調(diào)皮同桌小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的調(diào)皮同桌小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
調(diào)皮同桌小學(xué)作文1
在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她不像西施那樣貌如天仙,但她卻非常引人注目,她說自己文靜優(yōu)雅,其實(shí)調(diào)皮的要命,你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號中就可以看出。
她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情:生氣時(shí),她總是拿我來當(dāng)充氣筒用,而高興時(shí)呢,嘴里的兩顆暴牙就會時(shí)不時(shí)地露出來,真是可愛極了。
這個(gè)人不僅感情豐富,而且還很愛說話,一天不說話,就會把她悶得要命,下課一有時(shí)間,她就和上下桌的同學(xué)講起來,而且講得沒完沒了,她常!爸蓄^彩”,還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎”,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什么她都喜歡開點(diǎn)玩笑,逗同學(xué)們開心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽數(shù)學(xué)老師講課,唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí),突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽見了:“這位同學(xué)”還沒等她反映過來,數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來,像審犯人一樣問她:“這位同學(xué),你知道你剛才在干什么嗎?”“我”她整了整衣角,然后頓了頓,說:“我正在和同學(xué)討論您剛剛說的話呢!您大人不計(jì)小人過,應(yīng)該不會介意吧!”她那副滑稽樣,把火氣未消的'老師逗得哈哈大笑,只好嘆口氣,將她送回了座位。
你們猜,這調(diào)皮的同桌是誰?她就是我們的一班之長——黃希雅!請大家為我保密,不然我又得挨揍了。
調(diào)皮同桌小學(xué)作文2
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開朗、幽默風(fēng)趣,是全班同學(xué)的開心豆。他的故事三天三夜都說不完。
有一次美術(shù)課上,他正在調(diào)顏料,前面有一位同學(xué)趁老師不注意,轉(zhuǎn)身抓住他的雙手,命令他咧開嘴,拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣,還幽默地說:“今天晚上,我要用白顏料刷牙了!
第二天,我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的,便好奇地問:“你的牙齒怎么這么白呀?”他神秘地拿出白顏料說:“要想牙齒白,請用白顏料!倍旱么蠹遗醺勾笮。
他不但風(fēng)趣幽默,而且說話算數(shù)。平時(shí),他常常擺出男子漢的樣子,要我百分之百地聽從他的命令。哎,老師讓我跟他同桌,是讓我?guī)椭坏宦犖业,反而?jīng)常“命令”我。有一次課間休息時(shí),他在桌子上畫了一條“分界線”,并立下規(guī)矩說:“如果你越過了這條分界線,你就吸我的墨水!蔽曳磫査骸叭绻悄阍竭^了呢?”他斬釘截鐵地說:“如果是我越過了,我就把這支鋼筆給你。”“好,一言為定。”我說。上課鈴響了,老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真,一不小心越過了界線,我用眼睛盯住他的手臂,他卻裝作沒看見,還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想:真是欺負(fù)人,說話不算數(shù)。后來,他竟然讓我把手伸過去,我以為他要打我呢,誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真說話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——齊增基。
調(diào)皮同桌小學(xué)作文3
調(diào)皮的同桌個(gè)子不高,長得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過來的,調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會幫助他們;她對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問題就會去問老師,老師如果不在的話,她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績也不錯(cuò)。
有一次,我開開心心地來到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來了,她問我怎么了,我非常著急地說:“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說:“先別著急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的紅領(lǐng)巾。過了一會兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前,我既開心又有些激動,我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調(diào)皮的同桌說:“謝謝你!睆拇,我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。
調(diào)皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會上不同的學(xué)校,但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
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