我的四年級同桌_作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的四年級同桌_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級同桌_作文1
我的同桌是一個漂亮可愛的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個熟透的柿子。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個尖尖的鼻子，像個草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個櫻桃，說起來話，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛好廣泛。在她的書包里，有一本速寫本。平時，我們在玩的時候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫著，畫里有花鳥蟲魚，有山山水水，也有同學(xué)老師……簡直一個小畫家。老師把她的畫一張張收集起來，貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時間就練習(xí)彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂老師表揚，我很喜歡她彈琴的樣子。班里有什么活動，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒看到她跟誰紅過臉。一次，班上的淘氣包，不當心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對淘氣包說，“沒事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個漂亮的女孩嗎？
我的四年級同桌_作文2
我是一個女生，是一個名副其實的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。
他干的壞事說三天三夜也說不完，就挑幾件最可氣的事來說吧，我語文和數(shù)學(xué)都是組長，可是英語老師竟然會選他做組長，上次英語考試我考91，他考74還偏說我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長也不會是他，更可氣的是上個星期三他上語文課的時候吃早餐，我記了他一個名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過我可沒忘，星期六上復(fù)習(xí)課時，我和班長坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了！
他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語文比他好，語文考試的時候就看我的，連作文都是抄我的，不過我現(xiàn)在可不會親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問：5，6,7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉！你們說說我這苦日子要到什么時候呀？
我的四年級同桌_作文3
我的同桌，她是一個大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架著一個大大的眼鏡，她的眉毛彎彎的像月牙。
她學(xué)習(xí)很好，喜歡樂于助人，她特別擅長畫畫，她畫的畫，栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，記得有一次……
記得有一次，我們期中考試過后，我考的不是太好，沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后，就過來安慰我說：“你不要傷心了，只是這一次考的不好，你平常考的很好，下次考好一點就行了，你有什么不會的題嗎？我來幫你講一下。”我擦了擦眼淚說：“真的嗎？你真的可以幫我講題嗎？”她說：“嗯嗯，真的。”我說：“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎？”“當然可以。”她把卷子拿了起來，看了看像老師一樣，給我講題。
“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔，從上面數(shù)頭有16個，從下面數(shù)腳有44個，問：雞有幾只，兔有幾只？那你可以用假設(shè)法，假設(shè)全是雞：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔
16-6＝10（只）……雞答：雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎？”我說：“嗯嗯，我聽懂了，謝謝�！薄安挥弥x�！彼χf道。
就這樣，我有一個好同桌。
她是一個好同桌，她經(jīng)常給我講題，經(jīng)常在我考試很差的時候，安慰我，我真的很感謝她，她就是我的同桌。
我的四年級同桌_作文4
我的同桌，自從我認識她，就是個愛畫畫的女孩。經(jīng)過她不斷的學(xué)習(xí)，終于成為全班畫畫最厲害的人。她曾對我說過，她以后要成為一名漫畫家。畫畫可是一門技術(shù)活，全身都有藝術(shù)細胞的她，自然輕輕松松就能完成。每當她開始畫畫，就會不動聲色的擺出一副閑人勿擾的模樣，用手撐著頭，開始構(gòu)思，不出幾分鐘，她就動筆了。先畫骨架，再添細節(jié)，最后調(diào)整，我在旁邊都看傻眼了，只能在心里暗暗稱贊“畫的也太好了吧！”整個過程最多20分鐘，經(jīng)過的同學(xué)看見了，也會不禁“哇？——”一聲表示贊嘆，她卻只“嘻嘻“笑一笑，絲毫沒有覺得了不起。
雖然她很快的就可以畫完，但一旦她認真起來時間都仿佛會為她停止。
記得上自習(xí)課的時候，她總是拿出自己的畫本畫畫，而我在旁邊寫作業(yè)，眼神的樣子好像可以看透整個世界，而手中的筆卻從未停下過，一直在不停的努力“工作”而我寫了一半時，一道畫圖題出現(xiàn)在我眼前，而我卻沒帶鉛筆。我輕輕戳了下她，她沒有理我，依舊專注地畫畫。然后我小聲地對她說：“劉雯倩，借我這支鉛筆�！笨伤粸樗鶆樱乙仓缓锰^那題題往后做。又過了一會兒，她畫完了，把筆放下，長長倒舒了口氣。這時我再找她借筆，她立馬就遞給了我。我問她之前為什么不借給我？她一臉茫然地反問我：“你什么時候找我借過筆？”好吧，她畫畫太認真了，連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一個努力追夢朝著夢想，不停向前的女孩。
我的四年級同桌_作文5
我有一個同桌，他是一個愛讀書，愛樂于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲門，阿姨給我開了門。并說:“孩子正在看書，不要驚動他�！蔽逸p輕地推開門，同桌正在全神貫注地看書，我也找了一本書看。他一會兒在笑，我湊上去看了看，發(fā)現(xiàn)那一段真的很搞笑。一會兒，嘴里嘰里咕嚕著，好像在跟書里的人說悄悄話。一會兒皺起眉頭，好像在跟書里的人吵架。我悄悄地過去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱響，像一只暴躁的大猩猩。一會兒又用力地把桌子拍了一下，我一看，原來是為書里的內(nèi)容生氣。一會兒拿起筆在畫優(yōu)美的句子。一會兒又淚流滿面，淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看，原來是主人公的房子被龍卷風卷走了我也很感動。一刻鐘過去了，半小時過去了，同桌越看越有勁，情緒更加激動了。就連阿姨叫他吃飯都沒有聽見，等他把這本書看完時已經(jīng)下午一點了，等他準備把門關(guān)上時，我連忙叫住他“我還在這兒！”原來他全神貫注地看書時，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。
同桌不光愛看書，而且還樂于助人。有一次下課時，我有一道題不會，我問同桌他先審題，然后就拿起草稿紙開始算，滴答滴答，時間老人走過每一分每一秒，只見同桌一會兒量線段。手拿著筆不停地揮舞，一會兒沉思，眉頭緊鎖，咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過，好像有了什么思路。他敏捷地寫出了一個個阿拉伯數(shù)字，草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯數(shù)字。最后我們笑了，原來這道題算出來了，他耐心地給我講，晶瑩的汗珠順著同桌的頭發(fā)絲往下了，就像一個調(diào)皮的小孩子在玩滑滑梯。
這就是愛讀書，愛樂于助人的同桌。
我的四年級同桌_作文6
我相信大家都有同桌，即便你的同桌是你以前的敵人，做同桌后還是好朋友，而且是最好的朋友，下面我來介紹我的同桌。
我的同桌張著一雙水汪汪的大眼睛，高高的身材，頭發(fā)吧！是黃的，我問她是不是染得，她竟然說我：“你才染得呢！這是天生的好不好，笨蛋�！蔽艺f：“好吧，染得就染得發(fā)啥脾氣嗎？哼！”她呢就是我同桌黃磊，也是我的死黨。
而且她學(xué)習(xí)很好的，她總是拉我那么一段，我問她：“為什么你成績這么好，而我的很差呢？”她說：“只要上課認真聽，眼睛死死地盯住黑板，就可以了”我說：“好吧！”緊接著“噩耗”來了，一上課老師就說考試，我準備好迎戰(zhàn)了，做題的時候好多好多題不會，不一會考完了，緊接著老師說：“前后桌交換”“我去，老師不改啊，這下完了，活不成了”
改完了，我才知道我才得了80多分，平常得90多，這下真完了，老師得“批死”我，讓我驚奇的是老師并沒有批我，而是讓黃磊教我，她把每一道題講的非常清楚，讓我明白了這道題怎么做，從那下手，這我才明白，黃磊說：“到下一個考試，我們要一起加油，你要超過我，如果超不過，請我吃好的。”我說：“一定超過，放心，那如果我超過你了，你必須請我吃�！秉S磊說：“好的沒有問題”我們彼此傻笑著。
又一此考試，我真的超過了，老師給我和黃磊豎起了大拇指，我說:“黃磊，你不用請我，我請你，就這么定了。黃磊沒有拒絕的理由笑著點了點頭。
雖然，她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了，但是我永遠忘不了她，再見了，我的死黨同桌，黃磊，請你永遠記住我，我叫謝甜夢。
我的四年級同桌_作文7
我的同桌小江，人長得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛穿西裝又愛搗蛋，同學(xué)們都叫他調(diào)皮鬼。
記得有一次放學(xué)后，我們幾個去河邊玩，我們準備開始一場足球大戰(zhàn)。老天對我不薄，那個調(diào)皮鬼分在我們隊，比賽已經(jīng)開始。我努力地踢著球往對方球門跑，那個調(diào)皮鬼又來了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來，面帶邪惡的笑。我以為他是來接球的，他一個轉(zhuǎn)身，把我球搶走，一個飛踢，故意的把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調(diào)皮會死的家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調(diào)皮鬼當守門員，對方的球已經(jīng)踢到我們球門前，他迅速跑過去，準備踢球。小子，你終于會去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門，球進了我們的球門。我的心情頓時從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準備射門的時候，他干脆故意把球踢進河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調(diào)皮鬼，真是欠收拾呀！
還記得有一次，我和他去白塔山玩，我?guī)Я肆闶�。調(diào)皮鬼在我不注意時候，把我包里的零食拿出來，故意吃給我看。邊吃邊說：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說：“給我留點，你可不要一個人吃獨食�！薄熬筒�！”說完，他把零食倒進了白塔湖里喂魚，手上沾滿了油，還要來我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。
我的調(diào)皮鬼同桌，又調(diào)皮，又愛跟著我玩，不管在學(xué)校還是在家里，每天至少被我追上十次。
我的四年級同桌_作文8
同桌的你今天我要向你們介紹一下我的同桌，荊培旋。他的眼睛像一對珍珠，不大，但閃亮閃亮的。他有一張小嘴巴，像一個小小的蘋果，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他每天感覺都不太清醒，總是被我和趙世豪給耍的團團轉(zhuǎn)。
可是有一次發(fā)生的事情讓我對他的認識有了翻天覆地的變化。那是在一次大課間的時候，有個同學(xué)急急忙忙的跑著沒有看見我，把我給撞倒了，而且他看見我了也不過來扶我就跑了，我當時摔倒到的是以前的舊傷，正好磕破流出了血，我的同桌，看見我流血了我還以為他會笑話我，但是，同桌并沒有那么做，而是一臉擔憂的看著我并說：“張允浩，你沒有事吧。誰給你弄成這樣的？要不要去給老師說？”我說：“應(yīng)該是沒有事的吧，只是流了一些血。”“怎么可能會沒事？這只是流了一點血嗎？
這明明是流了許多的血�！蔽倚南耄何移綍r那么耍荊培旋，但是到了我需要幫助的時候，他竟然會說關(guān)心我的話。之后荊培旋把紙拿了過來，幫我把血止住，扶我到教室休息。過了一會兒我的傷也不怎么痛了。讓我的心里充滿了對同桌的愧疚。同桌，我非常感謝你是你在我需要幫助的時候幫助了我，現(xiàn)在放暑假了，我是多么的想念你啊，同桌，如果我們有緣分，希望在五年級能分到一個班一個小組里還能坐同桌。
我的四年級同桌_作文9
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂于助人的品質(zhì)。
還記得，上個星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽�，我拿出筆袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么��？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你�！�
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過�！�
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請你吃薯條吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點濕潤了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個團結(jié)的班級嗎？
我的四年級同桌_作文10
我的同桌小紫是一個活潑可愛的小姑娘，我們在學(xué)習(xí)上、在集體生活中互相幫助，互相鼓勵，結(jié)下了深厚的友誼。
小紫是我們班上公認的“學(xué)霸”，不但成績優(yōu)秀，還樂于幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，人緣非常好。同學(xué)有不會的題目來找她，她像一個小老師，不厭其煩地講解，直到同學(xué)弄懂弄會為止，是老師的好幫手。有一次，我被一個數(shù)學(xué)題難住了，抓耳撓腮不得其解，小紫看見我的樣子，撲嗤一聲笑了：“你這是要變成齊天大圣了嗎？我給你講講吧！”不由分說就把我的書拿了過來，她講得頭頭是道，有理有據(jù)，我聽得津津有味，茅塞頓開，不一會兒她的鼻子上就冒出了細小的汗珠……。我在課堂上走神了，她會細心地提醒我專心聽講，像一個知心大姐姐，我倆在學(xué)習(xí)上互相促進，在小紫的幫助下我那一次的期末考試一下考了全班第三名，還被評為三好學(xué)生呢！
還有一次是在課堂上，我的.書上滴上了幾滴紅色的血印，我意識到我流鼻血了！正在我不知所措的時候，小紫發(fā)現(xiàn)了，趕緊拿紙給我擦鼻子，并向教師報告，領(lǐng)著我到洗手間一遍遍地沖洗，直到把血沖干凈了，用紙把鼻孔堵上，這才不流了，看著他忙亂的身影，我的眼睛濕潤了，多好的同桌�。�
這就是我的同桌，我要對她說一句：謝謝你，有了你，才有我學(xué)習(xí)上的突飛猛進，我也要像你一樣，幫助他人，做一個善良正直的人。
我的四年級同桌_作文11
我的同桌是一個男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個外號“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級的女生被一群六年級的男生逼到了一個不起眼的角落。其中有一個人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時那個女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時六年級的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標轉(zhuǎn)換了。可我的同桌死活也不給錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級的男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來他還是個愛衛(wèi)生的好學(xué)生呢。
那天下課時，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個不愛衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的。”這時，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評為：“衛(wèi)生大隊長！”
哎，看來是我對同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
我的四年級同桌_作文12
我的同桌丁宏達是一個超級樂天派的男生。這句話從他的長相、學(xué)習(xí)生活中時刻都能表現(xiàn)出來。
他長了一張瓜子臉，是西瓜子的。和正常人一樣長了一雙景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的眼睛和耳朵，兩道囧眉，一個沒什么特殊的鼻子和一張什么都不會說但總是傻笑的嘴。一看就知道是個樂天派。
每次他把我惹得想揍他的時候，就會看到他的殺手锏——傻笑，我就像被澆了一盆涼水一樣，火氣就跑得不見蹤影。可是，我吃這招，老師可不吃。
這天早晨，他正在埋頭抄口算抄得很過癮時，數(shù)學(xué)老師奇跡般地站在了教室門口，那雙像老鷹一樣的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了丁宏達的小動作。于是，李老師又像老鷹一樣的速度走了過來，一下子把丁宏達的口算題卡和另一本口算題卡抓了出來扔在了他的課桌上。丁宏達這下傻眼了。
丁宏達如我想得被老師叫了出去，劈頭蓋臉地教育了一番。
上課了，丁宏達垂頭喪氣地走了回來。原來他也會有不開心的時候啊。本想安慰兩句的，可是不料，我剛把頭轉(zhuǎn)過去，就看見了丁宏達若無其事的笑。剎那間，我才覺得我太好心了，像他這樣的男生，上刀山下火海時都是笑著的吧。
丁宏達是樂天派，樂天派的丁宏達，就是我的同桌。和一個這樣的男生同桌，我以后恐怕想做個悲觀主義者都不可能了吧。
我的四年級同桌_作文13
我有一位同桌，她就是——朱燕
她長著一個圓圓的小臉蛋，鼻梁挺挺的，戴著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問似地。他有很多優(yōu)點，她很愛幫助人，我有困難，她就及時趕到。但她唯一的缺點就是數(shù)學(xué)成績有點兒不好。
記得有一次，在美術(shù)課上。老師說：“你們把水彩筆拿出來，今天是同桌合作，一起畫畫�？墒�，我仔細地翻遍了每個袋子，但還沒有找到水彩筆。我想問朱燕借，但又不好意思。這時，朱燕看見我哭喪著臉，就知道我水彩筆沒帶，連忙對我說：“何玉潔，你是不是沒帶水彩筆呀，不要緊的，我和你一起畫！”我的神情一下子就變的很開心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在畫畫的過程中，她還和我一邊商量，一邊細心的完成了這幅畫。
這件事讓我覺得有了朱燕這個熱心助人的好同桌，真是我的自豪！
我的四年級同桌_作文14
我的同桌叫小文，她的身上有很多令我敬佩的，非常優(yōu)秀的品質(zhì)。
小文她很善良。有一次，我和她約定去書店買書，路上，我們有說有笑地向前走。快到書店時她拉住了我，我抬頭一看，原來前面有一個小乞丐，我雖然很可憐他，但我身上只帶了買書的錢，沒有多余的錢給那個小乞丐。我拉了拉小文，說：“走吧，書店就要快關(guān)門了�！毙∥牡皖^沉思了一會兒，堅定地說：“不行，我要幫助他。”只見她從口袋里拿出十元錢，遞給了那個小乞丐。我無奈地對她說：“你把錢給他了那你怎么買書呢？”她笑了笑，說：“沒事，我可以下次再買，你看他挺可憐的，幫他一下也沒事�！�
小文她不但善良，而且非常樂于助人。有一個課間，我和小文在操場上玩，在我們不遠處，有一群低年級的小同學(xué)在踢足球。突然，那群小同學(xué)中有一個小男孩摔倒了，膝蓋磕出了血，男孩的同伴手足無措，不知道該怎么辦。小文和我也愣住了，小文最先反應(yīng)過來，跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問：“你沒事吧？傷口怎么樣？”當我和小文把男孩扶到醫(yī)務(wù)室后，小男孩仰起臉，用稚嫩的聲音道謝，我和小文笑了笑，說：“不客氣！”我和小文回到教室時已經(jīng)上課了，我們向老師講了事情的經(jīng)過后，老師不但沒有為我們上課遲到生氣，反而向我們夸贊到：“真是樂于助人的好孩子！”
小文身上的優(yōu)秀品質(zhì)還有很多，她多么令人敬佩��！我要向她學(xué)習(xí)！
我的四年級同桌_作文15
俺們班的同桌都是和和睦睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對頭，可以說是“同桌冤家”，但也可以說是“優(yōu)秀同桌”。來瞧瞧吧！
“下課啦！”同學(xué)們玩游戲的玩游戲，拍手的拍手，踩腳的踩腳。不過，一場戰(zhàn)爭馬上就要開始了�？此破届o的課間暗藏“殺”機�！鞍 蔽业呐咭粼俅握鸷橙珗�。“費一凡，瞧瞧你干的好事！”見我這般陣勢，同桌的他急忙轉(zhuǎn)過頭來，問我怎么了。我氣憤極了，我的衣服被他給劃上了一條長長的疤痕，瞬間變成了“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他急忙解釋：“這個……那個……嗯……”“你——”我氣得說不出話來�！皩Σ黄鹇�！對不起嘛！”他用乞求又無辜的眼神望著我，有點要哭出來的感覺。見他這副樣子，我便知道：唉！此事只能不了了之。
“今天這節(jié)課寫作文——”張老師在講臺上發(fā)話了。這不，現(xiàn)在大家都在寫啦！我的筆不停地揮動著。糟糕，腦子短路了，“趁”怎么寫？我絞盡腦汁，還是想不出來，只能問他啦�！拔梗�，那個……趁機的‘趁’怎么寫？”他想了一會兒，拿出一張紙，寫了一下，又說：“不對！”又寫，幾次過后，他終于把寫有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他，又覺得愧對他，因為他的作文最后來不及寫了。
哎呀，我的同桌喲！
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