同桌的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
“討厭,討厭,真討厭!”。開學(xué)了,我又得和學(xué)習(xí)成績?cè)谌嗟箶?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗裁炊疾粫?huì),傻頭傻腦的,所以,我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。
她的名字叫農(nóng)海敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說:“凌筱婷,早上好”?墒,我卻不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí),寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對(duì)我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點(diǎn)?”。當(dāng)時(shí),我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。
星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學(xué),可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認(rèn)倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)。∫,這種普通的動(dòng)作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。
我的同桌初真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!
同桌的作文 篇2
曾炎我的同桌叫路路,路路是一個(gè)活潑開朗的女生。剛上小學(xué)的時(shí)候,我們并不認(rèn)識(shí),互相也不講話,只到有一天......
那天正在進(jìn)行語文默寫,寫著寫著我的鉛筆突然斷了,正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候,路路拿出她漂亮的鉛筆刀,不一會(huì)就把我的鉛筆削好了。我高興極了,我對(duì)路路說:“謝謝你!”,路路搖搖頭笑著說:“不用謝!”。
從此以后,我和我的同桌路路成為了好朋友。
同桌的作文 篇3
你是那樣優(yōu)秀,令所有人望塵莫及。
我還記得夏令營第一天的早飯時(shí)間,你就坐在我的對(duì)面吃飯,你很安靜,不說話也不融進(jìn)我們的話題。你給我最初的印象,只是擁有令人羨慕不已的身高,披散著很簡單的短發(fā),一雙初入世俗的眼睛,一張沉穩(wěn)淡然的笑臉。我們彼此在對(duì)方的對(duì)面吃了將近7天的飯,卻是連一句招呼的話語也沒有說過。我們的性格如此相似,卻注定是擦肩而過的路人。
開學(xué)第一天,宿舍和餐桌全部重新編排。你成了我的舍友,也繼續(xù)在我的斜對(duì)面吃飯。相處了7天,好像是我率先打破了沉默:“又見面啦!
你友善地笑了笑,低頭說了聲“嗯”。
接下來是初中生涯連綿不斷的考試。你的成績和年段排名出奇的驚人,好像所有人都沒有想到過,平常不善言辭的你成績竟會(huì)這般的好。
只是那時(shí)我并沒有太在意你。班里成績好的人太多,好不容易進(jìn)了這個(gè)“精英”學(xué)校,要是因?yàn)槌煽儾贿_(dá)標(biāo)高中被退回去該是有多丟人。
初一下冊(cè)的新學(xué)期,老師竟將你和我安排成了同桌。那時(shí)我們的距離近了一些,但也僅局限于表面之交。在長達(dá)90多天的相處中,我們慢慢開始熟悉了起來。我給你取了好幾個(gè)搞笑的外號(hào),你也總是會(huì)故作生氣的樣子也喊我的外號(hào)。每次閱讀課你就會(huì)跟我一起在圖書館里找什么鬼故事集,靈異事件之類的書,看完后一起分享書里的內(nèi)容。大多時(shí)間還是在宿舍里熄燈睡覺的時(shí)候,我就坐在你的床上,故意用低沉陰森的聲音給你和其他舍友講鬼故事。看著你們一臉懼怕的樣子,我也不自覺地笑出聲來。
在宿舍里講話,最要怕的還是講到精彩處,生管老師突然突擊巡查,猛地打開宿舍門,把講話的幾個(gè)人記在她的小本本上,第二天把那張記名字的紙貼出來公告于眾。所以為了防止被記名字,我們就把聲音壓低,耳朵也不閑著,每一秒都在聽著走廊上的腳步聲。我是睡在上鋪,為了防止老師突然進(jìn)來而我來不及爬到床上,我就一邊聽你講故事一邊把一條腿夠在上床的梯子上,一邊心驚膽戰(zhàn)地聽。
那個(gè)時(shí)候多快樂。我們一起講故事,一起解難到崩潰的數(shù)學(xué)題,一起聊坐在最前面的26號(hào)同學(xué)。
可是我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,我不能總是和你在一起。因?yàn)檫@樣,你的朋友就會(huì)以為我搶走了你,多么可笑。你這么優(yōu)秀的人,想和你做朋友的人一抓一大把,差我一個(gè)又何妨?可是這個(gè)班上哪會(huì)再找到一個(gè)像你這樣與世無爭(zhēng),可以寬容別人的人呢?至于我那所謂的朋友j,整天不是和這個(gè)女生玩那個(gè)女生玩,怎么還會(huì)記得我?好像這樣子,我把自己的身份放在了塵世的卑微處。我仿佛是一個(gè)沒有自尊沒有資格和權(quán)力的人。
我們的同桌關(guān)系一直持續(xù)到初二結(jié)束。這中間,我發(fā)現(xiàn)你也慢慢被世俗化了。你也開始變得勢(shì)力,你不再是我當(dāng)初認(rèn)識(shí)的那個(gè)對(duì)誰都會(huì)善良地笑,都會(huì)幫助別人的那個(gè)女生,你的朋友多如密林,而你整天和她們混在一起,總和一些成績,家境好的,有權(quán)有勢(shì)的人一起玩。下課陪這個(gè)女生裝水,下了晚自習(xí)和那個(gè)女生一起聊天。你的成績依舊是好得驚人,不過你澄澈的眼眸卻再也不見。
26號(hào)同學(xué)在幾個(gè)星期前抄了我的物理卷子,然后卻害得我被物理老師以為是我抄她的卷子。那一刻,我開始厭惡自己可憐的同情心。我內(nèi)心對(duì)她的負(fù)罪感蕩然無存。我曾經(jīng)還為我說過她的壞話而良心不安,可是現(xiàn)在呢,還不安呢,簡直就是可笑至極!我把這件事和你說了,你只是驚訝地看著我,然后轉(zhuǎn)過頭做自己的事了。你和j一樣,對(duì)所有我以為的朋友身份的事情漠不關(guān)心。我開始反思我自己,我或許將你放在我心中極其重要的地位,以至于我會(huì)因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸谝。我也恨我自己,我這么在意你,可惜你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
初二期末考前的幾個(gè)星期,你發(fā)燒請(qǐng)假回家了。那一天我什么感覺也沒有。你已經(jīng)冷漠到雖然你就坐在我的身旁,但我們之間的距離卻差了天涯海角。w在宿舍里一直念叨著為何你還沒有回來,我驚訝于她對(duì)你的感情也何時(shí)變得那么深。后來過了兩三天,我也開始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)止不住地想你了。每次上英語課的同桌對(duì)話,看著我身邊空蕩蕩的座位,我會(huì)想起你曾經(jīng)似曾熟悉的笑臉,有著搞怪的話語。你在對(duì)話時(shí)總顯得很不正經(jīng)的樣子,你讓我有了難得的一絲親近感。可惜在你回家的這幾天,我卻是什么感覺也沒有了,除了想你,還是想你。
大約五天后,你總算是回校了。你來的那一天,那些朋友都跑來想和你說話,敘舊。有的人竟然還哭了。從那一刻我開始徹底地知道,我們?cè)僖不夭蝗チ。我們本不是同一層次的人,你有那么多待你真心的朋友,而我,卻是落得個(gè)兩手空空。
你曾經(jīng)在第二次階段考完試后和我說,我們一起上這里的高中部吧。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我天真地相信了你說的話,并為之努力著。
你給了我那么多的承諾,它們不同于友情,愛情,親情。它們只是純粹地讓我覺得心安,仿佛使我們之間的.距離又近了一些。
可最后還不是我的一廂情愿。
期末考完試后要把所有的東西都帶回家。我們好不容易整理完東西,把一袋袋的東西都放到走廊。你安靜地站在書柜前,拿著紙巾認(rèn)真地擦著書柜上的灰塵,那一刻仿佛回到了我初識(shí)你的時(shí)候。你安靜地做著你自己的事,不發(fā)一言。你擦完書柜,轉(zhuǎn)過頭對(duì)上了我的眼睛,你的眼眸里卻是下著冰冷的雨水。
同桌的作文 篇4
夢(mèng)中你是否會(huì)想起,歷史課狂抄的筆記。
老師們是否會(huì)擔(dān)心,開啟學(xué)霸模式的你。
那時(shí)候我在你身邊,無聊又倍感壓力。
你總是勸我好好學(xué)習(xí),卻學(xué)會(huì)唉聲嘆氣……
——
在這個(gè)忙碌的城市,冬天也空不出時(shí)間來到,沒有雪花,也沒有零下的溫度,有的只是學(xué)生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭(zhēng)!學(xué)民進(jìn)階學(xué)霸,學(xué)霸進(jìn)階學(xué)霸,學(xué)神旁觀這個(gè)學(xué)類史的進(jìn)化……望著他們挑燈夜讀,周末沒時(shí)間回家的苦讀,膽戰(zhàn)心驚的排名,我不禁感嘆:“考場(chǎng)真乃戰(zhàn)場(chǎng)也!”
我的同桌,和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC!兩個(gè)星期換一次座位,再次同桌的幾率可不大,但……嘿,同桌,又是你!真是有緣千里來相會(huì)啊!~烏黑的短發(fā),芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海,還有那張無時(shí)無刻都像在賣萌的小嘴巴,好一個(gè)萌萌噠的女孩吖!唯一不足的是,她竟然是個(gè)學(xué)霸,超遺憾不能和我一起鬧天下~
我——代表super正義的使者,為了不使我家同桌走火入魔,鋌而走險(xiǎn)地為其苦思冥想地安排計(jì)劃
實(shí)行A計(jì)劃!
掃掃掃!左方十厘米處有一學(xué)霸正在瘋狂發(fā)射子彈,見敵軍來勢(shì)洶洶,趁主公不在,我發(fā)動(dòng)獅吼功,趴在堤垻上,瞄準(zhǔn)其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿,手里個(gè)手中拿呀……”學(xué)霸同桌仍是十分淡定地殺敵,見情況不妙、敵人太強(qiáng),我故意挑眉,開啟曾小賢+趙本山模式進(jìn)行斗爭(zhēng),不料卻成了她斗爭(zhēng)的伴奏,絲毫沒有負(fù)面影響,此等抵抗力,超越99靈!倒是學(xué)霸同桌的另一個(gè)同桌——學(xué)魔一凡喝著娃哈哈大笑著。
A計(jì)劃失敗,實(shí)行B計(jì)劃!
“同桌,你造嗎?最近好像出了個(gè)新組合,叫什么H2K,你聽說了嗎?好像都挺帥的,那你覺得TFboys帥,還是他們帥?……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出,開啟我多年的八卦潛力,但似乎只留我一人在玩抽風(fēng)機(jī),涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,場(chǎng)面像是葡萄爬上架——十分尷尬!最多不過點(diǎn)點(diǎn)頭敷衍著。
B計(jì)劃失敗,實(shí)行C計(jì)劃!
我化身貓咪,乖乖的趴在桌子上“喵喵”,安靜地望著她刻苦學(xué)習(xí)的模樣,瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡,認(rèn)真的模樣煞是讓人揪心!嘿嘿,無聊死你,肯定會(huì)主動(dòng)來找我玩的!果不其然,她金石開口,曰:”你學(xué)貓叫學(xué)的挺像的嘛~“無語ing……sorry,我已江郎才盡、無能為力。
我趴在桌子上呼呼大睡,拜托學(xué)霸同桌幫我放哨,在夢(mèng)中瞧見她依稀模樣,認(rèn)真執(zhí)著、堅(jiān)韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音:“生命的價(jià)值不在于長短而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)……”不知不覺,我進(jìn)化成了聽霸,在夢(mèng)中有道著電波翻譯,會(huì)的題目我影響加深了,不會(huì)的題目我竟然會(huì)了,再也不用擔(dān)心思品老師揪耳朵了!
學(xué)霸同桌忙于學(xué)習(xí),時(shí)常也會(huì)勸導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),但是我呢,只是淡然地點(diǎn)頭,淡定地說:“我在聽你背書呢,聽著聽著,我也是在學(xué)習(xí)啊!彼⑿χ骸澳呛冒,你就聽我背吧!毕裉焓挂粯。
那時(shí)候的思品考試,我輕而易舉拿了第一名,那些題目都是她背的,選擇題就我倆全對(duì),非選擇題我靠字?jǐn)?shù)博得的同情分要比她多,因?yàn)槲覍懽挚炻飤不得不說,她把我貪玩的心理打敗了,我被她的執(zhí)著和努力感動(dòng)了,她真的很努力,努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時(shí)間,她報(bào)以的態(tài)度是“唉,還有那么少的時(shí)間怎么復(fù)習(xí)啊?”而我卻是“還有那么久才考試,我的記憶力怎么能承受的了啊。”
為了不讓學(xué)霸同桌的努力白費(fèi),我申請(qǐng)成為其“電腦管家”,不再騷擾,而是默默地望著其學(xué)習(xí),有時(shí)候我督促幫助了她學(xué)習(xí),還是會(huì)感嘆到:“和你同桌還是有點(diǎn)用的嘛!~”雖然有點(diǎn)小心碎,但還是自豪感滿滿。
如果有好學(xué)生借她試卷看分?jǐn)?shù)什么的,我就會(huì)立馬沖出來,殺過去大吼:“自己沒有試卷啊,考多少分不是告訴你了么,一模一樣的題目有什么好看的,不會(huì)就去請(qǐng)教老師!”話說人家哪里是不會(huì)啊,不過是想看看我的學(xué)霸同桌錯(cuò)了哪里弱點(diǎn)在哪,學(xué)霸同桌太善良溫柔,不好拒絕,就讓我來當(dāng)這個(gè)壞人吧!那時(shí)候我常依偎在其耳邊囑咐:“不要借試卷什么的給好學(xué)生看,因?yàn)樗麄冎皇窍胝业侥愕娜觞c(diǎn),教學(xué)相長也,你可以教他們?cè)趺醋龌蛘吒嬖V他們答案,但是你把試卷給他們看,就是你的不對(duì)了,不僅讓他們束縛思考,還讓他們知道了你的弱點(diǎn),知己知彼,百戰(zhàn)不殆,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)吶!……”學(xué)霸同桌覺得有道理,乖乖束手就擒。
學(xué)霸,學(xué)霸,在哪里?
IC,IC,在哪里?
同桌,同桌,在這里!
有難題,找學(xué)霸同桌——IC學(xué)習(xí)機(jī),哪里不會(huì)答哪里!老師再也不用擔(dān)心我會(huì)影響她學(xué)習(xí)!
學(xué)霸同桌帶我開掛掃天下,yeah!
同桌的作文 篇5
與他做同桌,就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”:我想題時(shí),用手突然猛撞一下,我正想教訓(xùn)他,可他卻對(duì)說:“你超線了,所以我推了你一下,可是,一不小心用力太大。”他說中還帶著笑意,一看就知道是假的。
有時(shí)他還說些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮,當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說不出來的時(shí),它那得意的樣子真讓人不知該說什么好。
哎,同桌的毛病真不少:愛在課間玩得滿頭大汗地回來肆無忌禪地就往我身后一座,可是,這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。
同桌是個(gè)樂于幫助人的人,雖然同桌學(xué)習(xí)不好,闖過無數(shù)次的麻煩,可他樂于助人,一次,老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子,我的同桌第一個(gè)舉手,蹦著,跳著,嘴里喊著:“老師!老師!”可老師沒有叫他,失望的坐了下來。
雖然他樂于助人,但是他還有很多不足的地方。
每天多有他搗亂的身影,上課搗亂,說話,打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了,我就覺得世界安靜下來。
我的同桌,他就是這樣,愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇,我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉,我相信他會(huì)變得更好。
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