我與同桌的作文

時(shí)間：2021-02-23 14:57:13 同桌我要投稿

我與同桌的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我與同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我與同桌的作文4篇

我與同桌的作文篇1

　　開學(xué)啦！每到開學(xué)的時(shí)侯，都有一件事讓人心很激動(dòng)又開心，那就是調(diào)座位了。調(diào)座位在心中是非�？膳碌�，因?yàn)閹缀趺恳淮握{(diào)位我沒有坐過前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現(xiàn)在都習(xí)慣坐后面了，這次我還是幸運(yùn)的坐到了后面。

　　才坐了一天的第三排，今天我就被老師調(diào)到了倒數(shù)第三排，我很失落眼巴巴的看見了李梓萱從倒數(shù)第一排一下子變的正數(shù)第一排了。這是我才回過味兒來，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)霸坐在我的位旁，是朱梓寧，她的學(xué)習(xí)各個(gè)方面都很好，典型的尖子生，這時(shí)我的心才好受了一點(diǎn)兒，最起碼還有一個(gè)好同桌，我的心不再那么難受了。

　　朱梓寧有著一雙水玲玲的大眼睛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一對(duì)大大的耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，性格很開朗活潑。個(gè)子很高，大概有166厘米那樣，她的.學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)。朱梓寧以前是一位有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，老師的得力小助手，她改過每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，對(duì)同學(xué)們的字也很熟悉，朱梓寧也很有上進(jìn)心，上課回答問題也非常的積極，每一個(gè)問題都是保質(zhì)保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無比的開心、驕傲、滿足。

　　朱梓寧在每一次我開小差的時(shí)侯她都會(huì)提醒我，每次上課玩東西的時(shí)侯她也會(huì)提醒，在自已課上我不寫作業(yè)時(shí)她也會(huì)提醒。弓老師謝謝您，是您調(diào)給我這么一位好同桌，一位在我遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎她可以及時(shí)為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，朱梓寧謝謝你。

我與同桌的作文篇2

　　我和許諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險(xiǎn)狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個(gè)特點(diǎn)，讓大家評(píng)判一下。

　　特點(diǎn)一：八卦

　　許諾同學(xué)懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng);她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對(duì)靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外，天上人間，學(xué)校的八卦新聞沒有她不知道的。為此，我給許諾起了個(gè)外號(hào)叫“包打聽”�？伤涠宦劊^續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂天下的精神。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任�？稍S諾并未親所見，對(duì)此，我十分敬佩許諾的八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報(bào)編。

　　特點(diǎn)二：腹黑

　　許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒人知道，但許諾敢說自己第二，別人頂多并列。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學(xué)問。五年級(jí)時(shí)，我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，許諾對(duì)我說：橡皮丟了?“想要借我一支筆”，沒辦法，只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角，我放那了，不想空空如也，許諾雙手一攤，“我不知道”!幾天后，我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”

　　特點(diǎn)三：厚臉皮

　　前面說到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來我發(fā)現(xiàn)，許諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上，老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書，大為光火，怒道：“你是來看書的嗎”?許諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說道：“不是，我是來學(xué)知識(shí)的”!老師無語。

　　許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問題，我就不一一介紹了。請(qǐng)大家做個(gè)評(píng)判。也望許諾未來的同桌看了本文后能有所提防。

我與同桌的作文篇3

　　我和同桌相處的不是很好，經(jīng)常發(fā)生大戰(zhàn)，但總是和好了。這不，今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn)。

　　剛打過上課鈴，老師還沒進(jìn)教室，同桌爭(zhēng)分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西，她回來時(shí)，我把腳一伸，同桌立刻四腳朝天，開始"5555555555"了，沒辦法我直好去賠罪，她哭著回到座位上了，還說和我誓不兩立，我和同桌就這樣度過了上午，沒想到下午她來了個(gè)以牙還牙。。。。。。下午有被我們稱之"魔鬼爭(zhēng)霸"的biology（生物課），等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒帶，哎，我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，我頭上就會(huì)開花結(jié)果和植物開花差不多。這時(shí)，我向同桌發(fā)出求助，沒想到她冷冷的說，上午的事你忘了。我想起來覺得有點(diǎn)對(duì)不起同桌，但我一個(gè)堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認(rèn)罪，只好應(yīng)著頭皮聽老師講課。終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了，果然被老師把頭上打了兩個(gè)包，同捉竟然還偷偷的笑，于是我想起一個(gè)好辦法決定治治同桌。。。。。。

　　下午我和同桌劃分了一條"赤道"，但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個(gè)人一起罰，我故意往地上扔了一把紙，同桌回來后被氣得火冒三仗，命令我撿起來，我第一次聽她話撿了起來，她還得意的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下午放學(xué)后她清書包，許多紙掉了出來，老師看了個(gè)正著，罰同桌掃一個(gè)月，我也偷偷的笑。

　　終于我勝了同桌。但也放假了，不過最后一天我們還是和好了。

我與同桌的作文篇4

　　書聲朗朗，鳥語花香，正是讀書學(xué)習(xí)的好季節(jié)。忽然之間，一聲怒吼劃破了天空，令校園不再寧?kù)o。

　　——題記

　　“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無人能及的世界……”

　　“��！怎么又來了……”

　　“天��！煩不煩！”

　　“你敢再唱一句，信不信我揍你！”

　　……

　　耳邊除了這首不堪入耳的歌以外，更多的是同學(xué)的批評(píng)與不滿。

　　要問這位唱歌的人士來自何方，他便是我們班的“歌圣”黃俊雄。

　　說起他，就不得不談起他那無人能及的大嘴巴。

　　唱。唱歌，可是他的生平最愛之一。他的唱，真可謂是不唱不知道，一場(chǎng)嚇一跳。任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，他是想唱就唱，口無遮攔。老師講課時(shí)，他一時(shí)興起，來上一兩句，那是再正常不過的事。有時(shí)候，老師也受不了他，讓他站起來吧，又生怕?lián)踝『竺娴耐瑢W(xué)，讓他坐下來吧，又擔(dān)心他繼續(xù)放開歌喉。沒辦法，只好讓他站到后面去了。不用多久，他肯定就能和后面的同學(xué)聊的熱火朝天，這便是他的第二生平最愛。

　　說。說話，那是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式之一，當(dāng)然，鍛煉的是他的嘴皮子。上課講話，那是他一天中必不可少的活動(dòng)。一人講話還不夠，他還會(huì)拉上周圍的人一起講，所以呢，他周圍的一群人都是訓(xùn)練有素的談話高手。老師可受不了他，這不，又上演了戲劇性的一幕。

　　“黃俊雄！”

　　“干嘛？”

　　“你還問我？給我站起來！”

　　“老師，我不講了，再給我一次機(jī)會(huì)把！”

　　“機(jī)會(huì)？給了你幾次機(jī)會(huì)啦？”

　　“真的不講了！老師……”

　　看著他那楚楚可憐的神情，老師狠不下心來了，便轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)講課。安靜了一會(huì)，班里又嘈雜了起來，原是黃俊雄的嘴皮子又癢癢了。老師也無奈，隨他去了。聊著聊著，一群人便放聲大笑起來。這便又是他的一大特點(diǎn)。

　　笑。笑聲，詭異的笑聲，是我在做他同桌以來除了老師講的課聽的最多的聲音。刺耳，詭異，驚悚，陰森……說不盡的形容詞，盡可以用來描寫他的笑。他笑的時(shí)候，周圍的同學(xué)也會(huì)被他帶動(dòng)，都紛紛大笑起來。大家愛看他那潔白的牙齒，令人震驚的大嘴巴，笑的害羞了就會(huì)忍不住抿起來的嘴唇……同學(xué)們看著他，又想責(zé)備，又不忍心，因?yàn)樗男�，也給我們帶來了很多的歡樂。一切都是那么憨態(tài)可掬。

　　“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無人能及的世界……”教室里又蕩歌聲，但現(xiàn)在，不再是只有黃俊雄的聲音了，全班人都喜歡上了這首歌，紛紛學(xué)唱起來，教室里，很溫馨，也很美好，或許，我們還應(yīng)該感謝黃俊雄，若不是他，也許我們也得不到這么多的快樂把？

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