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我的幽默同桌作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的幽默同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的幽默同桌作文1
文字是文明的代表,一撇一捺,千年上下;水是生命的代表,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養(yǎng)育萬物;小草是自然的代表,郁郁蔥蔥,生機(jī)無限。幽默是他的代表,一笑一顰,引人注目。他是我的同桌武澤宇。
開學(xué)第一天,老師安排座位,因?yàn)閭(gè)子的原因,我和武澤宇坐到了一起,中等個(gè)子,小平頭,黃皮膚,單眼皮,加上塌鼻梁,湊成了其貌不揚(yáng)的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上,我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來,我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第一周第一節(jié)是生物課,李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內(nèi)容,我們被生物豐富的多樣性吸引住了?煜抡n時(shí),李老師提到:我們的生活離不開“衣食住行”這一話題,大家小聲議論。武澤宇也有了動靜——他用雙手拍了拍肚子,像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的'動作實(shí)在可樂,沒忍住,“噗嗤”笑了。我小聲問他:“你在干什么?”“誒?我記得有一種動物的衣服是它的脂肪。誒!是什么來著?”他悠悠地咕噥著,不理我,若有所思,那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問題。突然,他一拍肚子,“奧,對了!是海獅!”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅,像是吃了蜜的孩子一樣開心,至今回想起來,他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。
武澤宇幽默,不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課,剛上到一半,一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來,武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌,那聲音如同游絲,細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵,一轉(zhuǎn)頭,就見他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子,又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音,只有我能聽到,他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢!
還有一回,他來晚了。剛坐下,劉老師怒氣沖沖進(jìn)來,“誰的英語作業(yè)沒有交?”他立即轉(zhuǎn)身翻書包,掏出兩本英語本,就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上,不知該放哪里!澳銢]有交作業(yè)?快點(diǎn)舉手告訴老師啊!彼t疑了片刻,舉起了手,那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草,手臂直立,一會兒又“倒”了下來。老師掃視全班,發(fā)現(xiàn)了他,“你為什么沒有交作業(yè)?”“我來晚了”!昂,第二節(jié)課下課來我辦公室!崩蠋熮D(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂,輕聲感嘆道:“蒼天啊,大地。∵@節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧!”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒,他又像剛打禪結(jié)束,長舒一口氣,一臉淡定,坐下來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?吹梦夷康煽诖,這也太鎮(zhèn)定了吧!
瞧,這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個(gè)詞對武澤宇評價(jià),那么非“幽默”莫屬了,一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。
我的幽默同桌作文2
今天,我來向你介紹一個(gè)人,他就是我的同桌。
他叫葉健波,今年9歲,是班上出了名的幽默大王。他的的頭發(fā)刺猬似,摸起來有些刺人。最吸引人注意的是那雙黑葡萄般的眼睛,從他眼睛中能看得出他有許多鬼點(diǎn)子。
這位幽默大王可名不虛傳呢!有一次,下課的時(shí)候,他趁我不在,神神秘秘地往我抽屜里放了一張紙條,等我回來的時(shí)候在抽屜里看到了那張紙條,紙條上寫著:“你的鉛筆盒在你的左邊---右邊---前邊……”最終是在我的書包里找到了我的鉛筆盒。再看看紙條后面寫著:葉健波祝你過關(guān)順利。當(dāng)時(shí)我心想,這個(gè)葉健波啊可真頑皮。
還有一次,他問我:“豬八戒在上是天蓬元帥,在下是什么?”我想都沒想就說:“在下是頭豬!彼χf:“沒錯(cuò),的確如此!蔽易屑(xì)想想,在下是頭豬意思就是我是豬,我竟然被他騙了,算我倒霉。
這說是我的同桌,你喜歡他嗎?
我的幽默同桌作文3
比起古人,現(xiàn)在的人真的很趣,其中我同桌就是一個(gè)。記得那是一個(gè)星期五的早上,我正在教室里吃早餐,這時(shí)同桌就進(jìn)來了。因?yàn)樗幸粋(gè)頭部可以沖電板,尾不可以插直充的充電器,非常方便,同學(xué)們每天都跟她借用,這下當(dāng)她剛坐到位子上時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)就問她:“你把你的那個(gè)屁股也可以充電的充電器帶來嗎?我想借用一下”同桌聽,笑了笑說:“同學(xué),很抱歉,我沒有帶來。而屁股我倒是帶來了,只是我的屁股不能充電罷了!
她的話音剛落,全班同學(xué)都哈哈大笑起來,弄得教室里一歡騰?粗止室庋b著很奇怪的樣子,說:“你們笑什么?難道我說錯(cuò)了嗎?不信你們就拿我的屁股來些試看!鳖D時(shí),教室里又掀起了一片笑聲,此時(shí)我甚至笑出了眼淚,快樂極了班級:初二(13)班學(xué)校:黎平第二中學(xué)這就是我的同桌,她就是這樣風(fēng)趣幽默。
我的幽默同桌作文4
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵酆米x書,我經(jīng)?匆娝肷竦亻喿x探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我:“我家窮得只剩下**東西了!彼十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候,他就裝出一副大師的樣子,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會裝出番茄小丑的樣子,來個(gè)即興笑話,引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!
我的幽默同桌作文5
我們班有個(gè)幽默大王,我和她是形影不離的好朋友,她就是我的同桌──潘xx。
記得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我,我讓她幫我疊被子,我就洗臉去了。我從水房里回來了,卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看,原來她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來。我們笑了。正因?yàn)檫@樣我們遲到了。老師迷惑不解,問我們原因。我還沒說話,她就開口了:我們早上遭到洪水襲擊,因此我們造成了嚴(yán)重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂了。我一聽,嘿,真逗!不過,你看她,真是的。
又有一次,我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤,正當(dāng)我惱羞成怒要打她時(shí)。她眼珠一轉(zhuǎn),說:君子動口不動手,你可不要做偽君子啊!我一聽,只好放下手。她又丟過來一句話:知錯(cuò)能改,善莫大焉。我聽了更是哭笑不得,被逼無奈,只好和她破鏡重圓。
你說,我的同桌有趣不?
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