅子更是他的拿手好戲,他隨時會讓你來個屁股朝天的,趁老師不備,還會在課堂上扔紙團(tuán)呢,盡管這樣,可同學(xué)們誰都不敢告發(fā)他,要是告發(fā)他,他的人就和名字一樣虎,下了課惡作劇隨時就會發(fā)生在你的身邊。人緣和成績也最差,所有跟他同桌過的同學(xué)都跟他不歡而散。

  沒辦法,我只好抱著既來之則安之的心態(tài)和他同桌了。剛開始,我學(xué)足前輩們的絕招,在桌面上跟他下起象棋來,劃好楚河漢界,每天一兩次的摩擦就在我們之間展開了。今天我沒收他的筆,明天他收繳了我的修改帶,一來一去的轉(zhuǎn)眼就半個學(xué)期過去了。也許是因為這次和我同桌是在第一排吧(我是近視他是個矮子),摩擦變少了,慢慢的連楚河漢界也不見了,他還時不時的請教我作業(yè)上的問題。更有一次上課時候,全班都給他逗得爆笑不止。事情是這樣的:老師要求他用發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展來說一句話,他脫口而出:“我爸爸發(fā)現(xiàn)了我媽媽,我父母發(fā)明了我,我漸漸發(fā)展起來了!比嘈Ψ颂,而作為同桌的我,從平時他的知識和舉手投足之間,我知道這正是他的幽默之處。

  這就是我的同桌調(diào)皮又喜歡搞怪的短腳虎。

  搞怪的同桌作文二:

  我的同桌叫梁杰,他圓圓的腦袋圓圓的臉,小小的眼睛,小小的嘴。最有特色的是一對招風(fēng)耳,跟電視里的大耳朵圖圖差不多,在生活里,他也像圖圖那么搞笑。

  開學(xué)的時候,老師讓寫自我介紹,我偷偷瞟了一眼他的作文,他居然寫自己愛睡覺,連鬧鐘也叫不起來。驗證他作文的事情隨之而來,第二天下午他就真的遲到了半節(jié)課。只見他躡手躡腳,小心翼翼地溜進(jìn)教室,可還是沒有逃脫老師的法眼。

  老師嚴(yán)肅地問他:你為什么遲到?

  他慚愧地低聲說:老師,我睡過頭了。

  老師接著又問:你們家沒有鬧鐘嗎?

  他不好意思撓撓頭說:對不起,鬧鐘也吵不醒我們。

  同學(xué)們哄堂大笑。老師只好告訴他回家把鬧鐘聲音調(diào)大。

  更有趣的事情還在繼續(xù),第二天,我的.同桌梁杰同學(xué)為了表示改過的決心,居然帶了一只有鬧鐘的手表,但它卻在老師講課的時候響了起來,你說可笑不可笑。

  他的搞怪沒有就此結(jié)束,有一次畫水粉,他帶的海綿吸不干溢出來的水粉,只聽他慢條斯理地說:早知道海綿不好用,還不如帶個大饅頭來!哈哈,這個創(chuàng)意可真不錯!饅頭PK海綿,吸水性確實不錯嘛!

  這就是我的同桌,一個看似老實,卻又喜歡搞怪的同桌。

  搞怪的同桌作文三:

  我們班笑話大王李富杰又給我們講笑話了,每次他一講笑話,準(zhǔn)把我們逗得頭仰著天,手摸著肚皮,笑得合不攏嘴,眼淚都快流出來了。

  這李富杰,身體骨瘦如柴,好像一陣風(fēng)就能把它吹到九霄云外似的。我一看到他的樣子就想起了憨豆先生,讓我忍不住爆笑一場,他還有一雙馮鞏似的小眼睛,有一對馬三立爺爺?shù)拇蠖洌巧淌前俜职仝w本山忽悠的水平?傊俏乙姷降淖罡阈,最喜歡搞怪的人。

  說來也巧,老師竟把他安排作為我的同桌,我是既喜悅有苦惱,喜悅的是可以聽他講笑話,看到做一些令人忍俊不禁的事情;苦惱的是上課準(zhǔn)會挨老師罵。唉,我只能默默地祈禱了。

  第一節(jié)課時上語文,整節(jié)課都風(fēng)平浪靜,可到了第二節(jié)課時,他的本事便暴露出來,先是用筆戳戳前邊的同學(xué),又發(fā)出各種怪聲,還不時向我做鬼臉,當(dāng)老師朝黑板寫字的時候,他開始向我講笑話,正當(dāng)他講得起勁的時候,老師一下子回過頭來,我連忙把頭朝桌子底下,裝作找東西。可他被老師狠狠地瞪了一眼,他見不妙,趕緊把姿勢擺好,全神貫注的盯著黑板,可算逃過一劫,,但是,為了避免再發(fā)生,我決定上課不再理他。果然,任憑他怎麼逗我我也不理他,最后,他覺得沒意思了,便也認(rèn)真聽講。

  雖然他很調(diào)皮,但在學(xué)習(xí)上一絲不茍,有難題是認(rèn)真鉆研,不懂得積極向別的同學(xué)問清楚,如果同學(xué)不會的就像老師提問,他這一點讓我佩服。

  我真為有這麼認(rèn)真學(xué)習(xí)、又愛搞怪的同桌而高興。

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