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與眾不同的同桌作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的與眾不同的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的同桌作文 1
我有一個與眾不同的同桌，這個同桌叫作小靳，小靳有著兩只彎成月牙的眉毛，長著一雙會說話的眼睛。
小靳的學(xué)習(xí)成績可不是一般的，小靳可是我們班級年年得三好學(xué)生獎狀的一個學(xué)生，小靳的寫作水平也不是一般的，在博客中，她的四篇博文先后被加精。她可是我們班文章加精最多的人呢！小靳的'英語成績也是很好。小靳的英語總考100分。小靳的數(shù)學(xué)成績也挺棒的。只不過上一次數(shù)學(xué)考試她沒有考好。
小靳的心地是比較善良的。小靳的心地善良，只對女生使用。而小靳對男生呢？只會點名批評男生。女生說話小靳從不管。小靳是一個重女輕男的人。
小靳也是很熱愛勞動的。小靳每天值日都會找人和她一起值日。但是小靳是我們班的語文課代表，小靳要每天忙著收作業(yè)，并且老師把她安排到了早上值日。那時正好是我們班交作業(yè)的高峰期。
小靳除了是語文課代表。還是我們班的副班長。小靳這個副班長是比較稱職的副班長。小靳優(yōu)點都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
與眾不同的同桌作文 2
“同學(xué)們，換座位了�！崩蠋熣f道，全班立刻熱鬧起來。
這一次，我和一個與眾不同的人坐了同桌，她就是——婷婷，她是老師的好幫手，也是同學(xué)們心里的一頭可愛的小肥豬。沒想到她還挺喜歡“小肥豬”這個綽號的，不像其它女生那樣，一說她不對，她就會瘋狂地報復(fù)你，這些人看起來很霸氣，但并不討人喜歡。
她很胖，但是從來不計較別人說她胖。我作為朋友，經(jīng)常把一些對于她而言是雞毛蒜皮的小事告訴她，她卻不以為然地說：“嘴長在別人身上，況且做好自己就行了，我又管不住，又何必去管呢？”她也不去刻意地去控制自己的體重，還用這句話來反擊別人：肉長在我身上，我想咋胖就咋胖，用不著你管。
她很大方，別人借她東西，她二話不說的`就把東西遞給了人家，只留下一句話：記得用完還給我。然后就繼續(xù)干她自己的事情去了。就像上次，我需要一根跳繩，別人都不愿意借給我，只有她爽快地拿出跳繩遞給我說：“給，拿去用吧！”
她還很愛運動，每次報名參加各種運動類的競賽時，婷婷總是第一個舉手，雖然每次她都沒有如愿以償，但是下次第一個舉手的人依舊是她。
終于，她可以去比賽了，我們在旁邊為她加油，她在賽場上灑盡汗水，果然，她不負(fù)眾望拿到了第一名的好成績。她總是堅持自己，不去關(guān)心別人怎樣看待她，就因為這樣，才有了現(xiàn)在的好人緣和“光輝形象”。
與眾不同的同桌作文 3
“老師！我！我！”這是誰��！上課手舉得這么高！他就是我的同桌。 高高的個子，圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一張能說會笑的.嘴巴，他就是我的同桌——小沖。他在我們班有兩個代號“發(fā)言大王”和“數(shù)學(xué)天才”。
先說“發(fā)言大王”吧！每次上課不管老師提出什么問題，總能看到他的手高高的舉過頭頂，一舉就是一節(jié)課！也不知道他的手酸不酸。
“發(fā)言大王”就算了，“數(shù)學(xué)天才”可真是名副其實啦！有一次！老師布置了一道超超超級難的題，我讀了兩遍題就放下不管了，因為實在太難了！可是小沖仍在埋頭苦想。只見他一會撓撓頭，嘟起嘴巴想了一會；忽然拍下腦袋，在紙上寫寫畫畫�？戳艘粫�，又皺起眉頭，撕了重新想，活像個小數(shù)學(xué)家似的。最后，他終于攻下了這一只“攔路虎”，把手高高的舉了起來。
每個人都不是十全十美，他雖然愛破解難題，可是對一些簡單的計算題卻馬馬虎虎，一點也不認(rèn)真。不僅如此！他還女性化，愛玩跳皮筋；也很小氣，最恨別人叫他的外號。
可是他就是我的同桌，一個執(zhí)著，勇敢又有點粗心的男孩。一個可愛的男孩。
與眾不同的同桌作文 4
他胖嘟嘟的臉上長著一對柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——小宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的.小鳥在空中飛翔，非常可愛，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時，他都會慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)的時候，小宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當(dāng)我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，于是我倆成了好朋友。
不過小宇也有缺點，那就是上課時經(jīng)常不認(rèn)真聽講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。
與眾不同的同桌作文 5
親愛的同桌，其實你并不懂我的心。
那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的；還時常會和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般沖進教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說你不認(rèn)真，會被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的.眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對你沒好處！”我心里暗自覺得你無藥可救了，我是為了讓你改正錯誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
與眾不同的同桌作文 6
每個人都有自己的同桌，而我也不例外，今天，我就給大家介紹一下我的同桌。
我的同桌叫黃思宇。他今年9歲了，是個十分調(diào)皮的小男孩。他有著圓圓的腦袋，一頭烏黑濃密的短發(fā)，看上去十分的帥氣。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他的.門牙很大，像極了可愛的小兔子。
他是一個學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的小男孩，每次考試總能取得優(yōu)異的成績。他上課非常認(rèn)真，積極回答問題，經(jīng)常受到老師的表揚。
他最大的缺點就是打人。有一次，老師在課堂上給我們講了一個笑話，同學(xué)們都開心的笑了起來。我也笑的很開心，結(jié)果黃思宇就狠狠地打了我兩下，還說道：“你笑什么笑，這有什么好笑的�！蔽耶�(dāng)時非常生氣很想還擊，但是想想還是算了吧，畢竟老師還上著課呢！唉，我的同桌什么時候能改掉打人的壞習(xí)慣就好了。
這就是我的同桌，一個是個聰明可愛又調(diào)皮淘氣的小男孩。
與眾不同的同桌作文 7
我升入四年級后，有了新同桌，他叫小鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
小鵬個子高挑，鼻高方臉，皮膚有點黑，卻喜歡運動，在操場上總是生龍活虎的，是班上有點的運動健將，其實他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績就像他的身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語文還數(shù)學(xué)，成績總是排在前面，是名符其實的學(xué)習(xí)尖子。他也樂于助人，同學(xué)有不懂的問題問他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來到操場上集中，體育老師讓我們繞操場跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動了，而小鵬跑了三圈后卻像沒跑一樣，在自由活動。后來，體育老師讓小鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場自由運動�？吹叫※i健步如飛的`樣子，我很羨慕。
與眾不同的同桌作文 8
前幾天，我剛換了一個同桌，他的名字叫小翔。
他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，一對長長地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平時喜歡穿黑色的上衣和藍色的褲子。
他喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個十足的運動小達人呢！他還很樂于助人。有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，他耐心的安慰我。他的'成績很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術(shù)課的時候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書包翻了個遍都沒有找到水彩筆。正當(dāng)我束手無策時，他主動的借給我他的水彩筆。
他有時候非常調(diào)皮。不過，只要老師一提醒，他就會馬上改正。上體育課的時候，我們也總能看到他在操場上跑步的身影。還有一次上語文課時，我的圓珠筆沒水了，他知道后主動的借我一支筆。
這就是我的活潑、聰明、可愛的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？
與眾不同的同桌作文 9
我的同桌是一位很優(yōu)秀，同時也很幽默。
就在今天下午最后一節(jié)自習(xí)課發(fā)生了一些關(guān)于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的作業(yè)，正當(dāng)我們班安靜的時候，一個清脆而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。
我的`同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學(xué)習(xí)生活增添了一些快樂！
與眾不同的同桌作文 10
我的同桌是個男孩，他叫小開。他個子不高，有點偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭，事實證明的確如此，但它卻是個名符其實的科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說法；不要以為世上只有努力的`人，沒有天才；我告訴你，小開他就是一個天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，小開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許小開就是那幸運的天才之一吧。
與眾不同的同桌作文 11
我有一個貪吃的的同桌——銘銘，他大大的嘴巴，張開時，幾乎可以吃下一頭牛，眼睛又大又圓，身體圓敦敦的，喜歡帶零食來學(xué)校。但是他很善良，別人打他一下也不會還手。那樣，我就不挨欺負(fù)了。
而且，他還有浪費錢的`經(jīng)歷：今天我同桌不知怎么了，今天鬼鬼祟祟的我猜，一定是帶零食來學(xué)校了。我問：“你是不是帶零食來學(xué)校了？”“你小聲點，被老師發(fā)現(xiàn)我就慘了”。我?guī)Я?包零食，給小組的的同學(xué)。第二節(jié)課上完，他就發(fā)了。被中隊長發(fā)現(xiàn)就告訴老師，我們就慘了，被沒收，下午了，老師確定把零食還給我們并囑咐：“以后不能帶來了”。我們拿到下面吃。上課鈴聲響了，我們焦急如焚，正在想辦法的我們，突然“啪”的一聲，我同桌把零食扔進了垃圾桶。隊長看見了，也扔，接著到我�；氐浇淌椅艺f：“你那么浪費”。他說：“迫不得已嘛”。“再想想辦法不行了”。他說：“反正不是我的錢”�！罢l的”？“我表姐的”。聽了，我暈過去了。
與眾不同的同桌作文 12
我的同桌我的同桌是小暉，他是一個lQ很低的人，考試他就不用說了，他一個大大的'腦袋，不胖不瘦的身子，一雙一直眨眼的眼睛，他會幫助別人，因此給我留下了深刻美好的印象。
一天，我們正在做一張中午作業(yè)的試卷因為后天就要考試了是默英語單詞，正做到一半時，從我身邊傳來一聲：朱雯琰，這個單詞怎么拼？我心想：要不要告訴小暉？我左想想對他說：“不行，誰叫你不預(yù)習(xí)，活該！”說完又轉(zhuǎn)過頭去默寫詞語。
第二天，早上我起晚了作業(yè)書本都沒有理，我一起床匆匆忙忙的把什么書都不知道塞進了書包里上學(xué)去了，我一到學(xué)校把書包給打開一看竟沒有帶鉛筆盒心想：糟了，怎么辦！
這時小暉好像看出我沒帶鉛筆盒就把鉛筆盒里的一只嶄新的筆來給我寫字！我非常感謝他他那么有度量我心里頓時有一股暖流沖上去。這就是我的同桌，一個助人為樂的同桌。
與眾不同的同桌作文 13
我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長的不矮也不高，他開心的時候憨態(tài)可掬，我很喜歡看他開心起來的樣子。
他從二年級上期到三年級下期之間，一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長，愛講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進垃圾桶里，他的勞動為班級爭奪了好多流動紅旗，他的汗水為班級換來了很多榮譽，班級衛(wèi)生獎狀每次都少不了他。有一次課間的`時候，我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無謂精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過課堂筆記我了解到，他真的比我優(yōu)秀，小增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記，下課了，還監(jiān)督我做，他對我說：“寫完才能下課”。他利用他的下課時間，來督促我，使我記筆記的能力提高了。
有一次，老師讓寫硬筆習(xí)字冊，他忘記帶筆了，我沒有借他，又有一次，我沒帶筆，他卻借給了我，當(dāng)時我被感動了。
他不但熱愛勞動，而且還樂于助人，這就是我的同桌小增。
與眾不同的同桌作文 14
我的同桌是一個活潑機靈又調(diào)皮的小男孩，他長著一頭烏黑的`頭發(fā)，一雙漂亮?xí)f話的大眼睛。他性格開朗，樂于助人。他就是我的同桌——小凡。
記的有一次，我把我的橡皮弄丟了。我翻遍了書桌的每個角落都沒找到，被他看到了，他說："我這里還有一塊新的，給你用把。"我說：“謝謝�！毙》膊坏珮酚谥耍�是一位愛發(fā)火的人。
一次，下課了大家都在玩，他出奇的一人在那里寫作業(yè)，一位同學(xué)在追逐玩耍中，不小心將他的書碰在了地上。他站了起來，不分青紅皂白，上去就把那位同學(xué)按爬在了桌子上面。我一看不妙，要打架，沖過去就拉，并大聲說“在不分開我就叫老師了�！彼麄冋玖似饋矸珠_了。這就是我的同桌——小凡。
與眾不同的同桌作文 15
小宇是我的同桌，他比我高一點，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節(jié)。烏黑的頭發(fā)下面嵌著一對會說話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開，一天到晚總是說個不停。
小宇最大的優(yōu)點就是誠實。有一次，我?guī)Я艘槐尽秲和嫛啡ィ贿M就馬上坐下來津津有味地讀了起來。過了一會兒，小宇來了，他看我看書看得入神，就主動說：“你能借給我看一下嗎，明天就還你�！蔽铱闯鏊幸稽c緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我?guī)Я艘粔K漂亮的橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了？我連忙問：“小宇，是不是你拿了我的橡皮��？”他立刻道歉說：“對不起，是我拿的.。”我原諒了他。
這就是我的同桌。
與眾不同的同桌作文 16
每個人都有同桌，我也一樣。我有過很多同桌，但印象最深的還是他，他叫斌斌，是個男孩。
斌斌有著一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績卻不好，所以我有點瞧不起他，但是一件事改變了我對他的看法。
事情是這樣的：有一天，斌斌的橡皮丟了問我借，我瞧不起他，不想借，便說：“就我一個人有橡皮啊，問別人借去！”我以為他會求我，但他沒說話，我不免有些失望�？墒窍挛绲奶骄空n上，我發(fā)現(xiàn)我我沒帶書，本來我想跟斌斌一起合看（因為他帶探究書了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思開口？
他好像發(fā)現(xiàn)了我沒帶書，卻小聲對我說：“陳昕悅，你是不是沒帶探究書？我借你吧！”
“謝謝……”我紅著臉輕輕地說。這時探究老師來了。
“如果……”斌斌頓了頓說，“老師問，就說是你的書吧�！�
這句話讓我更加慚愧：“一人做事一人當(dāng)，謝謝不用�！�
他開玩笑說：“女士優(yōu)先，男士靠邊。書還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤了。
這就是我的'同桌，一個樂于助人的同桌！我都不想換同桌了！雖然他現(xiàn)在早就不是我的同桌了，但我們我們現(xiàn)在是一對好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！
與眾不同的同桌作文 17
每個人都有自己的同桌，每個人的同桌都不一樣。有學(xué)習(xí)好的，有小氣的;有樂于助人的，我也有一個不一樣的同桌。
他叫：“小穆�！摈詈诘钠つw，強壯的`身體，他力氣很大，班里的上水桶都是他。他的數(shù)學(xué)很好，成績也很穩(wěn)定，不像我，數(shù)學(xué)不好，忽高忽低的。所以，我在數(shù)學(xué)課上有什么不會的問題，他都會想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開說吧。
在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們上自習(xí)，我們就做練習(xí)冊。他做的很快，可能是因為學(xué)習(xí)好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我?guī)拖雴枂査�，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應(yīng)該不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看練習(xí)冊，好像明白了我的心思。就問我：“你是不是不會做，來，我告訴你怎么做?”我點了點頭，他在這里講，我聽著。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。
我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時候我們會因為一點兒小事，而傷了和氣，但在學(xué)習(xí)上我有什么困難，他還是會幫助我。我很開心。這就是我的同桌——小穆。
與眾不同的同桌作文 18
我的同桌雖然是個調(diào)皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂于助人。
他非常幽默，當(dāng)我生氣時，他總是做出怪異的動作，把我逗樂，我一看到他滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。
說他調(diào)皮，其實他并不怎么調(diào)皮，只是很幽默。說他樂于助人，因為他經(jīng)常幫助他人。
有一次，我在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來，專心致志地修起來。我說：“謝謝，不用了�！钡麉s說：“沒關(guān)系，我順便練一練我修修正帶的本領(lǐng)�！眲傉f完，又開始修了。過了不到兩分鐘，一個嶄新、可用的修正帶展現(xiàn)在我的眼前。我興奮不已，便說：“請問，需要我?guī)湍阕鲂┦裁磫�？”他慷慨地說：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”
類似這樣的事情很多，他那樂于助人的精神給我們留下了深刻的印象。
聽到這，你一定會以為他是一個各方面都很優(yōu)秀的`好學(xué)生吧。其實，他的缺點還不少呢？比如：上課不專心聽講、學(xué)習(xí)上與老師作對、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點一一改掉，相信他就是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。
你猜到他是誰了嗎？
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