我的“球迷”同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的“球迷”同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“球迷”同桌作文1
這學(xué)期,我和馬晨皓有幸成為同桌。
他可是一個(gè)十足的球迷,說起足球來可真是滔滔不絕。
有一次他和朱科宇聊起足球,馬晨皓說:“朱科宇你知道里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西是fifa16十大盤帶王第一吧?”朱科宇搖搖頭說:“我不知道!瘪R晨皓聽了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰(zhàn)績(jī),我和朱科宇像聽天書一樣看著他,他滔滔不絕地說了一個(gè)下課,直到上課他才停下來。這節(jié)課是數(shù)學(xué),我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮,他的橡皮上寫著密密麻麻的字。我問他:“馬晨皓這是什么?”他說:“這是球員的名字?,這是梅西,c羅,羅納爾多……他完全忘記了這節(jié)是數(shù)學(xué)課,直到大華老師看了他一眼,他才停下來。
除了知道足球明星,他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球,他就“大顯天賦”,他知道所有規(guī)則,你一張黃牌,你一張紅牌,可厲害了。瞧!朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點(diǎn)球。馬晨皓射門很厲害,每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機(jī)率。
有一次,我們大課間踢足球,馬晨皓是前鋒,他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個(gè)大腳,球就如一顆火球一樣還沒等對(duì)方的守門員反應(yīng)過來球就已經(jīng)進(jìn)了,后來馬晨皓再過許佳樂的時(shí)候被王淏鏟倒了,馬晨皓流了很多血,到了下午的體育課,馬晨皓堅(jiān)持繼續(xù)踢球而且又得了一個(gè)首殺。
瞧,這就是我的球迷同桌!
我的“球迷”同桌作文2
足球:圓形;教室:矩形。這方圓之間是我的初中。我的.同桌是個(gè)球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據(jù)他自己聲稱:他和巴喬長(zhǎng)得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術(shù)如何爛熞環(huán)矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿鄙視地艷羨。記得我曾經(jīng)虛心地向他請(qǐng)教過“越位”的問題熃峁他說:“太復(fù)雜了,你聽不懂!
有一陣子,出于對(duì)新來的體育老師的崇拜,學(xué)校里掀起了一場(chǎng)“全校皆球”的運(yùn)動(dòng)。
那時(shí)候,學(xué)校里踢球同學(xué)穿的球服總是很混亂,令我驚詫的是,那群在場(chǎng)上踢球的人竟然不會(huì)弄錯(cuò)。有一個(gè)據(jù)我同桌說是“只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心眼”的男生,高高瘦瘦,像只仙鶴。他是從13班剛轉(zhuǎn)來的,總是穿著全校唯一的鮮艷的藍(lán)白相間的7號(hào)球衣,是個(gè)異類。冬天,怕摔傷,他總是在抑制自己飛起來的那種沖動(dòng),不過和人踢球時(shí),他假摔很到位。
一次在學(xué)校組織的足球比賽中,為了捍衛(wèi)自己班級(jí)的榮譽(yù),他勇敢地摔倒,結(jié)果遏制了13班一個(gè)同學(xué)的進(jìn)攻,還給自己班級(jí)的隊(duì)友制造了一次射門機(jī)會(huì)。他這次真的是光榮負(fù)傷,還擦破了一大塊皮。因?yàn)樗摹安缓竦馈,我每每見到他的時(shí)候,很是敬畏。
我的“球迷”同桌作文3
我的同桌是覃毫,他有著高高的鼻子,還有一對(duì)弓一般的眉毛。他是一個(gè)男孩子,但有時(shí)卻像個(gè)女孩子,一說話臉就紅了。上課時(shí)非常守紀(jì)律。無論你怎么挑逗他,他總坐得那么端正,專心地聽講。
課余,他卻是個(gè)足球迷。一天,我們成群結(jié)隊(duì)地來到操場(chǎng)上踢足球。覃毫迫不及待地說:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!還等什么,我們快來決一高下吧!”“好!”說完,我就飛起一腳,球直沖對(duì)方的球門。只見覃毫露出不屑地神情:想進(jìn)我們的球門,沒那么容易!接著,他就一招“頭頂天”把我發(fā)的球彈了回來。然后,又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來。最后,使用必殺技“猛虎出山”,只見球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。弄得頭暈眼花。見聽“啪”的一聲!鞍!我們進(jìn)球了!”只見覃毫高興地吼叫著。最后,對(duì)方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀,得意地說:“如果不服氣,咱們?cè)俦纫粓?chǎng)?”“不用了!”我們說完,就垂頭喪氣地走進(jìn)教室。
我非常高興,我有這樣的同桌,我們能經(jīng)常一起踢足球。