精選同桌作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌叫王紹岐，他長(zhǎng)著烏黑光亮的短發(fā)。微風(fēng)中，頭發(fā)微微翹起，看上去很酷。一雙眼睛像兩顆黑椒籽一樣又黑又亮。塌塌的鼻梁下是一張講起話來(lái)繪聲繪色的大嘴巴。他真是啰嗦，整天在我耳旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，煩死我了，真是個(gè)“長(zhǎng)舌頭”。
因?yàn)檫@長(zhǎng)舌頭，王紹岐也沒(méi)少挨老師批評(píng)，可他屢教不改。早上，一陣清脆的鈴聲從同學(xué)們耳旁飄過(guò)，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上安靜地等待老師。不到一分鐘，王紹岐就憋不住了，開(kāi)始說(shuō)話了。他的嘴巴影響了很多嘴巴，教室里就像菜場(chǎng)一樣熱鬧。突然，老師出現(xiàn)在門(mén)口。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大伙兒都識(shí)相地閉上了嘴，趕緊坐端正。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“是誰(shuí)先講話的？”大家的目光都指向了王紹岐，結(jié)果可想而知，王紹岐挨了批評(píng)！
王紹岐真是個(gè)名副其實(shí)的“長(zhǎng)舌頭”，希望他能管好自己的嘴巴。
同桌作文 篇2
同桌之間，難免沒(méi)有吵架的現(xiàn)象。這是我和孫一為同桌以來(lái)第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書(shū)包。下午第一節(jié)課，我們語(yǔ)文考試，按輪流放書(shū)包的規(guī)矩，應(yīng)孫一為先放書(shū)包。
他拿起書(shū)包一放，相信大家都聽(tīng)過(guò)三八線的說(shuō)法吧！孫一為把他那大書(shū)包全放在我三八線這里，他那兒空空的`，書(shū)包在我右手邊，我的右手要寫(xiě)字，自然會(huì)向反方向頂，他的左手也往這頂，頂過(guò)來(lái)又頂過(guò)去，頂過(guò)去又頂過(guò)來(lái)，“碰”的聲書(shū)包倒了�！疤O(píng)果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間�。∥翌D時(shí)若有所悟，如夢(mèng)初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧�！睂O一為平靜地說(shuō)：“我先放中間，你覺(jué)得小可以頂過(guò)來(lái)一點(diǎn)，但如果我有需要就往你那去點(diǎn)，你說(shuō)如何？”
我覺(jué)得主意不錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他。
考試時(shí)，我和孫一為都只是微微動(dòng)了一下書(shū)包，并不像第一次頂?shù)媚敲春荨?/p>
下課鈴了柔和了，書(shū)包不倒了，分?jǐn)?shù)提高了，友誼增加了……萬(wàn)物都像在對(duì)我們倆個(gè)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭ハ嘈湃�，不能為這一點(diǎn)小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個(gè)不停嗎？
在這短短的5分鐘，甚至更短的時(shí)間，卻讓我們倆學(xué)到了一個(gè)道理——退一步，海闊天空。
同桌作文 篇3
俗話說(shuō)得好：不是冤家不碰頭。這不，老師為了讓我成績(jī)快速提升，調(diào)來(lái)了她的心腹愛(ài)將，班長(zhǎng)。于是同桌大戰(zhàn)爆發(fā)了......
有一次作業(yè)課，我們大家正靜靜的埋頭做著剛布置下來(lái)的作業(yè)，老師則一邊講著難題，一邊批作業(yè)。
我終于做完了做業(yè)，我伸著懶腰，但不小心踢到了同桌的腳，她兇神惡煞的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你干嘛？！”我知道得罪了班老大后果不會(huì)好的，所以我連忙擺手道歉：“我不是故意的，我不是故意的”。說(shuō)完，便把腳抽了回去，她白了我一眼，罵到：“有毛��！”，我覺(jué)得我我只是輕輕碰到她一下，而且不是故意的，她為什么要罵我？于是我壯著膽子回罵到：“我又不是故意的，多嘴婆�。 彼⒖膛苌现v臺(tái)，不知跟老師說(shuō)了什么，只見(jiàn)老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同桌就跑下來(lái)，鄭重地傳遞老師的“圣旨”說(shuō)：“高郭麟同學(xué)，老師叫我讓你把不好的字擦掉，重新寫(xiě)過(guò)！”。說(shuō)完，叫我?guī)缀跛?的作業(yè)都叫我重寫(xiě)了一遍。這就是我同桌的報(bào)復(fù)！
雖然“戰(zhàn)爭(zhēng)“年代十分殘酷，但是也有”何平“年代�。�
有一次，我一題不會(huì)做，同桌便熱心地幫我輔導(dǎo)，不一會(huì)兒，這難題我就會(huì)了。還有一次，同桌在中午無(wú)聊的時(shí)候問(wèn)我借課外書(shū)，我毫不猶豫地借給她一本《絕對(duì)小孩》。
這就是我和我同桌的“戰(zhàn)績(jī)”！
同桌作文 篇4
自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過(guò)起了每天笑掉大牙的生活。
說(shuō)起“幽默大師”，他可是我們班里明星級(jí)別的人物，在班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開(kāi)始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來(lái)了的，有說(shuō)幽默大師今天成了條紋大師，有說(shuō)干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳，圍著他說(shuō)笑個(gè)不停�！坝哪髱煛彪p手抱拳，大聲說(shuō)道：“在下不才，謝過(guò)各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的‘斑馬王子’是也�！闭f(shuō)完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂(lè)肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂(lè)“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對(duì)老班的愛(ài)稱(chēng)）來(lái)了，見(jiàn)禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來(lái)，還有的笑得直叫肚子疼。
還有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，我向他請(qǐng)教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動(dòng)了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專(zhuān)用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生，對(duì)不起，他沒(méi)空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒(méi)空理你！請(qǐng)?jiān)凇班健钡囊宦暫箝_(kāi)始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�(jīng)的賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說(shuō)，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。
這就是我的同桌——“幽默大師”，一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。
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