我的同桌作文_500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的同桌作文_500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文_500字1
在這即將結(jié)束的小學(xué)生涯之中,我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強(qiáng)宇了。
同桌的反面
這一天老師布置下了背1~4課導(dǎo)學(xué)案,還讓我盯著強(qiáng)宇。這小子哪肯老老實(shí)實(shí)背呢?你聽:“王哥,我要上廁所拜拜!”只見強(qiáng)宇丟下這句話便沖進(jìn)了廁所——他最安全的避風(fēng)港。時(shí)間一分一秒的過去,眼看快上課了,強(qiáng)宇這才慢條斯理的走進(jìn)來找起了導(dǎo)學(xué)案,可不一會(huì),強(qiáng)宇有嬉皮笑臉的說:“王哥,我沒有導(dǎo)學(xué)案,你的能不能借我看一下?我發(fā)誓以后再也不罵你了!”我沒好氣地說:“想得美,看看你導(dǎo)學(xué)案的下場(chǎng)就知道我把導(dǎo)學(xué)案借給你就是虐待我的導(dǎo)學(xué)案,借給你,門兒都沒有!在這個(gè)說,你曾無數(shù)次說不罵你周圍的人,但事后你那次沒罵?”強(qiáng)宇聽了垂頭喪氣,去找他的救星蔣鋆了?捎辛藢(dǎo)學(xué)案的強(qiáng)宇仍然沒有背完,被老師留了下來,爽!
同桌的正面
要說強(qiáng)宇的反面,我三天三夜都說不完,正面呢,嗯……對(duì)了還有這么一回,強(qiáng)宇算是幫了我一個(gè)忙。 有一次換完座位后,我的自動(dòng)筆便失蹤,問周圍的人沒人帶了兩支筆,這是我將目光轉(zhuǎn)向我的同桌(這小子的筆袋里有不下20支筆)我把強(qiáng)宇叫過來說:“強(qiáng)宇給我一支筆!睆(qiáng)宇爽快的說了一聲:“哦,一次兩元!蔽野琢怂谎,便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業(yè)。
無論同桌的正面還是反面都能給我?guī)須g笑,如果他能不再給我們起外號(hào)的話,他的日子也會(huì)好過一些吧!
我的同桌作文_500字2
下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無防備地一回頭,看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“。 币宦晳K叫過后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”
我的同桌名叫江惟,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“樂天派!彼聿母咛簦幸活^濃密的黑發(fā),她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密,嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對(duì)我說:“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛開玩笑,她人挺好的啦!”對(duì)于這種解釋,我不以為意。
又是一個(gè)下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對(duì)面的KFC寫作業(yè),寫到一半,忽然聽見隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭,外面已經(jīng)暴雨傾盆。
寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),我習(xí)慣性地摸摸書包,卻發(fā)現(xiàn)它是空的!桌上只擺著英語書和數(shù)學(xué)書,完全沒有語文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒辦法回去拿,我的作業(yè)沒法寫了!我急中生智,在手表上發(fā)了一條定位,希望有人看見我的語文書就幫我送過來。但等了半天也沒人回復(fù),我?guī)缀踅^望了。
這時(shí),一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來了。門被猛地撞開,是江惟!只見她手舉一本雜志,懷里抱著一個(gè)文件袋。見到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看,喜出望外:語文書!江惟沒有說話,她緊盯著我的語文書,直到確認(rèn)它毫發(fā)無傷才得意地,拍著胸脯笑起來。我再打量她,驚呆了:她手中的雜志和她的頭發(fā),后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說不出口。看著懷里干干凈凈的語文書,我感覺之前對(duì)她的不滿都煙消云散了。
此刻,我只想緊緊擁抱她,對(duì)她說一聲:“謝謝你!”
我的同桌作文_500字3
看到這個(gè)題目,你們一定很同情我吧。自從換了同桌,我就被這新同桌整得很慘。每次回座位,我都要提防他布置的“整人陷阱”。
這不,上課鈴響了,意味著我的厄運(yùn)又要到來了。我小心翼翼地來到座位旁,同桌早已坐在椅子上了,他臉上的表情裝作很正常,但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺到座位上有陷阱,連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍,沒有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上,就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際,一個(gè)該死的強(qiáng)力透明膠在我的腳朝后甩時(shí)粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時(shí),疼得我嗷嗷直叫,腿毛都被粘下來好幾根。哎,百密一疏啊,我怎么不朝椅子下面看看?我的同桌看到這一幕,在一旁暗暗地偷笑著。
還有一次,我跟朋友下去打籃球,因?yàn)橹型咎柿,我們就提前來到班?jí)。來到教室,我放眼一看,沒有同桌的身影。哎,我的同桌會(huì)不會(huì)又準(zhǔn)備了什么陷阱等著我呢?有了之前的教訓(xùn),我這次像名偵探柯南一樣,把座位的每一個(gè)死角都查遍了,沒有任何陷阱的蹤影。我依然不放心,一邊念著我編出的沒有用的護(hù)身咒語:“佛祖啊,上帝啊,哈利路亞,千萬不要有陷阱。 币贿吙謶值刈狭艘巫。咦,沒有任何不舒適的感覺。不布陷阱可不像我同桌的風(fēng)格呀!難道是我的咒語起了效果?抑或是他良心發(fā)現(xiàn)?我長(zhǎng)吁一口氣,開心地打開杯子,“咕咚咕咚”地喝下一口水,“呸!”我一口把水噴了出來。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機(jī)里的水了?學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說,一定是我同桌搗的鬼!哎,蒼天啊,誰來救救我吧!
這就是我的整人同桌,下次換同桌還要多久。
我的同桌作文_500字4
小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。
他高高的個(gè)子,臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。
小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過神來!霸懔,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說,每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過一段時(shí)間后,他的字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。
小明的性格活潑開朗,而且能說會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。
這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。
我的同桌作文_500字5
我很喜歡我的同桌,她就是我的朋友——王瑜晗。
她長(zhǎng)得非常可愛。她有一頭烏黑的短發(fā),月牙般的眉毛,一雙水汪汪的大眼,紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子,再穿上漂亮的高跟鞋,看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮,真的好可愛!
她有時(shí)候很像個(gè)小老師,記得有一次,王麗麗和吳曉蘭在吵架,她走了過去,問清了原因:她們因?yàn)槎枷胪瑫r(shí)看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說“既然你們是好朋友,為什么不能一起看呢?”她們倆聽完就覺得自己做的不合適,都低下了頭,互相說了聲對(duì)不起。又給王瑜晗說了聲謝謝,就一起高高興興的看書去了。
王瑜晗還非常喜歡做手工,花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來是假的。綜合實(shí)踐課上做手工,她還得了前三名!她的手真的好巧!
她還是一個(gè)非常細(xì)心的女孩,去年我過生日時(shí),邀請(qǐng)了她和幾個(gè)好朋友。吃完飯之后,我看見她們?cè)谇那恼f些什么。有一個(gè)小朋友把我?guī)нM(jìn)房間了然后關(guān)上門還俏皮的說“我叫你的時(shí)候再出來哦!”幾分鐘之后就聽見有人說可以出來了,我打開門,看見正在點(diǎn)燃的生日蛋糕,還有祝你生日快樂的歌聲。我頓時(shí)眼淚潤(rùn)濕了眼眶,感動(dòng)的說:“謝謝你們!”
這就是我的同桌,聽了我的介紹,你是不是也很喜歡她!
我的同桌作文_500字6
神話故事里有關(guān)于后羿的傳說,而我們班上也有一個(gè)后羿。傳說中的后羿對(duì)付天上的九個(gè)太陽綽綽有余,而我們班上的這個(gè)后羿呢,對(duì)付我們這些“小跳蚤”,那也是不在話下。
要當(dāng)上我們班上的后羿,那一定是要一丟一個(gè)準(zhǔn),一射一個(gè)飛了。而他正是做到了這一點(diǎn),所以當(dāng)上了小組長(zhǎng)。因?yàn)樗綍r(shí)還書,還筆,還尺子都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋,帶著天賦和實(shí)力加上運(yùn)氣,他始終練就了一身好功夫——丟的準(zhǔn),拋的中,于是在投票選組長(zhǎng)活動(dòng)中,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先第二名。
這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時(shí)大顯神通,上課惡作劇也是他的拿手好戲,小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯,每個(gè)被擊中的同學(xué)都只是撓撓腦袋,以為被蚊子叮了一下,就連打草稿用的小紙片,這位后羿也能輕松地“射”到別的同學(xué)頭上,而且讓他沒有絲毫察覺,讓后面的同學(xué)捧腹大笑。最主要的是,他“射”了這么多箭,竟然每一“箭”都沒有被老師發(fā)現(xiàn),而且前面的同學(xué)也是沒有一點(diǎn)疑心,只有后面的同學(xué)一清二楚。
下課時(shí),這位后羿也是到處亂“射”,別問我是怎么知道的,因?yàn)槲姨焯鞛檫@位后羿打造“弓和箭”如:橡皮塊,皮筋,能彈出芯的自動(dòng)筆。他拿著這些裝備,悄悄地跟在同學(xué)后面,時(shí)不時(shí)向目標(biāo)人物發(fā)起射擊。對(duì)方則向后發(fā)起直追,一直跑到了籃球場(chǎng)。
這位神射手后羿,也是一位籃球高手,被對(duì)方壓到了邊角上,背對(duì)著隊(duì)友把球向上一射,完美的落入了隊(duì)友的手中。他成功避開了防隊(duì)員,從隊(duì)友那里拿回了球,背對(duì)著籃板“咻”“咚”倆聲,拿下了比賽。
這就是我們班上的后裔,一個(gè)愛惡作劇的神射手,他可以讓任何東西都鉆進(jìn)他的“弓里”。
我的同桌作文_500字7
要我說,同桌劉丹鈴有時(shí)蠻可愛,但她的討厭遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過她的可愛。
語文課,黃老師讓我們完成《能力》,我馬上照做?墒牵铱傆X得有一雙眼睛盯著我。難道是黃老師?扭頭一看,竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案,根本沒覺察到我發(fā)現(xiàn)了。
“劉丹鈴!”因?yàn)辄S老師在教室,我不敢大聲提醒,“你抄我答案做什么呀,你又不是呆木瓜!”
“怎么啦,怎么啦,怎么啦,怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵,一直說,一直說。
“哎呀,你惱不惱呀!你就是賴皮,賴皮!”我不由自主地放大了一點(diǎn)聲音。
劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵,不停地嘮叨:“怎么啦,怎么啦……”
哼,關(guān)我什么事,到時(shí)考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開始專心答題,心里還是有點(diǎn)不舒服。
本來恨得劉丹鈴牙癢癢,可劉丹鈴一對(duì)我撒嬌,我便把所有的仇恨都忘了。
閱讀課,劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》,苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我,一邊賣萌。可是,她的賣萌卻和別人的迥然不同:拉住我的手,不停地?fù)u晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了,只好借她。這時(shí),劉丹鈴就說:“謝謝嚴(yán)大哥。”聽她這么一說,我心花怒放。
有時(shí),我覺得劉丹鈴不講道理,很討厭,有時(shí)卻覺得有這么一個(gè)同桌,真好。
我的同桌作文_500字8
我有一個(gè)可愛的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說了那么多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂。
有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習(xí)。一不小心,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓,本想著早上到校門口小店買一個(gè)的,不巧小店沒貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過來,手里正握著我最需要的修正帶。“給,借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了后顧之憂,做起題來仿佛如魚得水,毫無阻礙。
又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧!彪S著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒想到我的同桌還是很聰明的呢!”
你看,我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?
我的同桌作文_500字9
新學(xué)期來臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語文,次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天。∥业碾娪百M(fèi)!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文_500字10
我有一個(gè)同桌,一個(gè)可愛又調(diào)皮的同桌。
他有著一頭烏黑的短發(fā);一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有著說不完的話;一個(gè)不扁不尖的小鼻子;一對(duì)不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,萬可一。
聽了我的介紹,他長(zhǎng)得挺可愛的吧。是的,他就是我們班上的“開心果”。下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和他玩,尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué),他們總是會(huì)去故意拿萬可一的東西,然后就跑,萬可一就和他們?cè)诮淌依镒分,一陣風(fēng)似的,但總也追不上,很多時(shí)候,還會(huì)摔個(gè)四腳朝天,圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。
其實(shí),他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭,所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里,只聽見沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了,就小聲地商量著玩。然后,我們就把各自的橡皮拿來玩,我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色,我們都成了游戲人物的化身,一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn);一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn);一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,老師走了過來,我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了,還被老師批評(píng)了。
我和我的同桌,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí),我們還是彼此的好朋友。
我的同桌作文_500字11
我們班的楊依依,她有一頭黑漆漆的頭發(fā),她有一雙水汪汪的大眼睛,她有一個(gè)溫柔的名字,讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的,所以我有時(shí)叫她“多肉”。
記得有一次,我忘帶語文書了,我焦急萬分,快步走進(jìn)老師的辦公室,用座機(jī)給爸爸媽媽打電話,打了許久也沒法打通。我走出辦公室時(shí),走得很快,眼睛都模糊了。回到座位上,我趴在桌子上,做好了待會(huì)兒上課被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒,我同桌多肉來了,問我怎么了,我垂頭喪氣地說:“我,我沒帶語,語文書!闭f著,都帶上了哭腔。
“哦,沒帶語文書呀,小問題,你的小多肉馬上就幫你借!”她叉著長(zhǎng)長(zhǎng)的'胳膊,大眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。
我看著她那副樣子,又想哭,又好笑。
我見她急急忙忙跑到隔壁班,也不禁跟著她,她見我來了,就把我?guī)Я诉M(jìn)去。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候,好似那個(gè)班就是我們班,她熟悉得很。她毫不拘束地喊了聲她朋友的名字,過了一會(huì)兒,她朋友來了,她先介紹了一下我,然后直奔主題——向她借書。她朋友二話不說,把書借給我了。
回到教室,我剛坐下,清脆的上課鈴響了,老師的腳步聲越來越響了。當(dāng)老師推開門,說出“同學(xué)們,我現(xiàn)在要仔細(xì)檢查一下你們的課前準(zhǔn)備”時(shí),我無比感激我的同桌。
我的“多肉”,我的中國(guó)好同桌。
我的同桌作文_500字12
我在妙筆培訓(xùn)學(xué)校結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,他叫任家樂,是我的同桌。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大大的順風(fēng)耳,不管風(fēng)吹草動(dòng)都能聽見聲音,眼睛亮晶晶的,像兩顆黑色的寶石,臉圓圓的,像一個(gè)圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子,挺在臉的半山腰,像一個(gè)小戰(zhàn)士,他還有一張能說會(huì)道的小嘴。顯得很有靈性。
愛踢足球的任家樂
他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球,他的愿望是長(zhǎng)大了去美國(guó)參加全世界足球比賽,為中國(guó)爭(zhēng)光,為達(dá)州爭(zhēng)光。有一次我放學(xué)回家,我看見他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球,他十分用心。突然我看見一個(gè)小弟弟從操場(chǎng)東邊跑來。這時(shí),有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去,把球給撲了回去,球幸好沒砸到那個(gè)小弟弟。任家樂球技真是太好了,我太敬佩他了。
幽默的任家樂
他很幽默。有一次,老師叫我們自由畫畫,他畫了房子和人,很快就交了上去。老師問:“畫呢?”“在紙上!薄胺孔幽?”“被人拆了!薄叭四?”“搬走了。”這下逗得老師無話可說了。
聰明的任家樂
他很聰明。人家說長(zhǎng)得胖,智商就低,可他卻是一個(gè)典型的反例,他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次,數(shù)學(xué)考試,題很難,同學(xué)們的分一般都在80分左右,而任家樂卻考了99分,真厲害!
喜歡看書的任家樂
任家樂還喜歡看書。有一次下課了,我們都出去玩,而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢?他說他要看書,書中自有黃金屋,比玩有趣多了。這就是愛看書的他,難怪他的作文每次都獲五顆星。
瞧,這就是我的同桌,喜歡玩足球、幽默、愛學(xué)習(xí)的任家樂。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取超過他。
我的同桌作文_500字13
我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫得很漂亮,人也很幽默,心胸開闊,你看他即使被老師罰了,他也會(huì)像往常一樣,中午看書,下課打鬧,絲毫沒有難過的情緒,還總是說“要保持樂觀的心態(tài)”。
我覺得他是一個(gè)非常好的同桌,因?yàn)樵谖译y過的時(shí)候,他總會(huì)安慰我。比如說上個(gè)學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運(yùn)動(dòng),每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會(huì)幫我拿飯,甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間,只要我一覺得腳痛,就趴在桌子上,他見了,立馬會(huì)問我的腳怎么樣,要不要跟老師說。
但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來,大家都沒名字貼,只有我一個(gè)人帶了,所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼,沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過來跟我借,我正要遞給他的時(shí)候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說:“我才不是你的人呢!”
還有,他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點(diǎn),有一個(gè)詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候,他一邊在下面傻笑,一邊說“始料不及”、“始料不及”,還時(shí)不時(shí)捂著肚子?赡軇e人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實(shí)是說“屎尿不及”,哈哈,這個(gè)“傻同桌”。
沒錯(cuò),他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默,樂于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。
我的同桌作文_500字14
我的同桌是一名“主編”。她有一條長(zhǎng)辮子,嘴巴里有好幾顆蛀牙,眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的,嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭,她就是“佩奇一家”之主,人稱豬媽媽的金晨琳。
既然說了她是一位“主編”,那我們就來說說她的“主編”生涯:她出生于09年,四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園,跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》,她就跟我說:“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫劇了,如果要是我寫的話……”這不,就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的劇情:
老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集,湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克,結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上,湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓,驚訝地問:“你怎么回來了?”說完便暈倒了。這時(shí),湯姆貓回復(fù)道:“我回來看看你們!本瓦@樣,湯姆貓一直照顧著杰瑞,當(dāng)杰瑞醒來時(shí),湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。
就在這時(shí),湯姆貓說:“你一定渴了吧?我去地下給你拿點(diǎn)水喝!闭f完,杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來,杰瑞剛醒來,說:“你回來了!薄皠倧牡叵律蟻淼!苯苋鹚矔r(shí)心神不定,便對(duì)湯姆貓說:“我想去外面透透氣。”此時(shí),湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑:“對(duì),我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園,還沒給你看呢!”杰瑞一聽,警覺地想逃走?蓽坟堃话炎プ〗苋饋淼搅嘶▓@大門,此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖,心里嘀咕著:“這下可要丟了小命了!薄白屛覀円黄鸾议_花園的面紗吧!”湯姆貓大聲說道。這時(shí),很多貓和老鼠出現(xiàn),并對(duì)杰瑞大喊:“萬圣節(jié)快樂!”
全劇終!
你們說,我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀!
我的同桌作文_500字15
到目前為止,我見過最“淘”的人,非“松松”莫屬了。
他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉,一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。
我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí),他的紅領(lǐng)巾不見了,他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了,答應(yīng)幫他找,這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說:“這是我的。”我說:“明明是我的,你看上面有墨點(diǎn)!闭f完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來。這時(shí)陸老師走進(jìn)來了,誰都知道陸老師很嚴(yán)厲,只見他二話不說,便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我,唯獨(dú)他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾,笑嘻嘻的望著我。
他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中,唯獨(dú)他最不開心,他說:“哼,高興個(gè)什么,我保證下節(jié)課不上體育課了!蔽覀兊臍夥詹]變差,這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,公布這節(jié)課上數(shù)學(xué),大家一下就蔫了,而他卻頓時(shí)活力四射,手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽講,一次上英語課,大家都在讀英語書,唯獨(dú)他在玩尺子還說:“中國(guó)人學(xué)什么英語,那不成了英國(guó)人了嗎?”說完便寫了一首打油詩,“我是中國(guó)人,為啥學(xué)英語,考試成績(jī)差,表我愛國(guó)魂。”
話雖這樣說,他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀,我還要向他學(xué)習(xí)呢!
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