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我的同桌小學作文400字

時間:2021-10-13 15:38:00 同桌 我要投稿

有關我的同桌小學作文400字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的同桌小學作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關我的同桌小學作文400字4篇

我的同桌小學作文400字 篇1

  我和同桌之間的關系,就像“貓和老鼠”的關系一樣,我是“貓”,他是“鼠”。他永遠也斗不過我。

  同桌長得胖胖的,身高1米4左右,圓圓的臉蛋上長著一雙像黑寶石一樣的,閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛下面是一個扁扁的鼻子和一張紅潤的嘴,看上去顯得很機靈。

  下面就看一看“貓和老鼠”之間的斗爭吧!

  一天下課,同桌的手越過了“三八線”,我對他大聲地說:“喂,你超線了!”同桌好像沒聽見,坐在那兒紋絲不動,我心想:真是敬酒不吃吃罰酒,偏要我來硬的,是吧!好,我就成全你。我趁同桌不注意,在他超線的手上使勁地掐了一下,只聽一聲慘叫,同桌痛苦地甩甩手,一邊甩還一邊說:“哎喲,我的手,疼。“选蔽铱戳,心想:哼!看你以后還超不超線了!

  還有一次,那天是星期一,該我值日。到了升國旗時,我發(fā)現(xiàn)同桌沒戴紅領巾,于是我用命令的口氣對他說:“快點兒把又紅領巾戴上,不戴會扣分的!同桌看都不看我一眼,無所謂地說:“沒事,班上又不是只有我一個人沒戴,他們也沒戴!”說著,還指了指其他人!笆遣皇撬麄兇髂憔痛鳎 蓖罁u了搖頭并沒有回答!澳鞘遣皇且矣浤忝,你才戴?”他還是不說話,我看了,剛準備記他名字,他拉著我說:“別,別別!我戴還不行嗎?”我聽了,心想:這還差不多!同桌麻利地戴上了紅領巾,我看他那表情,好像在想:“看我下次怎么收拾你!

  這就是我和同桌之間發(fā)生的事。

我的同桌小學作文400字 篇2

  “吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說她好幾次了,可是她總是改不掉這個壞毛病。

  我一看,許多同學都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子,好大的嗓音,亂七八糟的。這樣的環(huán)境,我深受其害。我一次又一次地忍耐著,直到忍不住的時候,才大 叫了一聲:“別吃了,行不行!啊!” 我的話被老師聽見了,老師叫我站起來。我急忙對老師說:“是小蘭同學在吃東西,我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話:“我只聽見你在說話,沒有聽見小蘭 在說話!” 過了一會兒,小蘭又在偷偷地吃東西,我悄悄地對她說:“不要再吃東西了!薄瓣P你屁事!”小蘭生氣地說。我沒有想到一個女生竟然會說出這種臟話,真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來,沒有說什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了,盯了小蘭一眼,她假裝著就像沒有看見一樣,繼續(xù)吃東西。下課了,老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級的事情了。

  雖然同桌有點貪吃,但是當知道她要轉學的消息,我還是難怪了好一陣子,不知道她現(xiàn)在怎么樣了,改掉了貪吃的壞習慣沒有。

我的同桌小學作文400字 篇3

  打開抽屜,里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆,它的個子不高,但卻很精致,一身粉色的.衣服,頭尖尖的,亮亮的,閃爍著友誼的光芒。見到它,我的思緒被打開了。

  她,在三年級時曾是我的同桌,一頭烏黑濃亮的秀發(fā),兩顆黑葡萄似的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,構成了一位日本漫畫的女孩。每當我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時,她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她:“你跟我們一起玩不好嗎?”她搖了搖頭說:“我喜歡安靜!睆拇,一個文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

  后來,我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅強不屈,永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

  那天,我們在寫作業(yè)本,我早早得把題做完了,一扭頭,發(fā)現(xiàn)她還在思考中,我連忙把本子遞給她:“抄我的吧。”“不,謝謝,我不需要。”聽完這句話,我生氣了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”說完,我走出教室找別人玩去了,留下了一臉茫然的她。

  周末,我正在寫作業(yè),“咚咚咚”,突然響起了一陣敲門聲,我?guī)ч_門一看,是她!還沒等我開口,她就說:“那天真是對不起,不過,我想你一定是誤會了,我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已!迸叮瓉硎沁@樣啊,我恍然大悟。

  星期一,教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。

  這就是我的同桌,一個文靜而又倔強的女孩。

我的同桌小學作文400字 篇4

  我的同桌——劉小帥,今年已經(jīng)12歲了,個子很高,平時總愛惹同學生氣,在我的印象中,他就是一個搗蛋鬼。但有一件事,改變了我對他的看法。

  那是昨天早上第一節(jié)課,我和他正在埋頭做作業(yè)。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“美麗”的弧線,天哪,這可是鋼筆呀,我怎么擦也擦不掉,我也不是好惹的,于是我以牙還牙,也推了他一下,他這才抬起頭來,對著我大聲吼道:“你干嘛呀?”我指著那條“小尾巴”說:“我還問你呢,這是不是你的杰作?”

  “是又怎么樣,不是又怎么樣?你看你都占了多大地方啦?”說完他還打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都開始寫作業(yè)。下課了,我們倆誰也不理誰,并在中間畫上了“三八線”。就這樣,僵持到了下午第一節(jié)課,我們正在讀英語,當讀到“scarf”時,我說他讀錯了,他說我發(fā)音不準,我們倆的怨恨又加深了,但直到第二節(jié)課,事情出現(xiàn)了轉機。

  第二節(jié)課,老師說要考試,我立即做好了準備,卷子發(fā)下來,我開始寫,教室里只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然,我寫錯了一個字,正要找橡皮,我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里,惟獨沒有橡皮,我東尋西找,還是沒找到。正在我萬般無奈時,想起了同桌,如果是往常,我定會跟他借橡皮,可今天,我跟他都這樣了,他會借給我嗎?我轉過頭,我倆的眼神正好相遇,他好象看出了我的難處,毫不猶豫地遞過了橡皮。

  下課了,我還給他橡皮,并向他說對不起,他說:“我也有責任,我們撤消‘三八線’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。

  真想不到,劉小帥還真有肚量。

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