精選我的同桌小學(xué)作文600字集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的同桌小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇1
林蘭是我的同桌,她不僅長(zhǎng)相甜美,還多才多藝,成績(jī)也好,她身上的光芒太耀眼,讓人一靠近就自慚形穢,若不是發(fā)生了那件事,也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法敞開(kāi)心扉接受對(duì)方。
周五的自習(xí)課,林蘭早早地完成了作業(yè),趴在桌子上,和同學(xué)聊天。突然,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“可可是我最好的朋友呢,周末的聯(lián)歡會(huì),你一定會(huì)去的吧。”我表面上大大方方地道謝,其實(shí)心里惶惶不安,我害怕,像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會(huì),我確實(shí)去了,還帶著我花了一個(gè)晚上做出來(lái)的花環(huán)。我沒(méi)有進(jìn)去。我逃跑了,甚至自私地為自己開(kāi)脫:她的朋友那么多,不缺我一個(gè)吧。自那次聯(lián)歡會(huì)后,我們就成了陌路人,仿佛看不見(jiàn)對(duì)方一樣。其實(shí)我想過(guò)要道歉的,可惜我么那個(gè)勇氣。真的對(duì)不起,在你的光芒下,我就像一只無(wú)處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。
這天,林蘭沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我心不在焉地在數(shù)學(xué)課上被點(diǎn)名無(wú)數(shù)次。放學(xué)后,我裝作不經(jīng)意地問(wèn)同學(xué):“林蘭怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”“這你都不知道,”同學(xué)杏眼圓睜地瞪我,“虧你還說(shuō)你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那樣對(duì)她……”“我怎么了?”“那次的聯(lián)歡會(huì),她本來(lái)是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。后來(lái),她的朋友還要找你麻煩,都被她阻止了……”后面的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲覍⑺募饨校骸澳愕臅?shū)包!”和教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無(wú)暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點(diǎn),甚至后來(lái)的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進(jìn)我的嘴里,有淡淡的苦澀味道。林蘭,不知何時(shí),你在我心里,已有了這么重要的位置。我看見(jiàn)了那輛大卡車,紅彤彤的,在灰色的雨天卻無(wú)比刺目。它一路疾馳而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林蘭,對(duì)不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來(lái)。她的眼角有亮晶晶的東西,她卻笑了。她沖我喊:“可可…你永遠(yuǎn)是我最好的朋友……!
我無(wú)力地跪在地上,眼淚不可遏止地落了下來(lái),卻揚(yáng)起了微笑。那種感覺(jué)既是深入靈魂的痛苦,又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,像流淚的彩虹。
那一天起,我懂得了“成長(zhǎng)”。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇2
我四年級(jí)時(shí)的同桌是我所有同桌中最有趣的一個(gè),幽默的他有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)兒令人討厭,他也有一個(gè)響亮好聽(tīng)的名字——蒙子暄!
我的同桌人長(zhǎng)得瘦高瘦高的,尖尖的鼻子上長(zhǎng)著一雙一只稍微大一點(diǎn)兒的眼睛和一只稍微小一點(diǎn)兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的,嘴唇厚厚的,看起來(lái)可真像一個(gè)被壓扁在壓扁了的小肉丸啊,嘻嘻,真可愛(ài)!
但是蒙子暄他有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn):愛(ài)說(shuō)小話!這個(gè)缺點(diǎn)可真的是很不好啊,因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)呀,而且還會(huì)給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶,每次下課的時(shí)候蒙子暄都不說(shuō)話,偏偏要上課的時(shí)候才肯說(shuō),而且一定要等到數(shù)學(xué)課說(shuō)。俗話說(shuō)得好:近朱者赤,近墨者黑,由于他的緣故,我現(xiàn)在也開(kāi)始愛(ài)在數(shù)學(xué)課上說(shuō)小話了,有幾次還被數(shù)學(xué)周老師罰站了呢!
我的同桌呀,他還有一個(gè)非常非常奇怪的小嗜好:玩爆墨。每次午休的時(shí)候他都要把兩三支鋼筆帶上床,緊接著,他把那“魔爪”慢慢地伸向一支藍(lán)色的真彩牌的鋼筆,然后又把它拆開(kāi),最后一個(gè)步驟是:用嘴巴對(duì)著筆芯口一個(gè)勁兒地吸,好惡心啊。!耐心一點(diǎn)兒,你馬上就能看見(jiàn)這支可憐的藍(lán)色鋼筆爆墨時(shí)的壯觀場(chǎng)景了。哇塞!爆墨了!藍(lán)色的墨汁全部都噴在了蒙子暄的'臉上,哈哈哈,這下同桌成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大花貓!不過(guò),據(jù)我所知,凡是同桌筆袋里的鋼筆,是沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)這場(chǎng)“命中注定”的“厄運(yùn)”的!唉……這些可憐的鋼筆啊……
說(shuō)了這么久,你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要以為我的同桌是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的啊,其實(shí)他的英語(yǔ)很好,已經(jīng)算得上是我們班上數(shù)一數(shù)二的了,不不不,要是他數(shù)二就沒(méi)人敢數(shù)第一了!他呀,可是連續(xù)三年都拿了“英語(yǔ)希望之星風(fēng)采大賽”二等獎(jiǎng)呢!強(qiáng)吧!嗯,他的這一點(diǎn),還是十分值得我去學(xué)習(xí)的!
看!這就是我的同桌,這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧?我想通過(guò)這篇作文,你也會(huì)喜歡上我的同桌的!
我的同桌小學(xué)作文600字 篇3
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始數(shù)學(xué)老師就來(lái)了一次座位大變動(dòng),于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開(kāi)玩笑說(shuō)他是“非洲人”,他一聽(tīng)到有人說(shuō)他長(zhǎng)得黑像“非洲人”,他就會(huì)追著那個(gè)人到處打,直到那個(gè)人向他道歉我為止,他長(zhǎng)得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。
和他剛一桌同桌是我對(duì)他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方,于是我用手畫(huà)出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫(xiě)作業(yè)了,我也開(kāi)始寫(xiě)了,忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條彎曲的線,我對(duì)他大聲說(shuō)道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說(shuō):“因?yàn)槟愠了”我一看,果然是我超線了,我啞口無(wú)言,從此我對(duì)“三八線”十分警惕,楊玉繁也是,我對(duì)楊玉繁的印象也是越來(lái)越壞了。
但是有件事讓我改變了對(duì)他的印象,有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很安靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)寫(xiě)完卷子了正在檢查時(shí)忽然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí),可是我翻遍所有的地方都沒(méi)有找到我的膠帶,也許是我看到我一臉的著急,楊玉繁望著我疑惑的問(wèn)道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見(jiàn)了,我正在找膠帶呢!”他聽(tīng)后毫不猶豫的將它的膠帶推了過(guò)來(lái),我驚訝的看著他,他指了指膠帶說(shuō):“你趕緊用。 蔽彝请p真摯的眼睛說(shuō):“謝謝!”他看了我一眼笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你趕緊用吧!”我將那個(gè)錯(cuò)改了過(guò)來(lái),考試卷發(fā)下來(lái)了我93分,多虧了楊玉繁。
我的同桌!他真令我掛刮目相看。和他相比,我顯得那么渺小,雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好,可是他又助人為樂(lè)的高尚品格!這就是我的同桌——楊玉繁。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇4
非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨蒙蒙的體育課上,在青翠欲滴的大槐樹(shù)下,四年未相見(jiàn)的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上,聊著我們共同的回憶。
四年了,我實(shí)在掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng),注視著你,寒暄問(wèn)暖。你的外貌一絲沒(méi)有改變,還是胖乎乎的臉蛋,青蛙似的眼睛,而你說(shuō)我變了,變得成熟了,是啊,時(shí)間帶為了我們告別了單純。
曾記否?在小學(xué),你是班中數(shù)一數(shù)二的“搗蛋大王”,而且專拿你的同桌我“開(kāi)炮”。在一節(jié)四品課上,我起身回答問(wèn)題后,摔在了地上。我當(dāng)時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭看看你,你竟一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,原來(lái)是你趁我回答問(wèn)題把凳子挪開(kāi)了。下課后,我非常生氣,你纏著我請(qǐng)求我原諒你,還說(shuō)給我買我最喜歡吃的糖果,我都拒絕了。一天后,我在書(shū)櫥里發(fā)現(xiàn)了一大包糖果和一張紙條,上面寫(xiě)道:同桌,真的對(duì)不起!不管你原諒我還是不原諒我,我都會(huì)每天送你糖果,每天幫你干值日。我看了看你,你一臉期待的表情。后來(lái),我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否?在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日,放學(xué)后,下起了鵝毛大雪。沒(méi)帶雨傘的我慌張的望向窗外,焦急地直跺腳。這是,你走了過(guò)來(lái),拉了拉我的衣角說(shuō):“同桌,這把雨傘你用吧,我家離學(xué)校近,跑幾步就能到!闭f(shuō)著就把一把淡藍(lán)色的傘遞給了我。我推辭說(shuō)道:“不用!边沒(méi)等我說(shuō)完,你就把傘放在我我的手中,轉(zhuǎn)身就跑了。我下樓后撐起傘,看到你雙手舉著書(shū)包在頭頂上,身上布滿了雪花。我望著你,望著你消失在人群中。雖是嚴(yán)寒冬日,我的心卻如同一支火把那樣溫暖,這支火把就是你為我舉起的。
我們的回憶經(jīng)過(guò)四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪,但是我們對(duì)彼此的心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日,我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信,誰(shuí)把他丟在風(fēng)中,我衷心的祝愿你。
非常難過(guò)、不舍,我們竟又分離了。
我的同桌小學(xué)作文600字 篇5
我的同桌,姓湯,名梓峰,男性。人稱“湯仔”(由電影長(zhǎng)江七號(hào)引起的)。雖然與他同桌僅僅半學(xué)期,但就此人我有許多話不得不說(shuō),我要一吐為快!顧不得男女授受不親的千年古訓(xùn)了,也顧不得長(zhǎng)舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個(gè)典型的兩面派,怎么說(shuō)呢,比如他上課時(shí)屬于閑靜少言型,下課卻是活潑好動(dòng)型。經(jīng)常見(jiàn)他嬉皮笑臉,滿不在乎,好像一幅玩世不恭的態(tài)度,其實(shí),他還挺熱愛(ài)數(shù)學(xué)的。有一次,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆,仔細(xì)一看,在課桌下還藏著一個(gè)秘密——一張數(shù)學(xué)報(bào)紙。原來(lái),他上課走神是在想數(shù)學(xué)題?蓪(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)也要分時(shí)段呀!不過(guò),冒著qiāng林彈雨琢磨數(shù)學(xué)題目,愛(ài)數(shù)學(xué)也愛(ài)得夠可以了。
說(shuō)實(shí)話,我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農(nóng)村的孩子,多多少少會(huì)有一些不良的習(xí)性,比如罵人。無(wú)論你怎么鄙視他的這些毛病,說(shuō)些侮辱人格的話,或者跟他斗氣,他總是視而不見(jiàn),充耳不聞,一臉的冷靜。有時(shí)也會(huì)反駁,說(shuō)的卻是“大人不計(jì)小人過(guò)”,“宰相肚里能撐船”之類的話,簡(jiǎn)直阿Q一個(gè)!
有時(shí)我都懷疑他是不是有人格分裂癥,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,再一會(huì)兒又表情僵硬了,說(shuō)不定他天生就是當(dāng)演員的。他還愛(ài)搞惡作劇,拿左同桌的筆放在右同桌的桌上,害得左同桌滿地找筆,他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎?——不知道。不要以為這個(gè)“不知道”是在回答我的問(wèn)題,其實(shí)“不知道”就是他的經(jīng)典語(yǔ)句。無(wú)論你問(wèn)他什么問(wèn)題,難的也好,簡(jiǎn)單的也罷,問(wèn)他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也好,問(wèn)他不屑一提的語(yǔ)文也罷,他都會(huì)甩給你一個(gè)脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問(wèn)他姓什么他也會(huì)說(shuō)不知道。
他最愛(ài)向別人炫耀他的大眼睛,別人夸他眼睛好看,他居然也不謙虛地說(shuō):“唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我天生就有這一雙美眉呢!”每次說(shuō)完這話,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人也沒(méi)有了。非常不幸,同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來(lái)的一天,他成了你的同桌,你會(huì)喜歡這樣的同桌嗎?
我的同桌小學(xué)作文600字 篇6
她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
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