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同桌謝謝你作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的同桌謝謝你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌謝謝你作文1
從入學(xué)到現(xiàn)在,我換了好幾個(gè)同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對(duì)我的寬容和幫助。
二年級(jí)的時(shí)候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當(dāng)時(shí)我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點(diǎn)霸道,但后面的兩個(gè)同桌讓我明白,你才是最溫柔,對(duì)我最好的了。
這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復(fù)“搜索”書包,因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩,我是把紅筆放進(jìn)去了的呀,結(jié)果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”
你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時(shí),老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會(huì)了為止。
當(dāng)我取得好成績時(shí),你也會(huì)為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領(lǐng)了卷子,回到坐位上時(shí),你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門,微風(fēng)吹過,樹葉就會(huì)“沙沙”作響,仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
同桌謝謝你作文2
愛無聲無息,無邊無際。愛如泉,含蓄靜默而不張揚(yáng),愛如海,澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文,我的心里都感覺暖暖的,是她,給了我最溫暖 的友愛。雖說她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅,但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊,還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本 子、收本子……
記得上次在美術(shù)課上,我的美術(shù)紙沒有帶,急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看著老師馬上就要走到我身邊,這可怎么辦呀?肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣,所以誰也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品,可我這次卻偏偏撞了槍口。
我四處向同學(xué)們借紙,但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊,誰不要用美術(shù)紙。空l想幫助了別人,自己卻被挨罵呢?要是換了我,我也不愿意借給其他人!可是,這次是我向別人借東西,真是欲哭無淚!
這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來,原來是我的同桌馮博文,她偷偷從書包里抽出一張雪白雪白的紙,輕輕遞給我,“給你!蔽乙荒樏H,“那你自己 怎么辦?”她微笑著說:“這是備用的,我這人馬虎,經(jīng)常丟三落四,所以多放了一張,以備不時(shí)之需!彼f完就把紙往我手里塞,又對(duì)正在發(fā)愣的我說:“這 不,真派上用場了吧!”聽了她的話,我心里一陣熱,不知道該和她說些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過,我心里大大松了口氣,正是嚇?biāo)牢伊。?jīng)過這件 事,我真正了解了我的同桌,她真是一位助人為樂、善解人意的好同桌。
因?yàn)橛袗,我們幸福;因(yàn)橛袗,我們歡樂;因?yàn)橛袗,我們成長。我真心地感謝親愛的同桌馮博文,她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛,并細(xì)心愛護(hù)它。
同桌謝謝你作文3
這是一件發(fā)生在兩年前的事,但我至今仍然記憶猶新。
那是我還在讀三年級(jí),老師將調(diào)皮的于航托給了我。我總是疏遠(yuǎn)他,因?yàn)樗3H俏,煩我。我也從沒給他個(gè)好臉色看,更不用說幫他了,可那天的事讓我徹底改變了對(duì)他的態(tài)度:
那是個(gè)陽光明媚的星期三,我高高興興的來到了學(xué)校。語文課和數(shù)學(xué)課一轉(zhuǎn)眼就過去了,離書法課只有一步之遙了。我正準(zhǔn)備拿出本子繼續(xù)創(chuàng)作《小鳥大戰(zhàn)僵尸》,突然發(fā)現(xiàn)我的書法紙不見了。我在書包里東找找西找找,仍然見不到書法紙的蹤影。我的心怦怦直跳,想:準(zhǔn)是忘帶了。腦海中又浮現(xiàn)出幾天前的一幕:十多個(gè)同學(xué)沒帶書法紙,老師大發(fā)雷霆,命令這些同學(xué)站一節(jié)課,并警告我們不能再忘帶,否則懲罰更嚴(yán)重。我只好使出“借紙神功”,可連問幾人,我都被連潑冷水:“不借!”有的因?yàn)樾,有的因(yàn)橹粠Я艘粡垺壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),瞅一眼手表,離上書法課只有五分鐘了!我只好放棄借紙,垂頭喪氣地坐在椅子上,等待老師嚴(yán)重的懲罰。
就在這時(shí),同桌于航走了過來,我立刻把頭一扭,眼睛對(duì)著窗戶發(fā)呆。于航仿佛看出了我的心思,平靜地問:“敲齒,你沒帶書法紙嗎?”我聽見他說我的外號(hào),心里惱火極了,破口大罵:“沒帶,又不要你管!”他嚇了一跳,哆哆嗦嗦的拿出一張書法紙,吞吞吐吐地說:“沒帶,我可以,借你!蔽铱炊紱]看他一眼,就認(rèn)為他在騙我,喊道:“我才不要你的書法紙呢!”他連忙把手伸了回去。過了不多久,他又伸出了手,將書法紙遞給了我:“這是我的最后一張書法紙,你就收下吧!蔽铱此麤]有騙我,我誤解了他,就從他手里接過了書法紙。不一會(huì)兒,我又開始擔(dān)心起他來:“于航,你沒有書法紙?jiān)趺崔k?”他回答:“我可以買呀!庇谑蔷惋w也似的奔向了對(duì)面的小店。我低頭看看手表,只剩下半分鐘了,我心里又開始擔(dān)心起他來:于航呀于航,你可別被關(guān)在門外呀。因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)校大門是緊閉的,一旦他來晚了就進(jìn)不來了。“丁零零”,上課鈴響了,那個(gè)熟悉的身影也出現(xiàn)在門前……
此時(shí)此刻,我在心里真誠地說了句:“同桌,謝謝你!”
同桌謝謝你作文4
我正走在懸崖邊上,望著天邊的那抹彩霞,我舒心地笑了。馬上要走到了!我加快了腳步,奔跑起來。突然,天空一下子變得陰沉沉的。一個(gè)殷紅的70向我走來。它冷冷地瞟了我一眼,尖叫出一串含糊不清的英語,把我推下懸崖。我突然意識(shí)到了,那串英語翻譯成中文的意思是:你永遠(yuǎn)沒有資格去觸及那抹彩霞!你沒有!再后來,就是一張愛心便簽條,把我托了起來……
我一哆嗦,醒了。一摸,我的額頭竟在睡夢中出了冷汗!你來不及多想,胡亂地套上衣服,叼起一塊面包,趕快去學(xué)校!進(jìn)了爸爸的車?yán),我咀嚼著面包,隱隱有種不祥的預(yù)感……
果然。我癱在椅子上,像一坨稀軟的爛泥,眼睜睜地瞪著面前英語卷子上的70分。70分!70分!對(duì)于我,一個(gè)平常成績總是考全班第一的人來說,是一件多么恥辱的事啊。老師的臉陰沉沉的,我把眼閉上了。同桌從外面回來了。她看到了我的卷子。只聽得她吃驚地問:“同桌,這是什么情況?”我不耐煩地:“快去干你的,別多管閑事!睂(duì)方沉默。良久,我把眼皮子艱難地抬開了一條縫,只見她低頭寫著什么。
我在一張白紙上,狠劃著,一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫著幾行字:下次認(rèn)真,一定能考好!一個(gè)怪模怪樣的笑臉,讓我“噗呲”地笑了。
我緊緊地抱住她,我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類的金黃色的卷發(fā),此時(shí)在我的眼中格外親切,溫暖。
你知道嗎?我覺得,你的紙條,并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力,只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力,它,不甜不膩,回味悠久而綿長。就像這張紙條,就像你。謝謝你,成長的路上,有你,真好。
同桌謝謝你作文5
生命中有很多東西是可遇而不可求的,日子一天天過去,從花開到花落,從云卷到云舒;貞洕u漸變淡,我始終忘了和你說一聲“謝謝!”
第一次與你相識(shí)的場景至今還記憶猶新,我從你身邊走過,一個(gè)聲音叫住了我,一轉(zhuǎn)身,一個(gè)陌生的面孔。我很疑惑,同時(shí)又因?yàn)楸容^內(nèi)向,不大跟陌生人說話,等你開口。可是你老半天沒說出一句話,當(dāng)我打算離開時(shí),你才說:“可以教我這道語文題目怎么寫嗎?”我接過練習(xí)題,想了一會(huì)兒,然后解答了,沒敢多說一句話,也沒抬頭看你一眼,就這樣我們相識(shí)了。
后來我們兩個(gè)做了同桌,我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來你理科成績很不錯(cuò),而我卻更擅長文科。慢慢熟絡(luò)起來,你跟我說,你以前見過我,還和我說過話,可是我沒有搭理你,冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得,只能表示,我什么都不記得了。甚至你還告訴我,班里同學(xué)對(duì)我的看法普遍是:一看就不好相處的那種,高冷。我也只能笑笑,心想幸好你沒有通過別人來認(rèn)識(shí)自己。
當(dāng)我為理科犯了難,正琢磨著,百思不得其解的時(shí)候,遞過來一個(gè)草稿本,上面的字很清秀,一抬頭,你正沖著我笑呢,我很尷尬地?cái)D出一絲笑容來,你卻說,我笑起來很可愛,我很不好意思,臉上泛起絲絲紅暈,于是連忙低頭看解析,認(rèn)真做題目?墒菂s沒看懂,你給我講解了一遍,可我就是不開竅,終于在三四遍之后,終于明白了。
你擔(dān)任班上的生活委員,還記得有一次,沒人愿意去搬桶裝水,于是我便自告奮勇,當(dāng)即就要很多人,為我“打抱不平”,說:“怎么可以讓人家那么瘦小的`女生去搬水呢,真是……”,過了一會(huì)兒,竟然便有人去搬水了,不過還是缺了一個(gè)人,自然由我頂上,走到半路,我實(shí)在搬不動(dòng)了,一邊的同學(xué)就趕過來幫了忙;氐浇淌抑螅蠹疫都“怪罪于你”,我很氣憤地回敬給那些人:“你們那么有風(fēng)度,自己怎么不去呀!”
大家都沉默了,回到座位上,你跟我說,其實(shí)我不必去的,畢竟你搬不動(dòng),我卻“噗嗤”一下笑了,不去你一個(gè)搬嗎?我去的話,不是有人會(huì)幫忙嘛?我那是機(jī)智!然后你也笑了……
謝謝你,愿意通過自己來認(rèn)識(shí)我;謝謝你,耐心地為我講解題目;謝謝你,對(duì)我的關(guān)心與幫助。我可愛的同桌,你還好嗎?
同桌謝謝你作文6
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌,叫陳永翰。一般來說,在班中最了解你的同學(xué),就是同桌!一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開心,可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。
為什么這樣說呢?因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長之位給奪去了。他先是搶去了語文組長的頭銜;隨后又搶走了數(shù)學(xué)的;不過,英語的他始終搶不走。
永翰這個(gè)人對(duì)成績看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰的總分比較高?荚嚊]過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分,語文八十三分,英語八十二分,總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,總分二百五十二。這次我贏了永翰,還將數(shù)學(xué)組長給搶回來了。
我非常希望老師可以將永翰換走,一直到那一次。
那一天,老師說:“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來!闭酒饋淼闹挥腥膫(gè),其中就有我的同桌永翰,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本,再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標(biāo),將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。
現(xiàn)在,我的作業(yè)也是全部有寫了,不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣,還多虧有永翰的這個(gè)競爭對(duì)手的激勵(lì)。要不是永翰,我就沒有了前進(jìn)的目標(biāo),要不是永翰,我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè),要不是永翰,我就沒有可以競爭的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個(gè)同桌,我終于成功脫離苦海了,但是,我還是想對(duì)永翰說:“謝謝你,我的學(xué)霸同桌。”
同桌謝謝你作文7
她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。
不知什么時(shí)候,老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢,她則風(fēng)風(fēng)火火。
‘’夏——小——漠!‘’聽吧,又在叫我了。我跑過去,只聽她微笑著說:‘’小夏,快點(diǎn),中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭,沒辦法,性子慢啊。
我平時(shí)總是跟在她身后聽她催促,盡管我不愿意。組長劉齊裝作夸張的樣子,驚訝地說,天哪,老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。
她一笑:‘’這叫密友啊,對(duì)吧小夏!
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。
直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說,我不需要你來管我,我自己能行。我漸漸地做事快了起來。
這樣我過了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑,那樣伴著我。
一天,我?guī)齺淼诫A梯教室,對(duì)她說:‘’你不要再這樣跟著我了,林亞軒,我不喜歡你!
她的笑容僵住了,臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了:‘’小漠,你放心,我答應(yīng)你了!缓螅D(zhuǎn)身離開了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著。
中午吃完午餐,我轉(zhuǎn)過頭習(xí)慣性地想叫她,卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的,走路總是低著頭,有時(shí)猛然抬頭,朝周圍看看,又嘆口氣,低下頭。
后來有一次,學(xué)校組織春游。我們來到一條河邊。中午,我在河邊洗手,不小心絆到一塊石頭,掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂,我失去了知覺。
后來醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽見一個(gè)老師說:‘’夏小漠那時(shí)候掉下河了,那個(gè)林亞軒跳下河救了她,不過因?yàn)楹铀珱霭l(fā)燒了,現(xiàn)在在隔壁病房呢!
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我,便虛弱地笑了起來。我沖過去,挽著她的手哭了。我說:‘’對(duì)不起,我們重新做好朋友好嗎?‘’
她笑了:‘’笨蛋,我們一直都是好朋友啊!
我們互相看著,不約而同地笑了。
謝謝你,我的好同桌。
同桌謝謝你作文8
今天早上,我六點(diǎn)半起床,下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了,家里只留下我一個(gè)人.我拿了青菜和面條,一起煮。吃的時(shí)候,我感覺青菜面味兒有點(diǎn)焦,有點(diǎn)苦,還是閉了眼睛,皺了眉頭,硬著頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候,我的肚子咕嚕咕嚕地響,好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺。過了一會(huì)兒,做早操的時(shí)間到了,我們排隊(duì)去做早操,我的肚子叫得越來越響,連排在我后面的同桌都聽見了,樓鵬問:“是不是你的肚子在響?”我說:“是的,可能是我早上吃的面條有問題!
回到教室,我覺得肚子越來越不對(duì)頭,人坐在位子上,一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來找我一起玩游戲,我有氣無力地說:“樓鵬,我肚子不舒服,不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白,不對(duì)勁,就走開了。
第一節(jié)課,我們坐在位子上,聽老師講課。整堂課,我一次也沒發(fā)言,大家都把手舉得高高的,只有我沒舉。下課了,胃像攪拌機(jī)在攪一樣,我再也忍不住了,“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條,嚼爛的青菜,混合著粘乎乎像膠水一樣的東西,一大攤,鋪在地上,發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了,只有樓鵬還留在我旁邊,把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了,老師就來了。老師正布置打掃呢,樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上,劃拉幾下,和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了,樓鵬又拿來拖把,把地拖得干干凈凈。
我感覺人舒服多了,就回到自己座位坐下.看著旁邊樓鵬汗津津的腦門,我脫口而出:“謝謝你,同桌!
同桌謝謝你作文9
在我成長的路上,有很多人幫助過我。這個(gè)學(xué)期,我要特別感謝我的同桌,因?yàn)樗谖译y過的時(shí)候安慰了我。
王冰是全校的值日生,她皮膚是健康色,后腦扎著一條馬尾辮。她眼睛圓溜溜的,沒戴眼鏡,高鼻梁,小嘴巴。
這個(gè)學(xué)期的一天,放學(xué)的時(shí)候,老師說:“明天一定要帶練習(xí)卷!”老師已經(jīng)說了第三次了?墒堑诙,我去上學(xué)的時(shí)候,還是忘記了帶。結(jié)果,我被老師批評(píng)了。上課了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)和討論那張練習(xí)卷,只有我面前的桌子上空蕩蕩的,我的眼淚一直往下流。
下課了。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑我說:“哭吧哭吧,又不是我們哭!边@時(shí),我的同桌小冰沖過來說:“你們干嘛?人家都哭了,你們還這樣說,那別人不是更傷心了嗎?如果是你們呢?”那些同學(xué)看梁艷冰這么生氣,灰溜溜地走了。
我聽了小冰的話,慚愧地小冰罵完他們,就走過來,輕聲細(xì)語地安慰我說:“你沒事吧,下次別忘了帶就可以了。”說完,她坐回座位,把手伸進(jìn)抽屜,拿出了一張紙巾說:“男子漢大豆腐,流血不流淚!快點(diǎn)擦一擦眼淚吧,要不然等一下又有人來笑話你了!蔽乙宦牭剿f“大豆腐”之類的話,就“撲哧“一聲笑了出來。
小冰看見我笑了,一本正經(jīng)地說:“為什么別人能把卷子帶回來,而你帶不回來呢?你應(yīng)該是沒把老師的話放在心里。昨天晚上不用心,沒做好今天上課的準(zhǔn)備,老師批評(píng)你也是應(yīng)該的。你要好好反省一下!蔽衣犃肆浩G冰的話,慚愧地低下了頭。她又說:“惟后不能再把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了,要是影響了我們班的榮譽(yù),那就更讓人無語了!
看到我的同桌這么安慰我,勸導(dǎo)我,我的心里很溫暖,也很后悔。以后一定要把老師的話記住!謝謝你,同桌。
同桌謝謝你作文10
水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……而我,每次想起,就感到有暖暖的氣流在心扉里打轉(zhuǎn)。
記得有一次,是“傳說”中的期末考試。我興沖沖地走到教室,找到位置坐好。放下書包,準(zhǔn)備迎接這神圣、關(guān)系到我未來的一場重要的測試,我馬上將鉛筆盒從包里掏出來。
“丁零零……”考試開始了。我拉開了鉛筆盒的鏈子,習(xí)慣地將手伸進(jìn)筆袋里一陣亂摸,居然什么也沒有摸到!我的心一緊,難不成我那個(gè)了?我不信,確認(rèn)了我鉛筆盒里連根毛也沒有時(shí),我絕望了。
我崩潰了,怎么會(huì)這樣?我明明準(zhǔn)備好了呀,咋會(huì)沒有呢?這可是期末考試啊,怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀,這沒有一點(diǎn)天理!怎么辦呀?
這時(shí),一支筆從旁邊飛了過來,正好停在了我的面前,我看到了希望!不過這筆是哪來的?是誰的呢?
我四下張望,這時(shí),我看見我的同桌正朝我招手……揮了幾下,又?jǐn)[出了一個(gè)“v”字。難道是同桌給的?
我大致想象了一下剛才的過程:同桌剛準(zhǔn)備答題,忽然看見我正懊惱,于是將筆扔給了我,自己用了另外一支筆……
我十分感激,這支筆對(duì)我的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)饑餓的看見個(gè)大麥面包。
我本想說聲謝謝,但在考官嚴(yán)厲的目光下,我連動(dòng)都不敢動(dòng),更別說謝謝了。
我拿起筆寫起了試卷。我意外的發(fā)現(xiàn),我答題的速度變得異常地流暢。沒過多久,我便答完了整張?jiān)嚲怼?/p>
考試結(jié)束了,我長舒了一口氣,心中的石頭終于落下了地。對(duì)了,我得將筆還給同桌,我馬上找到了他。
我將筆小心翼翼地拿出來,遞給同桌:“同桌,這還真謝謝你了,要不是你,我還得考零蛋呢!”“沒關(guān)系。對(duì)了,這筆送給你了,下午還有考試呢!”“這怎么行呢?我向來不占別人便宜……”……最終,我還是收下了這支筆。
考試結(jié)束后,我快步走到同桌面前:“同桌,謝謝你!”
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