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我的男同桌作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的男同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的男同桌作文 1
我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀！我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話，就因?yàn)檫@事兒，我和他鬧了好多次呢！
那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話他都不說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我可就火冒三丈了！我氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話��！豬！”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“��！痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧！”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……老師望著我們倆，生氣的'批評(píng)了我們一頓。
無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因?yàn)槲铱墒懿涣怂痪湓捯膊徽f(shuō)�。。ㄎ铱墒莻�(gè)話特別多的女生喲�。�
我的男同桌作文 2
我的同桌是一個(gè)圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個(gè)小小的嘴巴，你們猜猜他是誰(shuí)？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因?yàn)槲铱此麢M豎都“二”很像井。他是個(gè)樂(lè)于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進(jìn)了班，我就摸了一下衣服，但是還沒(méi)有摸到，就被擋了回去，他說(shuō)“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過(guò)了一會(huì)，忽然狂風(fēng)大作，就下起了暴雨，一時(shí)間操場(chǎng)上的人都抱頭鼠竄，我們?cè)谏厦婵�，忽然我們發(fā)現(xiàn)在雨中有一個(gè)小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級(jí)的吧？我正說(shuō)著，卻發(fā)現(xiàn)劉子鑫不見(jiàn)了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說(shuō)：“你的衣服”！他邊說(shuō)邊跑：“沒(méi)事”！畢竟是胖子跑起來(lái)很吃力，可是他仍然堅(jiān)持，終于來(lái)到了他的身邊，把他背回醫(yī)務(wù)室了，我心里在暗暗的.想：如果是我，我會(huì)去嗎？我急忙跑到醫(yī)務(wù)室，這是我發(fā)現(xiàn)劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對(duì)這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個(gè)胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學(xué)習(xí)，劉子鑫是我們的榜樣！
我的男同桌作文 3
我的男同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
魏浩然有與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員�，F(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在生活中，魏浩然是極富個(gè)性的。他的`個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(zhǎng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常，我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候，魏浩然總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，魏浩然對(duì)我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話？”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)�！庇谑�，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)！
我的男同桌作文 4
我的男同桌叫寧佰裕，他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
有一次，上課的時(shí)候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我的男同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我說(shuō)：“我在找我的'筆”“不用找了，我借你一支”說(shuō)完他遞給我一支筆，“謝謝”
還有一次，同樣是上課，我忘帶練習(xí)本了，我的男同桌還是毫不猶豫的借我一本練習(xí)本，��！��！我的男同桌，簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)幫助我的。
我的男同桌還是一個(gè)體育健將呢。
有一次，體育課，我們?cè)诖蚧@球，我的男同桌打籃球也是很準(zhǔn)的，那時(shí)候，他投了一個(gè)空心，我羨慕極了。
還有一次，我們?cè)谕孀饺擞螒�，我�?lái)捉他，可他跑得太快了，我都喘不過(guò)氣了，我只好宣告“投降”。
怎么樣，這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
我的男同桌作文 5
從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地?fù)Q同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！
瞌睡大王——王澤華
你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的`瞌睡多，可他從來(lái)不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王——王澤華。不好啦，大王又要睡了！
幽默大師——?jiǎng)⑴娆?/p>
劉沛瑤他可是我的現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛(ài)的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見(jiàn)了，便來(lái)逗我，說(shuō)：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒(méi)理他，瞪了他一眼�？伤终f(shuō)：“公主殿下，小的罪該萬(wàn)死，沒(méi)好好保護(hù)您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師——?jiǎng)⑴娆幜耍?/p>
我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過(guò)到下次我再來(lái)向你們介紹吧！
我的男同桌作文 6
我的同桌叫譚幃，他中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級(jí)的同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費(fèi)，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問(wèn)我：“試卷費(fèi)是2元，你怎么只借一元錢？”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶。”譚幃卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f(shuō)完就把錢塞到我手里。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的.，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
我的男同桌作文 7
他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的.同桌——葉佑豐！
他天真可愛(ài)，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè)于助人。一天，我的語(yǔ)文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語(yǔ)文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話不說(shuō)就把語(yǔ)文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語(yǔ)考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。
葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè)于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道！
我的男同桌作文 8
我的新同桌和我長(zhǎng)的差不多高，但性格大不一樣。他頭發(fā)不長(zhǎng)，眉毛淡淡的，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因?yàn)樗坏L(zhǎng)得好笑，就連動(dòng)作、語(yǔ)言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學(xué)們都覺(jué)得他是憨豆先生第二代。
上課是他最“活躍”的時(shí)候。手工課上因?yàn)闆](méi)材料而改成了自己做作業(yè)的課，他見(jiàn)老師在上邊寫字，便開始“表演”了。只見(jiàn)他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來(lái)，只好捂著袖子笑。我也拆點(diǎn)笑了，但作為班干部得做個(gè)好榜樣，只好強(qiáng)忍著不笑。
一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話來(lái)，老師也為此經(jīng)常生他的`氣，高興來(lái)、生氣去。而他則當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)邊講邊做幽默的動(dòng)作。
這就是我的新同桌，一個(gè)幽默的同桌。
我的男同桌作文 9
“胡會(huì)雪”、“胡會(huì)雪”，我一聽(tīng)就知道是同桌叫我。
我的男同桌叫李耀杰，他是一個(gè)非常活潑開朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長(zhǎng)了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的嘴巴，笑起來(lái)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。
他穿了一件T恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運(yùn)動(dòng)鞋，他非常喜歡玩，走路時(shí)一會(huì)兒踢小石子，一會(huì)兒蹦蹦跳跳。
他會(huì)抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)抄，如果我不給他抄，他就會(huì)打我。
他愛(ài)看動(dòng)畫片。每當(dāng)他一看動(dòng)畫片就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。有一天，他吃完飯就去看動(dòng)畫片。我叫了他一聲，他沒(méi)有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動(dòng)，動(dòng)畫片放完了才開門。每當(dāng)他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動(dòng)畫片可以說(shuō)是廢寢忘食。
聽(tīng)了我的`介紹，你想不想和我的男同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽(yáng)巷，第25號(hào)。
我的男同桌作文 10
我的男同桌是“陳開陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂(lè)”，因幫助他人，而感到快樂(lè)。其次，是“善于觀察”。
就說(shuō)那一次吧，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣B三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來(lái)，去把頑皮的'“公民們”都撿起來(lái)。正在這時(shí)，陳開陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，他二話不說(shuō)就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來(lái)。很快，這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠(chéng)心地說(shuō)道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！”我聽(tīng)了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說(shuō)他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說(shuō)出來(lái)。
看這就是我的男同桌，一個(gè)助人為樂(lè)，而且善于觀察的同桌！
我的男同桌作文 11
我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的.，張著一頭黑發(fā)，每根頭發(fā)都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機(jī)關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
朱晨希什么都好，就是太小氣了，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)帶。”有一次，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見(jiàn)橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會(huì)問(wèn)我來(lái)借，到時(shí)候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說(shuō)：“不好…意思，我沒(méi)…帶。”他這么一說(shuō)，我就生氣地繼續(xù)寫作業(yè)。這時(shí)，他也寫錯(cuò)了一個(gè)字，他想拿也拿不了，因?yàn)樗廊绻昧�，我就�?huì)認(rèn)為他是個(gè)小氣鬼，所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天，別人也問(wèn)他借橡皮擦，他也拒絕了，過(guò)了一會(huì)兒，他也寫錯(cuò)了一個(gè)字，可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的話，拿出了橡皮擦，被大家發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)大家不解地問(wèn)他：“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時(shí)，他無(wú)言以對(duì)，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。
我的男同桌作文 12
新學(xué)期開學(xué)了，我又換了新同桌，他叫許超逸，他的臉圓圓的，眼睛大大的，嘴大大的，他聰明又可愛(ài)。
我的新同桌非常樂(lè)于助人，有一天，老師讓我們寫作業(yè)，我一看，我的`文具盒忘帶了，我很著急，我的新同桌看見(jiàn)了，給我了一塊橡皮和一支筆，還對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“快寫做業(yè)吧！”
我的新同桌不但樂(lè)于助人，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天我的同桌都早早的來(lái)到學(xué)校，不管他值不值日，他都槍著值日。有時(shí)，我們都抹桌子，不干臟活，可是，我的同桌總是干又臟又累的活。
我的新同桌不僅熱愛(ài)勞動(dòng)而且學(xué)習(xí)很棒！我有不會(huì)的題目，他總是耐心的給我講解，一直到我會(huì)，才肯放過(guò) 。
我喜歡我的新同桌，我要向他看齊 。
我的男同桌作文 13
一說(shuō)起我的同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì)放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的.五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：完了，今天肯定倒霉大霉了。我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？我慌張地說(shuō)：沒(méi)有。接著我同桌說(shuō)：還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！當(dāng)時(shí)，我很想差話，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。
昨天，我們測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一98分，故意挖苦我的同桌：我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分啊？關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？我說(shuō)：這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看。這時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也
你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。
我的男同桌作文 14
我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛(ài)作小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！
西瓜，個(gè)子高達(dá)1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認(rèn)為他好，那就上當(dāng)了，其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習(xí)課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò)繹不決，就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧！這天下午第一二節(jié)課考試，他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識(shí)題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來(lái)，他拿著摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語(yǔ)：“啊，沒(méi)油了�！薄鞍�，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說(shuō)他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我�！蓖蝗弧扳彛�，鈴……”我心一驚，想：“第一節(jié)課下了�！本妥ゾo時(shí)間寫起了作文，這時(shí)，只聽(tīng)西瓜對(duì)芒果說(shuō)：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來(lái)我看看�！泵⒐�(tīng)了，邊往后轉(zhuǎn)邊說(shuō)：“千萬(wàn)別弄壞了�！背脵C(jī)還看了一眼我的卷子，還好，我隨機(jī)應(yīng)變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了，只見(jiàn)西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對(duì)他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來(lái)，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因?yàn)榻K于再?zèng)]有噪音了。
光說(shuō)他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的'大方來(lái)說(shuō)，每次他一又零食就會(huì)給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì)借給我。
這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了！
我的男同桌作文 15
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛(ài)拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來(lái)。王琦看見(jiàn)了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺�？墒撬�.手力氣大，一不小心就捏壞了。有時(shí)候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來(lái)。他并沒(méi)有放棄，他向我問(wèn)起了做成的方法。我毫不遲疑的說(shuō)：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來(lái)做，很有點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)�？墒遣恢趺矗@個(gè)陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間不長(zhǎng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來(lái)說(shuō)：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來(lái)，我把我的陀螺也拿了出來(lái)，我們一起開始找原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開始做起來(lái)，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來(lái)，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說(shuō)：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎(jiǎng)，說(shuō)：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛(ài)的同桌王琦。
我的男同桌作文 16
劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長(zhǎng)得壯實(shí)�？墒鞘聦�(shí)恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個(gè)小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會(huì)吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長(zhǎng)得這么弱不禁風(fēng)，萬(wàn)一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個(gè)女生，也拉不住他呀？后來(lái)我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個(gè)稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實(shí)版嗎？就這樣，他的外號(hào)就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的`眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來(lái)因?yàn)槌撩杂诼�，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長(zhǎng)得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時(shí)就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽(tīng)他的室友說(shuō)，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個(gè)早晨都會(huì)提醒室友起床，不要遲到，甚至因?yàn)槟猩毡椴粣?ài)好打掃衛(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因?yàn)樗臒岢篮拓?zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長(zhǎng)。受到他的影響，時(shí)間一長(zhǎng)，男生們都不好意思讓他一個(gè)人做那么多雜事，都開始“自己動(dòng)手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個(gè)大家都喜聞樂(lè)見(jiàn)的變化。
他就是這樣一個(gè)可愛(ài)、善良的同桌，從他身上我學(xué)會(huì)了很多。可惜的是他并沒(méi)有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛(ài)的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？
我的男同桌作文 17
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不轉(zhuǎn)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的'筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了。”
“別說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光……
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
我的男同桌作文 18
我的同桌是個(gè)男生，不記得何年何月跟他坐在一起，總之只要跟他坐，我總倒霉。可能是我們個(gè)性不同，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵個(gè)雞犬不寧。
古言說(shuō)得好：君子動(dòng)口不動(dòng)手。而他呢？是君子動(dòng)口又動(dòng)手。
有一次下課后，我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天，突然一本書砸到我后腦上，我一看，這不是我的書嗎？“干嘛”我大聲的'嚷著。同桌神氣地說(shuō)：“是我干的，怎么著？未經(jīng)我的同意，竟敢坐在我的位子上，活該�！闭f(shuō)完，他得意地走出教室，卻把我氣個(gè)半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架，總會(huì)手心發(fā)癢，打他幾下，他也會(huì)還手。但我并不好惹，他還手，我就繼續(xù)打，雖然不是很大力，但只要他一還手，我就打。每一次吵架，當(dāng)他吵不過(guò)我，也打不過(guò)我的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“畫個(gè)圈圈詛咒你”。我聽(tīng)了哈哈大笑，我們現(xiàn)在有了深厚的友情，但偶爾也會(huì)吵吵架。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌
我的男同桌作文 19
我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人。
話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！
他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，我的.話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，“誰(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說(shuō)”“我，我，是我。”同桌馬上說(shuō)。
他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(zhǎng)得還挺帥的！
我的男同桌作文 20
我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話，就因?yàn)檫@事兒，我和他鬧了好多次呢!
那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話他都不說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話啊!豬!”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去^老師望著我們倆，生氣的.批評(píng)了我們一頓^
無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因?yàn)槲铱墒懿涣怂痪湓捯膊徽f(shuō)啊!
我的男同桌作文 21
“胡會(huì)雪”、“胡會(huì)雪”，我一聽(tīng)就知道是同桌叫我。
我的男同桌叫李耀杰，他是一個(gè)非�；顫婇_朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長(zhǎng)了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的.嘴巴，笑起來(lái)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。
他穿了一件T恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運(yùn)動(dòng)鞋，他非常喜歡玩，走路時(shí)一會(huì)兒踢小石子，一會(huì)兒蹦蹦跳跳。
他會(huì)抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)抄，如果我不給他抄，他就會(huì)打我。
他愛(ài)看動(dòng)畫片。每當(dāng)他一看動(dòng)畫片就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。有一天，他吃完飯就去看動(dòng)畫片。我叫了他一聲，他沒(méi)有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動(dòng)，動(dòng)畫片放完了才開門。每當(dāng)他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動(dòng)畫片可以說(shuō)是廢寢忘食。
聽(tīng)了我的介紹，你想不想和我的男同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽(yáng)巷，第25號(hào)。
我的男同桌作文 22
我的同桌是我們班的熱點(diǎn)人物——徐文韜。他善于打抱不平，只要哪里有王治超的身影他就馬上出現(xiàn)，所以老師都說(shuō)：“徐文韜是王治超的克星�！彼朴谂懿健觚斉�，每一次體育節(jié)上他都要大顯身手。這一個(gè)月他又得了默寫明星，我佩服得五體投地，要向他學(xué)習(xí)。他總是牛氣沖天，即使考得不好他還是一副牛哄哄的樣子。我們一直都很要好，他有時(shí)還幫助我，莊稼說(shuō)我們是“狐朋狗友”。但是，他有時(shí)也很讓我頭疼，自己都沒(méi)做完作業(yè)，還來(lái)打擾我，我又打不過(guò)他，真拿他沒(méi)辦法。
昨天的.美術(shù)課上，徐文韜把我捏好的陶泥作品弄壞了，還蠻不講理的打我，幸好我防御力強(qiáng)，沒(méi)被他打傷。今天早晨，我上學(xué)看到他，他已經(jīng)把昨天的事忘得一干二凈，真是個(gè)怪人。
我希望我和徐文韜能友好地相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的男同桌作文 23
我的同桌李明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)又貪玩的孩子。有一天，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查。李明來(lái)到檢查室，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張畫了一些符號(hào)的紙。因?yàn)槔蠲鲝膩?lái)沒(méi)有檢查過(guò)視力，所以不知道這張紙是用來(lái)干什么的。一名護(hù)士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著用一根小棍子指著紙上的一個(gè)符號(hào)看向李明。李明覺(jué)得很奇怪，心想：護(hù)士指著符號(hào)看著我干嘛？這些符號(hào)和字母E又不太一樣，于是他對(duì)護(hù)士說(shuō)：“姐姐，這些字母E寫錯(cuò)了，有的是反的，有的倒過(guò)去，有的`大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護(hù)士聽(tīng)了李明的話笑了，對(duì)他說(shuō)：“這是視力檢查表，不是字母表�！苯又�，護(hù)士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開口向哪一邊。
李明通過(guò)這次視力檢查學(xué)會(huì)了看視力表，也明白了平時(shí)應(yīng)該多看書，多學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能再貪玩了，要使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
我的男同桌作文 24
自從我背上書包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習(xí)作業(yè)，想快點(diǎn)寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來(lái)，翻了個(gè)底朝上，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)筆袋，“這可怎么辦，沒(méi)有筆袋，就寫不了早自習(xí)的作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的.”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了，看你急的那樣？”我的男同桌宋明紳問(wèn)。
“我的筆袋不見(jiàn)了，準(zhǔn)是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫不完作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的�！�
“沒(méi)事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫�！�
說(shuō)著，就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦，難道你不寫了嗎？”
“沒(méi)事的，我這還有一只呢�！�
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫不完了�！�
于是，我們倆一起把早自習(xí)的作業(yè)寫完了。
記得還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，就聽(tīng)見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在哭，我們循聲望去，原來(lái)是那個(gè)小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話沒(méi)說(shuō)，就跑過(guò)去，攙著那個(gè)小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情，還有很多很多。
這就是我的男同桌，他這種助人為樂(lè)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的男同桌作文 25
記不得從幾時(shí)起，他成了我的同桌，從那天起便“戰(zhàn)火不斷，硝煙四起”�？赡苁且�?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓�，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!
人人都說(shuō)君子動(dòng)口不動(dòng)手，而他呢，“君子”動(dòng)口又動(dòng)手。
一次下課后，我坐在他的座位上和同學(xué)談笑風(fēng)生，突然一本厚厚的書砸在我頭上�！案蓡�?”我站起來(lái)沖他喊道�！昂�，未經(jīng)過(guò)本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去，把我氣個(gè)半死。
他為自己定了兩條規(guī)矩：一、不許和女生說(shuō)話；二、不許和女生打架�？上б粭l也沒(méi)做到。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，他的科學(xué)成績(jī)勝我一籌。一次科學(xué)課下課了，同桌迅速地寫好了作業(yè)，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著頭皮去問(wèn)同桌了。我話音剛落，同桌說(shuō)：“如果想要我教你作業(yè)，就叫三聲師父吧!”聽(tīng)了這話我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說(shuō)：“師父乘三�！蔽倚睦锇蛋低戳R，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著我：“你是天才中的蠢才!”我譏笑他：“Thank you，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的.天才好得多吧!”哎呀，我這話說(shuō)的……真是搬起石頭砸了自己的腳。
同桌的他，雖然是個(gè)惹人生氣的男生，但也勉強(qiáng)算一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生啦!
我的男同桌作文 26
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì)的題，就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會(huì)眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會(huì)忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對(duì)我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì)還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔，你最好了嘛~教教我吧~”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的.語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì)發(fā)出一聲“哼~”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎(jiǎng)一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱號(hào)，那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
我的男同桌作文 27
每個(gè)同學(xué)都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過(guò)這么個(gè)同桌。
我的同桌是個(gè)女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個(gè)閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離�？晌也幌矚g這個(gè)“人氣女俠”，因?yàn)樗倫?ài)打擾我。
記得有一次上語(yǔ)文課，我在書上做筆記，而我同桌呢?一個(gè)勁地故意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記�！鞍选蔽掖蠼幸宦�，因?yàn)樗龘u桌子，我的筆不小心在書上劃破了一道橫，我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫筆記，還搞破我的書!哼，你這個(gè)‘害人精’!”聽(tīng)了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無(wú)其事的樣子，那時(shí)我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌呢?
我多次跟老師提出換同桌的話題，可是老師根本沒(méi)有把這件事放在心里。也真是暈了!
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開始了，我開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了：盡管她很討厭，但是她很善良。有一次，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周圍的同學(xué)借文具，由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好，他們都不愿意借。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好硬著頭皮向我的.同桌借。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計(jì)前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問(wèn)她：“我以前對(duì)你說(shuō)了那么多壞話，你應(yīng)該不理我才對(duì)呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開心地回答道：“因?yàn)槲覀兪峭姥?你不是也幫過(guò)我嗎?”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭，現(xiàn)在才感覺(jué)到她是一個(gè)善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此，我們不再發(fā)生爭(zhēng)吵了。而且，我們還成了一對(duì)形影不離的好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)，在一次調(diào)換座位的時(shí)候，我和她分開了。這突然的分離使我很不習(xí)慣，心中對(duì)她一直放心不下，因?yàn)槲覐乃抢飳W(xué)到了很多道理。
這就是我淘氣又善良，可惡又可愛(ài)的同桌，你們能猜出她是誰(shuí)嗎?
我的男同桌作文 28
天哪!老師竟把我的大冤家——張晨昊調(diào)在了一起，可真是“冤家路窄�！边@不，我倆對(duì)一到數(shù)學(xué)題展開了一場(chǎng)激烈的“唇舌之戰(zhàn)”。
“哎!你那一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了應(yīng)該是張晨昊對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有錯(cuò)是等于107的�！蔽铱戳艘幌虏莞寮��！澳沐e(cuò)了，你錯(cuò)了!”張晨昊叫了起來(lái)�！安粚�(duì)呀，”我看了一下他的試卷，嘿!這家伙忘記加一!還說(shuō)我，“你看吧，因?yàn)椤薄耙驗(yàn)樗钥茖W(xué)道理、天文、地理、化學(xué)、物理，正確答案看你自己——的�！�
說(shuō)完他就一把搶過(guò)了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了�！皻馑牢伊恕！蔽覍�(duì)他大吼快來(lái)呀，這兒有人氣死了�！睆埑筷谎b作呼救�！澳阌惺裁戳瞬黄�!”我說(shuō)�！把�!死人復(fù)活了!”他幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！澳悴恢v理!”“對(duì)呀!我就不講理。”他還朝我辦了一個(gè)鬼臉。
“你錯(cuò)了，打叉了我可不管�！蔽一鸫蟮卣f(shuō)�！皩�(duì)呀!我錯(cuò)就錯(cuò)，干你……?”他沒(méi)說(shuō)完支吾了半天才發(fā)現(xiàn)說(shuō)錯(cuò)了。“啊!哈哈!哈哈我故意笑給他聽(tīng)。“那又怎么樣，反正我沒(méi)錯(cuò)�！彼f(shuō)。但可以看出他在努力的尋找我的破綻。“呀!我做好了。哇!你才做到這兒，太慢了吧!”我故意諷刺他�！盁o(wú)名氏�！睆埑筷唤辛艘宦��！罢l(shuí)?”我說(shuō)。“你!學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員也沒(méi)有名字呀!不只是無(wú)
名英雄，還是無(wú)名狗熊�！彼陕淞艘环��！昂�!”“哼!”我們各自“回敬”給對(duì)方一個(gè)白眼，又開始做自己的事了。發(fā)下試卷后，我一瞧我那道題對(duì)了!他的'題目上打了一個(gè)大叉，他努力地不讓我發(fā)現(xiàn)，我也假裝沒(méi)看到。一下課他就露出了原形對(duì)我說(shuō)：“這題我錯(cuò)了，怎么錯(cuò)了?”“少加了個(gè)‘1’，啊!你這題錯(cuò)了，哎!大名鼎鼎
的數(shù)學(xué)課代表同志，您沒(méi)有全對(duì)，您至今還沒(méi)打破您回家作業(yè)全對(duì)的作業(yè)記錄�！蔽已b作沮喪地說(shuō)。“你……”他無(wú)言以對(duì)，只好低下頭假裝快速地寫字。
這就是我那個(gè)冤家同桌，干什么事都與我對(duì)著干。哼!錯(cuò)了吧!
我的男同桌作文 29
我的同桌是一個(gè)男生。我是插班生，當(dāng)時(shí)走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正在上課，看到我進(jìn)來(lái)后，先讓我占個(gè)位置坐一下，當(dāng)時(shí)就在他的旁邊坐下了，沒(méi)想到，就這樣我們一起坐了一整個(gè)學(xué)期。還是先說(shuō)說(shuō)我的這位同桌吧，他長(zhǎng)得特別好，然后平時(shí)我們溝通都挺正常的，不過(guò)我就是挺害怕他生氣的，因?yàn)樯鷼獾臉幼雍每膳�，我是后�?lái)才知道，他的數(shù)學(xué)特別好，就是英語(yǔ)特別不好，這樣一個(gè)偏科生，通常都是發(fā)生在男生身上。
他的眼鏡很大，喜歡睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課上，老師剛剛開始上課，他就趴著睡覺(jué)了，有時(shí)候，老師故意叫他起來(lái)回答問(wèn)題，可是，他都知道老師在問(wèn)什么，然后對(duì)答如流，有時(shí)候那些特別難的數(shù)學(xué)題目，我們都不會(huì)做，他卻想一想就會(huì)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)，我超級(jí)崇拜他，感覺(jué)他很聰明。他不但喜歡睡覺(jué)，而且喜歡遲到，有一天，他照例遲到，剛進(jìn)門的時(shí)候，老師就說(shuō)：“哎呀，你今天來(lái)這么遲，會(huì)睡眠不足的呢�！蔽覀兌脊笮Γ挥兴樇t地走到座位上，然后默默地打開英語(yǔ)書本，說(shuō)到他的英語(yǔ)，他的英語(yǔ)很差，而我的英語(yǔ)很好，老師經(jīng)常考試，然后每次發(fā)試卷，讀分?jǐn)?shù)的.時(shí)候，他看到我是班里的第一名他就特別開心，然后到處?kù)乓�，“哎哎哎，快看快看，我同桌第一名哎。”那個(gè)神情，就好像自己是第一名一樣，完全不會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉煤懿疃y過(guò)，說(shuō)來(lái)，他還真是一個(gè)奇怪的人。
因?yàn)樗亲咦x生，我經(jīng)常讓他給我買零食吃，他每次都不拒絕。但是每次把零食拿給我時(shí)，就會(huì)“抱怨”說(shuō)，大男生買零食很丟臉之類的，可是每當(dāng)我讓他給我買的時(shí)候，還是一口答應(yīng)。
現(xiàn)在，我們都在各地方的學(xué)校讀著高中，都不知道現(xiàn)在他還是不是老樣子，應(yīng)該還是數(shù)學(xué)很好很好吧。時(shí)間過(guò)得太快了，很懷念以前的時(shí)光，懷念那個(gè)單純的愛(ài)睡覺(jué)的同桌。祝他一切都好。
我的男同桌作文 30
開學(xué)第一天，排座位。暈！又是一個(gè)男生，看見(jiàn)他的第一反應(yīng)，哇噻！好可愛(ài)哦！不過(guò)，這可是在心里說(shuō)的哦！不然，嘿嘿！我就死翹翹了。依我的慣例，首先應(yīng)該知道同桌的姓名。以后，有事才好說(shuō)好說(shuō)。正當(dāng)我問(wèn)他的名字的時(shí)候，他竟然冒出了一句另我氣個(gè)半死的句子。"我叫單挑你叫什么名字"我也決定給他下個(gè)馬威。"我叫單挑誰(shuí)怕誰(shuí)"看吧，當(dāng)時(shí)把他給氣的吧，都快不行了。之后，他告訴他的名字叫瑞。
雖然說(shuō)，是開學(xué)的第一天，但是，我與瑞之間準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)的局面已經(jīng)拉開了。也就是，在第一天內(nèi)，誰(shuí)回答老師的問(wèn)題最多，誰(shuí)贏。結(jié)果？那一天，我與他在課堂上老是舉手回答問(wèn)題。以至于，全班同學(xué)以為我和他發(fā)瘋了。到最后，才妥協(xié)，我贏。他還說(shuō)什么"君子報(bào)仇，十年不晚"我說(shuō)："你別十年不晚，二十年都不晚，我隨時(shí)奉陪。"
大戰(zhàn)過(guò)一場(chǎng)之后，他開始與我主動(dòng)和好，決定停戰(zhàn)。我就知道，沒(méi)有好事。結(jié)果，條件也就是，帶幾本故事書，給他看。好！和平了。但是我也有一個(gè)條件，也就是。當(dāng)時(shí)，我們班里面的飲水機(jī)壞了，也不修。我說(shuō)："你天天都帶一些果汁給我喝，就可以了"當(dāng)時(shí)，我也就隨口說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有當(dāng)真。他竟還問(wèn)我喝什么口味的，我說(shuō)，只要你帶我就喝。第二天，他他他還真的`帶了耶！我真是不敢相信，于是。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。有一天，我們班的一個(gè)男生偷喝了他帶給我的果汁，結(jié)果，他竟然哭著跑到老師那兒。于是，老師命令那個(gè)男生向他道歉。真好玩！我都開始佩服他怎么有那個(gè)膽量去老師那兒。因?yàn)槲覀兝蠋熀軆吹呐丁?/p>
好景不長(zhǎng)，我們又調(diào)位了！沒(méi)辦法。想知道我下一個(gè)同桌如何嗎？
我的男同桌作文 31
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了�；氐綄W(xué)�？匆�(jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的男同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了�！�
“不懂就問(wèn)，下課過(guò)來(lái)找我�！崩蠋熣f(shuō)。
“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了�！蔽艺f(shuō)。
你說(shuō)這是不是受不了，接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的.時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái)，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn)：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你�！�
他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭�！�
“枕頭和被子就放在那邊，沒(méi)有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎�！�
“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子�！�
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書桌里開始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的男同桌作文 32
我的同桌劉嘉宏，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
劉嘉宏是個(gè)勤奮用功的好學(xué)生。數(shù)學(xué)課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會(huì)輕易點(diǎn)他，只有在其它同學(xué)都答錯(cuò)的情況下，老師才會(huì)點(diǎn)起劉嘉宏來(lái)解答，每次他都能答對(duì)。后來(lái)我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因?yàn)槠綍r(shí)特別努力，特別用功：學(xué)過(guò)的東西，他每天都會(huì)復(fù)習(xí);剛學(xué)的新知識(shí)，他在課堂上就力爭(zhēng)“消化”完;不懂的`，他還會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教……有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)奧數(shù)題：把1至10這10個(gè)數(shù)各數(shù)填到形似“六一”的10個(gè)空格里，必須使在同一直線上的各數(shù)的和都是12。一開始，劉嘉宏也想了好久，可無(wú)論他怎么琢磨，也思索不出來(lái)。最后，實(shí)在想不出來(lái)的他也沒(méi)有放棄，而是在課后虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。
劉嘉宏還是個(gè)小書迷。只要是手上一捧到了書，他就沉醉在書本的世界里，津津有味地讀起來(lái)。無(wú)論周圍有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學(xué)了，大家走得差不多了。收拾好書包，也準(zhǔn)備回家的我卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也走不出去了。原來(lái)，劉嘉宏還在低頭看書呢!“這個(gè)書呆子，放學(xué)回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的書：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動(dòng)了下身子，等我一出去后，就又投身到了書的海洋里，看得我不禁直搖頭……
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮用功，做事專心致志，值得我學(xué)習(xí)的好同桌。
我的男同桌作文 33
我的同桌很胖，不是虛胖，是真有肉。胖到每天上課時(shí)我倆所占的比例為3：2，以至于我要邊聽(tīng)課邊和他搶座位。他上課還喜歡翹著二郎腿然后把腳尖點(diǎn)著課桌抖啊抖的。起初我提醒他說(shuō)我要寫字，讓他別抖，還聽(tīng)話地保持不動(dòng)的狀態(tài)半節(jié)課了。之后的半節(jié)課就又開始拼命抖了。我壓低聲音牙咧嘴地問(wèn)他：“不抖會(huì)吧！”同桌頓了一下回道：“是啊�！蔽翌D時(shí)怒氣值爆點(diǎn)，使勁地踩了他超過(guò)“三八線”的腳，誰(shuí)知同桌也放下腳回踢我一腳。我拼命深呼吸告訴自己不能生氣專心聽(tīng)課去去。最后事件以我氣急敗壞地踹了一腳后視鏡子而結(jié)束。
在這之前我對(duì)我這個(gè)胖子同桌的印象一直不太好，直到校體藝節(jié)來(lái)臨，學(xué)校舉行拔河比賽，身為前體委我自然要上，但沒(méi)想到同桌也上了，畢竟在我心目中他一直是沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)的.家伙。
與我們一組的是四班，而我們兩班的差距是：他們班壯漢胖子一抓一大把，而我們班只能算是強(qiáng)壯的幾個(gè)，力氣大的女生再添幾個(gè)，剩下的都是虛胖什么的了。同桌的加入，無(wú)疑也使大家的信心增加了不少。但是我們還是敗在后尾的重心不穩(wěn)上，與四班僅差5厘米之遙，不甘心地一腳踹在樹上，聽(tīng)旁觀和加油的同學(xué)說(shuō)：他在后面臉都憋紅了。
就是這次事情之后，我和同桌的關(guān)系變好了不少，第一次的市質(zhì)檢生物成績(jī)我?guī)退麖?fù)習(xí)后進(jìn)步12分，知道成績(jī)的那一整天他都笑得比平常燦爛不少。
都說(shuō)同桌就是歡喜冤家，我看確實(shí)如此。那么，這就是我的同桌了。
我的男同桌作文 34
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)話的大嘴。他個(gè)子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。
他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是考試的時(shí)候，總想著作弊。
那一次的語(yǔ)文考試，我正專心致志地答題，我的這個(gè)同桌卻不知道在干嘛，一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。最后公布成績(jī)的時(shí)候，我考了96分，他考了80。我覺(jué)得以他平時(shí)的成績(jī)，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說(shuō)：“我全是看著你的試卷抄的'，為什么分?jǐn)?shù)這么低？”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)考試的時(shí)候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒(méi)辦法。
雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見(jiàn)他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時(shí)炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌已經(jīng)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，為我們班贏得了第一名！所有人都?xì)g呼起來(lái)，我這時(shí)候，對(duì)他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。
我的男同桌作文 35
我的同桌叫張雨，他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)就是借別人的東西很不愛(ài)還，就在前幾天就發(fā)生了這樣的事情。那天我正在寫作業(yè)，突然聽(tīng)到有人在叫我，原來(lái)是我的同桌張雨我問(wèn)他干什么啊。
他懇求的對(duì)我說(shuō)：“可以借我一只鋼筆嗎？我撓了撓頭為了他不再打擾我就借了他一只放學(xué)后我居然把這件事給忘了，他也沒(méi)還我第二天他還是跟沒(méi)事一樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我終于忍不住朝他要了，可他說(shuō)沒(méi)帶來(lái)，下午吧。我以前就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他有這毛病，他怎么能這樣那。到了下午他還是沒(méi)有反應(yīng)，我大聲的說(shuō)：如果你明天再不帶來(lái)我就生氣了，那只鋼筆式我媽媽送我的.生日禮物啊，你不還我我媽會(huì)生氣的。那你就賠我吧十元一只�！�
放學(xué)后老師給我們留了日記，我把這件事寫了上去，沒(méi)想到的是我的日記竟然得了優(yōu)，老師還讓我在全班同學(xué)面前讀，我的心怦怦直跳，搖搖頭揉揉眼�！巴跣掠睿x日記”老師露出了燦爛的笑容。我不想讀，可沒(méi)辦法只好在同學(xué)們的掌聲中上了講臺(tái)。我心想：張雨，對(duì)不起了我不是想給你告老師。我是覺(jué)得你這毛病太不好了。”我用那不好聽(tīng)的聲音讀完了，我想貓頭鷹似的一眼睜一眼閉走下了講臺(tái)，最后我終于睜開了眼回到了自己的座位，還以為張雨會(huì)生氣，他朝我笑了笑。我才松了一口氣。
張雨你知道嗎？我這么做并不是想管你要鋼筆，是因?yàn)槲矣X(jué)得你的毛病不好，如果你改掉這個(gè)毛病，我想全班同學(xué)都會(huì)很愿意借你東西的。
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