同桌的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!蔽业耐谰褪沁@句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。
我的同桌,雖然沒(méi)有別人貌美如花,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是出類(lèi)拔萃,但是她是我們班的“小獵豹”,奔跑的速度不亞于離弦的箭,最重要的是她溫順的像一只小羊,從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣,更不會(huì)打架。
但綿羊也有跳腳的時(shí)候。有一次,那是一個(gè)周一,她一來(lái)就故意把我放在桌子上的書(shū)碰到了地上,我詫異地瞅了她一眼:嘴撅著,眉毛擰著,看來(lái)今天她心情不好,本來(lái)我是不想和她吵架的,可是她竟然說(shuō):“你干什么呀?把書(shū)放到這里,你不長(zhǎng)眼睛。俊蔽曳浅I鷼,我們倆就吵了一架。頓時(shí)感覺(jué)我的同桌有一百個(gè)缺點(diǎn),一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn),哦為什么她是我的同桌!
從此之后,我就不主動(dòng)找她說(shuō)話(huà)。有一次,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我只有作文扣了一分前面的都對(duì)了,但我的同桌錯(cuò)了好多題,她都來(lái)問(wèn)我這道怎么寫(xiě),那一題怎么寫(xiě)?搞得我跟聽(tīng)到立體環(huán)繞聲似的?此\(chéng)心誠(chéng)意的樣子,我就幫她講解了所有的錯(cuò)題,直到所有的題她確定自己全都會(huì)了,然后真誠(chéng)地說(shuō)了聲:“謝謝你!”這樣認(rèn)真的同桌,想要上進(jìn)的同桌,我忽然覺(jué)得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個(gè)與眾不同的女孩——盧思涵。
同桌的作文 篇2
我的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開(kāi)朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),沒(méi)人和他說(shuō)話(huà),我們也沒(méi)啥交情,平常我們也不常說(shuō)話(huà)。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴上面一雙憂(yōu)郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說(shuō)句調(diào)皮話(huà)逗他笑。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話(huà)劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話(huà):‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說(shuō):‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看!彝饬恕=Y(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話(huà),我不理他,老師來(lái)了他還在跟我說(shuō),我不告訴他,老師看見(jiàn)了,結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰(shuí)?我告訴你他姓孫。
同桌的作文 篇3
我的同桌是個(gè)單眼皮男生,濃濃的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,如果你看見(jiàn)他戴上眼鏡的樣子,準(zhǔn)會(huì)想到哈利·波特。不過(guò)他和哈利·波特迥然不同的一點(diǎn)是:哈利波特做錯(cuò)事的時(shí)候,是虛心接受批評(píng),而我這位同桌卻恰恰相反,是盡量把責(zé)任推脫到別人身上,為自己辯護(hù)。
我的這位同桌,大家平常都喜歡叫他“飛毛腿”,說(shuō)起來(lái),這還是他的一個(gè)得意之處呢。
我這位同桌雖然考試和作業(yè)總是跟他過(guò)不去,但是在體育的長(zhǎng)跑方面,在我們班卻是赫赫有名的。今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他報(bào)名參加了400米賽跑,就是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他成了“黑馬”脫穎而出。
男子400米比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí),大家把目光投向起跑線(xiàn)上,運(yùn)動(dòng)員們的眼睛也緊盯著前方,這位單眼皮男生表情凝重,眼中透出平時(shí)難得一見(jiàn)的專(zhuān)注。只聽(tīng)“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像離弦的箭,沖了出去,我的同桌一路遙遙領(lǐng)先,把其他運(yùn)動(dòng)員甩在了身后,同學(xué)們紛紛站起來(lái),大聲為他吶喊助威:“加油!加油!”吶喊聲震耳欲聾,回蕩在整個(gè)體育場(chǎng)中。也許是同學(xué)們的這種鼓勵(lì)使他有了奮發(fā)的力量,他像脫韁的野馬一樣向前奔去。100米、90米、80米……離終點(diǎn)越來(lái)越近了,他一陣沖刺,為我們班級(jí)贏(yíng)得400米冠軍的榮譽(yù)。同學(xué)們把他圍住,發(fā)出陣陣喝彩聲。同桌的這次表現(xiàn)令全班刮目相看,從此他也有了“飛毛腿”的稱(chēng)號(hào)。
同桌的作文 篇4
他,個(gè)子高高的,眉清目秀,頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門(mén)牙至今還沒(méi)沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),說(shuō)話(huà)挺幽默的,讓人忍不住想笑。
他是誰(shuí)?他就是我以前的同桌——吳浩天。一提到他,我的話(huà)語(yǔ)可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開(kāi)朗,活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),雖然他年齡是班上最小的,但他的成績(jī)卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極,總是把手舉得高高的。要是老師沒(méi)有讓他回答問(wèn)題,他就會(huì)非常失落的長(zhǎng)嘆一口氣。他還是一個(gè)善良的、樂(lè)于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書(shū)法課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水了!斑@可怎么辦,老師規(guī)定要用鋼筆寫(xiě)字的呀!”頓時(shí),我心里泛起了一股急意。突然,我想起了講臺(tái)上的備用墨水,可打開(kāi)瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí),他沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。
只見(jiàn)他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里,他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天,還真多虧了他,我才撐了下來(lái)呢!他還是我們班的笑料,沒(méi)有事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話(huà),逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過(guò)《春曉》這首詩(shī),他就隨即朗誦了這樣的詩(shī)句:春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲,不知死多少?粗麚u頭晃腦的架勢(shì),大家笑得前仰后合。
這是我的同桌,一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。
同桌的作文 篇5
他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí),他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴,個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個(gè)非常有趣的人!
記得有一次,我、朱浪佳、陳;、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開(kāi)始玩了,我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái),就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!
同桌的作文 篇6
我的同桌臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,下巴尖尖的,看上去像一只瘦猴,呵呵,你們別說(shuō)我不喜歡她才比喻成一只動(dòng)物,其實(shí)我也很喜歡猴子,因?yàn)楹镒诱{(diào)皮、可愛(ài),而我的同桌,恰好和猴子一樣調(diào)皮、可愛(ài)。
比如,上課老師讓我們同桌互相讀詞語(yǔ),她讀錯(cuò)了,我?guī)退m正,可她卻不承認(rèn),還要跟我吵架,她的嗓門(mén)提的越高,就像她越有理,其實(shí),她心里已經(jīng)承認(rèn)了,有時(shí)候,她把頭一扭,就不理睬我了,但又過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“蔡煜,剛才是我讀錯(cuò)了,我重新讀給你聽(tīng)。”果然,她這次全部讀對(duì)了。她就是我的同桌—黃靖云。
同桌的作文 篇7
步入中學(xué),一切都是新的,其中最期待的便是同桌了,因?yàn)椋覀兠刻於嫉米谝黄稹?/p>
老師按身高男男女女坐在一起。排隊(duì)時(shí),我看看前后我就知道我的同桌是誰(shuí)了。我的同桌叫張吳愿,她說(shuō)她爸媽各張和吳,她是她爸媽的愿望,所以起這個(gè)名字,我們幾分鐘下來(lái)便知道對(duì)方的很多東西,成為了很好的朋友。
過(guò)了幾天,老師宣布了班干部。張吳愿當(dāng)了紀(jì)律委員。老師布置了任務(wù),到了中午十一點(diǎn)五十分的時(shí)候“安靜”全班都嚇了一跳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看聲音的來(lái)源,沒(méi)錯(cuò),正是我的同桌紀(jì)律委員張吳愿喊的!真沒(méi)想到我的同桌竟然是獅吼功多年的傳人。這一吼全班立刻就安靜了下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)了生怕紀(jì)律委員再喊一聲,把耳膜震碎。
中午的紀(jì)律第一天就管得很好,紀(jì)律委員坐在上面維持紀(jì)律,教室里連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不過(guò),班里總有那么幾個(gè)頑皮的男同學(xué)。怎么辦呢?張吳愿一拍桌子站了起來(lái),大聲喊:“你,還有你,站著!你們這樣會(huì)影響到旁邊的同學(xué),你們先站五分鐘!”一個(gè)午間,被紀(jì)律委員管的很安靜,老師也表?yè)P(yáng)了她。
我的同桌張吳愿有很多特點(diǎn),比如會(huì)獅吼功,比如責(zé)任心強(qiáng)。遇見(jiàn)她我很高興!我很愿意和做同桌,也許,這就是緣分。
同桌的作文 篇8
我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜”,因?yàn)樗值淖詈笠粋(gè)字是“東”。雖然諧音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜,和那些土豆可不一樣,他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的,因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭,比如在別人不同意他的意見(jiàn)也就是吵架的時(shí)候,他會(huì)氣得又拍桌子又大吼,可以把人嚇到掛拉,這就是和他做同桌的恐怖之處,好在不是經(jīng)常,要不我早……
我呢,卻正好和他相反,我一點(diǎn)也不愛(ài)哭,就算要哭,也不會(huì)像他那么大聲,我要流淚的話(huà),連聲音都沒(méi)有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒(méi)哭。
他其實(shí)也挺好的,向他借文具,他肯定會(huì)借的,就算我不小心把他的筆弄丟了,他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙,他有作業(yè)不會(huì)做,我會(huì)盡力幫他,我們是非常好的朋友呢。雖然說(shuō),上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過(guò)再好的朋友,也會(huì)有口角爭(zhēng)紛,他很喜歡“多管閑事”,有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨,我就會(huì)跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類(lèi)話(huà)?墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的.秘密給對(duì)方,說(shuō)完了以后,我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌,一個(gè)“東瓜”。作文
同桌的作文 篇9
同桌,是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光里,陪伴我最多的人。他們有的活潑開(kāi)朗,有的性格內(nèi)向,還有的調(diào)皮搗蛋在與他們相處的生活中,我們體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè),變得不再孤單寂寞,而我有幸遇到了一個(gè)幽默陽(yáng)光的同桌。
我的同桌有一個(gè)十分響亮的名字:方振宇。每次看到這個(gè)名字,我就會(huì)想到他為人方正,而事實(shí)也的確如此。
最吸引人的不是他的名字,而是他那嬰兒般的臉。他是一個(gè)1米7幾、120多斤的“壯士”。一般像他這個(gè)體型的人都會(huì)有一張焦黑的臉,而方振宇的臉卻分外的白皙,并且白里透著淡淡的紅色,不僅是顏色像嬰兒的,質(zhì)感也十分相似:當(dāng)你用手捏捏方振宇的臉時(shí),會(huì)覺(jué)得是摸在了一個(gè)裝滿(mǎn)了水、表面涂了一些潤(rùn)滑油的氣球上,給人一種柔軟且光滑的感覺(jué)。
方振宇不僅長(zhǎng)相特別,性格也與常人不同。若是讓我用一個(gè)詞來(lái)形容他,我定會(huì)不假思索的使用“幽默”這個(gè)詞啊!因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)的人中,最會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)的人了!
一次下課,我正在座位上收拾東西。突然方振宇像吃錯(cuò)了藥似的,在我旁邊大喊了一聲:“我一是個(gè)大傻瓜”,正當(dāng)我想安慰他,是不是早上忘了吃藥的時(shí)候,他又大喊了一聲:“的同桌!”我聽(tīng)后十分疑惑,不明白他是在說(shuō)什么?蓭酌腌姾笪揖筒桓吲d了,因?yàn)榉秸裼顑删湓?huà)連在一起就是:“我是一個(gè)大傻瓜的同桌。”而他的同桌只有我一個(gè)人,這是在罵我呀!可我當(dāng)我識(shí)破他的“詭計(jì)”想要去打他時(shí),他早就像兔子一樣跑沒(méi)影了。
總是不懷好意的方振宇,除了開(kāi)玩笑以外,還有一個(gè)大特點(diǎn),那就是邋遢,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的,就是他每日一變的發(fā)型了。
方振宇每天早上到校時(shí),幾乎都是一種沒(méi)睡醒的模樣,他的發(fā)型也像他的表情一樣,一副懶洋洋的樣子。有些頭發(fā)沒(méi)“睡”好,只“睜開(kāi)”了眼睛,然后趴在頭皮這張“大床上”不肯起來(lái);還有一些頭發(fā)比較勤快,早已“站立”好了,但是還有一部分頭發(fā)“起床”的動(dòng)作太過(guò)猛烈,沒(méi)有“站”穩(wěn),傾斜地插在頭皮上。從方振宇的頭發(fā)的光澤上可以看出,他已經(jīng)有很長(zhǎng)沒(méi)有洗頭了!每當(dāng)我問(wèn)起時(shí),他都是幽幽地說(shuō)一句:“我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有洗頭了!比绻阋詾樗念^發(fā)天天都是這樣,那你就太天真了,因?yàn)樗且活^亂發(fā)如同變形金剛,可以變形,而且每一次都能亂出新天際,亂出新花樣來(lái)。特別是在下雨天,方振宇能免費(fèi)的“燙”一個(gè)爆炸頭。雖然質(zhì)量和維持的時(shí)間不太長(zhǎng),但是足夠讓同學(xué)們欣賞一番了。
“曾經(jīng)有一份真摯的同桌放在我面前,我沒(méi)有好好的珍惜,待到失去的時(shí)候我才后悔莫及”如今因?yàn)槲恢谜{(diào)整的緣故,我和方振宇分開(kāi)了,現(xiàn)在想想,真是好懷念與他同桌的時(shí)光。
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