你的同桌作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的你的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
在我的印象中，有一位同學(xué)記憶很深刻，讓我無法忘記，至今還在腦海里徘徊，下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧！
他的名字叫小明，他是一個非常陽光、活潑開朗、樂于助人的男生。他的鼻子高高的，濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出兩顆小虎牙，顯得可愛極了！
小明是英語課代表，每天都來的很早，他對這項工作很負(fù)責(zé)，老師都是這么說呢！小明平時還特別的熱心幫助別人，有一次，有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了，紅了好大一塊，流了好多血，當(dāng)時嚇得哭了起來！所有的同學(xué)都慌了神，不知道怎么辦才好？小明知道情況后，一點都沒有慌亂，他把所有的紙巾都拿出來，然后用水把紙巾打濕，濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上，我們大家也幫忙扶著，雖然有點痛，但這個方法很有效，過了一會兒，血真的止住了！我們大家都很佩服他的機智、聰明！受傷的那位同學(xué)也向他連聲說著謝謝！不一會兒，受傷的同學(xué)的媽媽來接她了，知道這件事情后，特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙！小明只是笑著說：“沒關(guān)系，幫助別人是我們應(yīng)該做的”！所以，我覺得他既聰明又懂事，我們大家都很敬佩他！老師知道后還表揚了小明呢！
這件事過后，在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！我也要像小明一樣做個熱心的人，遇到困難多動腦筋，多幫助有需要幫助的人！
這就是我的同桌，一個既聰明又懂事的同桌！
你的同桌作文 篇2
終于畢業(yè)了，本來，我該為這兩個多月的奮斗的結(jié)束而高興，可是一想到要了開你，我朝夕相處的同桌我便不僅黯然神傷。
“喂，哥們，我腿扭傷了，快過來操場幫我一下�！蔽易诓賵錾蠈χ謾C那端的你說“嗯，我馬上到。”過了幾分鐘，你來到了我的身邊。你一邊查看我的傷勢，一邊跟我開玩笑“我滴媽呀，這腿腫得老高了，要不要用我們家的祖?zhèn)髅胤街灰屛医o你揉一揉，保證3天內(nèi)，你的腿就會完好如初�！蔽乙豢茨氵@搞笑的語氣與滑稽的動作不禁大笑了起來。而你看準(zhǔn)了時機，一抬手把我架了起來，跑向了醫(yī)務(wù)室。
“仁兄，我單車壞了，你快來載我去學(xué)校啊�！薄癘k”你滿口答應(yīng)著。我沒吃早飯匆匆就趕了下樓，沒想到的是，你早已在樓下等著了。我一坐在你單車后座上，暖暖的奶茶就遞了過來“豬弟啊，還沒睡醒吧？來杯奶茶吧�！薄肮�是仁兄你最了解我了啊”“那是”看著你那得意的口吻，我當(dāng)即就擂了你一拳，你反過手也打了我一拳，我們就這樣嘻嘻哈哈一路打鬧著來到了學(xué)校。
佛曰：前世的五百次回眸，才換來今生的擦身而過。如果可以，我愿扭斷脖子，來換取來生你我的相知相識！
你的同桌作文 篇3
我的同桌像一個“大肉球”，背著個大書包就更像了。他老是沒睡醒的樣子時不時地會打個哈欠。
在某個熱得要命下午的第一節(jié)上，老師可能也感覺到大家精神不好，就說“看到誰打哈欠，他的同桌就要自覺去擰他的嘴。”這話嚇得我一次次強忍著把哈欠咽下去了�？墒俏业耐罌]有我這么好的自制力，忍不住就開始打個哈欠了，而我就看用眼角余光看著他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個懶腰，像個沒事人一樣走開了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學(xué)習(xí)的地方。一次上英語課，我忘了帶課本，在書包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要走過來了。我的同桌二話不說就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面，不斤斤計較，寬容對待每一個人，值得我學(xué)習(xí)。
你的同桌作文 篇4
"明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛的你……"一曲動聽的《同桌的你》，伴著絲絲微風(fēng)，傳到我耳朵里。正在深思作文的我，聽到了這首歌，不由得放下了筆，回憶起三年前美好，快樂的時光。
記得三年級時，老師怕我在男生堆里不好好學(xué)習(xí)，因此把我調(diào)成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，是你明顯的標(biāo)志。但在我的判斷來看，這一定是一個愛打小報告的女生，還是不要理你，以免引禍上身。
記得一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)火了，因為我們?nèi)嗟恼n堂作業(yè)，只有同桌的你全做對了�？粗赖哪惚旧系囊粋�大大的"優(yōu)，"再看一眼我自己本子上的"良，"不禁心涼了一大截。我剛想問問同桌的你這題怎么做時，忽然又想起來："我可是數(shù)學(xué)課代表，一個堂堂正正的男子漢，怎么會向一個女生問問題呢？"
我想一只熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，尋求男生的幫助，但他們只是搓了搓頭發(fā)，看了看題，長嘆一聲；托著額頭深思。就在這時，同桌的你似乎看車了我內(nèi)心的焦慮，試問道："快點寫吧，晚了就沒法交了！對了，你是不是不會寫��？"我沖你那苦笑了一下，無奈地搓了搓頭發(fā)，點了點頭。原以為你一定會嘲笑我，一個數(shù)學(xué)課代表題也不會做，丟人。于是我更把作業(yè)本放得很低，頭也低的近乎垂直了。沒想到，同桌的你卻打開作業(yè)本，又把我的作業(yè)本拿來做比較，說："你看，你這道題，少了一道算式……"當(dāng)時，我已經(jīng)愣住了，直到講完時，我才回過神來，似懂非的點了點頭。"謝謝，謝謝，謝謝你幫我講這道題。"我有些羞澀的`回答道。我如像一只孤泊樹葉上的一只螞蟻，轉(zhuǎn)看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。"沒事，沒事，不就是一道題嗎，以后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就好了！"你爽快地回答道，歡快的笑聲中還有一絲婉轉(zhuǎn)。再看你，依舊是柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，這時卻感到那般不同，不同的友誼。
曾記否，語文課上，同桌的你和我爭先恐后的爭搶發(fā)言；曾記否，因幾道數(shù)學(xué)題吵鬧不休；曾記否，我和同桌的你一起"抬杠，"說笑；我獲得獎項后，你要求我買一本新書。但這些時光總會過去，因為現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級了，是小學(xué)生涯的最后一年，我們該分別，離開……
"你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾一種說起……"我隨著音樂的聲音哼唱起來，抬起筆，寫下了這次作文的題目――同桌的你……
你的同桌作文 篇5
我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專心聽講。我說：“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去，他竟然舉手報告老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來。老師看到后，走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！
上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時候，我知道同桌有個習(xí)慣，手撐著頭寫作業(yè)，胳膊老越過界線。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了，然后才開始寫題，可是寫著寫著筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來，吹了又吹，但還是寫不出水。
我把筆套拔下來，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說：“你怎么不寫”。我說：“筆沒有水了�！彼f：“你怎么不早說呢”？他立即拿了一根筆給我。我對他說：“謝謝”！
通過這件事。讓我重新認(rèn)識了他，讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。
你的同桌作文 篇6
時間在漫漫長河中悄然經(jīng)過，帶走了那些珍貴的記憶。沿途的風(fēng)景一直在變，每年的經(jīng)歷也都在生命中發(fā)出璀璨而又奪目的光。時間在留下燦爛了人生的美好時，也留下了讓我無奈的人和事。例如，我的同桌。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)升至初中，身邊的人和事物在不斷地隨著時間變換。而我身邊的同桌，也是一個接一個的讓我感到無語和好笑。
就以你為例吧。你是一個讓我倍感神奇的人。初見你時，覺得你像書中所寫的那樣，給人一種溫潤如玉，謙謙書生的感覺。但事實證明“理想和現(xiàn)實還是有一定差距的”這句話終究是沒錯的。在接觸你一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，你是一個腦回路極其神奇的人，你經(jīng)常會做出一系列讓我匪夷所思的事情。
這不禁讓我懷疑，我當(dāng)初是怎么認(rèn)為他會有溫潤如玉的氣質(zhì)的？不過想想也很正常，畢竟，當(dāng)初他一直都在鼻梁上架著一副眼鏡，厚重的鏡片后面是一雙明亮有神的眼睛。嘴自若有若無的笑意，也難怪會迷惑我了。你是一個讓人又愛又恨的存在，你的某些“惡劣行徑”會讓我氣的牙癢癢，但你的一些小細(xì)節(jié)卻又會讓我對你的不滿消散。你那溫暖人心的細(xì)節(jié)，真的，會讓我對你的印象有改觀。
同桌于我而言的印象是什么呢？同桌是那個一支筆不帶，然后向你侵略的人；同桌，是那個上課頂風(fēng)作案，也要和你說悄悄話的人；同桌是那個無聊到在一張桌子，還要給你傳紙條的人；同桌是那個總是嘲笑你的人。那些你與同桌一起做過的幼稚、可笑的事情，也許在若干年后回憶起來時，你會認(rèn)為，那是你中學(xué)時代，最幸福的時光了。那些你與同桌在教室里肆意揮灑的青春，真的，會是你一生的美好。
在每個人的青春里都會有一個印象深刻的同桌，他（她）的存在不是為了讓你失去什么，而是為了讓你明白，這世界上，那個讓你又愛又恨，提前體會過友情的人，就是同桌。同桌，可是比友情還要純粹、可愛的存在啊。
你的同桌作文 篇7
你聽過這樣一首歌嗎？“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個星期了。三個星期，說長不長，說短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個愛笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個小酒窩。你笑的時候，深深的酒窩就跳了出來，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開心；你笑的時候，嘴巴俏皮地咧開，白白的牙齒露了出來，顯得那么可愛。
你是一個活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因為你是那么活潑外向，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開了花。
你是一個可愛的女孩。有時候，你會把眼睛睜得大大的，露出可愛的小虎牙；有時候，你會嘟起嘴，酒窩時不時露出來；有時候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時，你會反復(fù)計算一道題，你會反復(fù)斟酌一個句子，你會反復(fù)翻書找答案。上課時，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時，你沒有急著去玩，你沒有急著去喝水，你沒有和別人說這說那，而是安靜地做作業(yè)。
你是一個善良的女孩。那天我有點感冒了，你就熱情地問這問那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)砹艘话逅{(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時，我的心里甜甜的。第二天，你又問我感覺怎么樣，好點了沒有，我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會想起這樣一首歌：《同桌的你》�！懊魈炷闶欠駮肫�，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
你的同桌作文 篇8
我的同桌叫倪喜臨，她長著大大的眼睛，像兩個黑寶石，小小的鼻子非常好看，還有一個櫻桃小嘴和長長的頭發(fā)，長的非常漂亮。她的愛好是畫畫。
她畫的畫非常好。她把自己畫的畫送給了我，還送給我了幾本畫冊。她在上課時也畫畫，下課時候也經(jīng)常畫畫。
有一次我不小心碰到她了，那時候她正在畫畫，于是她就和我吵了起來，我說我不是故意的，可她卻認(rèn)為我是故意的！不過我們一會兒就和好了。我們有好幾次就是這樣。還有一次，她說要和我比畫畫，我就答應(yīng)了。我畫的是一只可愛的小狗，它全身都是金黃色的，圓圓的眼睛，長長的鼻子，耳朵塔在肩上，伸出了長長的舌頭，頭上還戴著一個火紅火紅的蝴蝶結(jié)，樣子很可愛！同桌畫的是一個小女孩，長著圓圓的臉，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，小鼻子，大嘴巴，長長的頭發(fā)披在肩上，身穿一條長長的連衣裙，還帶著一條項鏈，很好看。我們很快就畫完了，我說她畫的好看，可她卻說我畫的好看，于是我倆又吵了起來！
她還很活潑，走路總是一蹦一跳的，下課后總喜歡找別人玩，還喜歡到操場上去玩。她喜歡跳繩跑步，丟沙包。有時候我們一起跳繩，跑步！有一次她和我們比賽跳繩，同桌跳了96個，另一個朋友跳了84個，我跳了92個，我們一直玩到上課。還有，她聲音雖然小，但她回答問題卻很積極！
你們羨慕我有這樣的同桌嗎？
你的同桌作文 篇9
桌上那幾支筆是我們的共有物品，每天互相“損”來“損”去……
-------題記
一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對，就是你的同桌!
時間最久嘛，所以，他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒品、話嘮、多動癥，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌——馬雨欣。
喏，這個高個子，長得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實還是有很多優(yōu)點的。
前幾天數(shù)學(xué)考試，關(guān)鍵時刻，尺子不翼而飛，瞄見數(shù)學(xué)老師在講臺上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué)，我也沒好意思向老師申請借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點也通!
望著筆盒里的那塊美術(shù)專業(yè)4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了，看你怎么交待?”
我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。
“呵呵，就知道你是個大好人!好同學(xué)!”
……
在我的學(xué)校生活中，有許多這樣的事情發(fā)生，沒錯，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會到與同桌的你的那份默契，那份溫馨……
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)和我的默契，明天……
——后記
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