同桌的你初三作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的同桌的你初三作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的你初三作文1
同桌,是每個(gè)人都會(huì)遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(zhǎng)久,每當(dāng)想起同桌的你,就會(huì)有種莫名其妙的感覺(jué),在與同桌的日子中,經(jīng)常會(huì)有打鬧、開(kāi)玩笑等某些事情,但某些小事情可能會(huì)把她惹哭……
同桌的你,瘋狂的你,情緒千變?nèi)f化的你,撒嬌的你,經(jīng)常咆哮的你,愛(ài)哭的你……
同桌的你,你還記得我答應(yīng)你的愿望,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說(shuō)的話:“如果,我有一艘游艇,我就會(huì)帶你去環(huán)游世界,可惜我沒(méi)有。如果,我富有我就會(huì)帶你去看EXO的演唱會(huì),可惜我不富有。如果,我長(zhǎng)得很帥我就會(huì)追你,可惜我長(zhǎng)得不帥。如果,我不是個(gè)結(jié)巴,我就會(huì)挑戰(zhàn)我的夢(mèng)想,可惜我是個(gè)結(jié)巴。如果,我有勇氣,那么我就會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。”
同桌的你,你是否回想起,以前的時(shí)光,你還記著,是誰(shuí)陪你看的第一場(chǎng)雪,便分享了感動(dòng),又是誰(shuí)在夜晚給你溫暖了你的心,又是誰(shuí)在你傷心時(shí)安慰過(guò)你,又誰(shuí)賭上一切喝下你給我下的毒,這種毒慢慢的流進(jìn)我的心里慢慢的使我愛(ài)上這種毒,這種毒的唯一的解藥是你的吻,你的吻才能求我……
同桌的你,是你給了我的自信,是你值得我珍惜,是你讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),是你讓我忘記了過(guò)去的我,又是你讓我,從新回到學(xué)習(xí)的世界……
以前,我放肆過(guò)我的年華,放縱過(guò)我自己,但從我遇到你之后,我的心卻被你控制住了,你讓我得到改變,你讓我從學(xué)習(xí)成績(jī)不好的變?yōu)榱藢W(xué)霸……
同桌,我要感謝你,你陪我走到了最后,你讓我從跌倒的地方爬起,你讓我從失落的黑暗走到光明……
同桌的你初三作文2
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼,一彎淺淺淡掃的柳葉眉,嵌在紅暈的臉頰上,濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽(yáng)光下?tīng)N燦地生輝,光艷透過(guò)她的眼鏡上,折射出了絢麗的光彩,顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她,嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角,獨(dú)自一人津津有味地看書。書,是唯一與她相伴的知己,她愛(ài)看書,喜愛(ài)在書中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友,來(lái)充實(shí)自己的生活,從書香的熏陶中升華自我。即使是 和她寒窗苦讀多年的我,也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。
她,勤奮刻苦。每堂課,無(wú)論是音樂(lè)課還是美術(shù)課,她都會(huì)瞪大雙眸,有滋有味地聽(tīng)著。眾人皆醉她獨(dú)醒,當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè)時(shí),她總是用手支撐著腦袋,聽(tīng)著老師從口中吐出的每一 個(gè)字,每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而會(huì)心地微笑著,從她陶醉其中似的神色中,我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她,滿腦子的智慧,仿佛像一夜繁星,為 她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。
她,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每逢體育課,她都會(huì)跑在女生隊(duì)列的前頭,一馬當(dāng)先,就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她,奔跑著,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,享受著和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽,輕嗅路旁的絲絲花香 ,她醉在其中,快樂(lè)地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵,她流下的每一滴汗水,都是她青春活力最美好的見(jiàn)證。
她,喜愛(ài)音樂(lè)。校園藝術(shù)節(jié),她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏,她好似和音樂(lè)融為了一體,在抑揚(yáng)頓挫的旋律中,我看到了一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人,坐在竹林里的清溪旁,彈奏著彩虹似的曲,那典雅,在柔和 的樂(lè)聲中,化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān),照在她頭頂,發(fā)出了耀眼的光芒,在寬廣的舞臺(tái)上,熠熠生輝。
她只是一班普通的一員,而她卻給我留下了深刻的印象,同桌的你,你是天邊最亮麗的云彩,閃耀著奪目的光彩,照射出人生的輝煌。
同桌的你初三作文3
同桌的你,我沒(méi)話可說(shuō)。不知道是不是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞,還是你我的緣分,我們坐在了一起。與你相識(shí),我的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了一番“新戲”。
你知道嗎,你的嗓門超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊,頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒(méi)前途”,真叫我想拼你一場(chǎng),可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真,一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人,我不敢否認(rèn),說(shuō)你是個(gè)骯臟的人,我更不敢否認(rèn)。你看你:書桌上是整整齊齊的書,而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí),你也愛(ài)自夸,自己做對(duì)了什么,都愛(ài)高喊著:“噢,真棒!”,還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當(dāng)測(cè)試試卷是高分,我向你祝賀時(shí),你卻說(shuō):“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。
你知道嗎?在我的眼里,你是個(gè)怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),這從你“夜間提燈”中可以知道。
同桌的你,有時(shí)很幼稚,就像是個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹,而有時(shí)你又很成熟,就像是個(gè)大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會(huì)盡力而為,而有時(shí)你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,幽默自在。你相當(dāng)開(kāi)朗,跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng),但有多好聽(tīng)我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!
同桌的你,呵呵!
同桌的你初三作文4
剛?cè)氤跞,初排座位,班主任發(fā)揚(yáng)民主,自己按身高排隊(duì),于是我略施小計(jì),如愿選了一個(gè)同桌:顧家樂(lè)。其實(shí)我和現(xiàn)任同桌已有多年交情,早在幼兒園就已相識(shí),掐指一算,已十年有余了。顧君生性
活潑開(kāi)朗,是一個(gè)極其有趣之人。我們常稱他為“阿松”。
阿松的首要特點(diǎn)是嗜睡,這在初中時(shí)是極其有名的。一年365個(gè)清晨,阿松上學(xué)不遲到的日子屈指可數(shù),以致門警大叔每天記他的名字都記煩了,以后竟睜一眼閉一眼任其遲到,亦為初中時(shí)之佳話。進(jìn)得高中,阿松自然有所收斂,開(kāi)學(xué)至今,僅有兩次與周公聊過(guò)頭而被尚未熟識(shí)的門警逮著,可謂進(jìn)步不少了。
哦,對(duì)了,還沒(méi)介紹阿松的模樣呢。阿松身高1米76,黑黑的皮膚,大大的腦袋,牛仔加T恤,頗有壯實(shí)帥氣之感。不難看出阿松是個(gè)體育健將。初中運(yùn)動(dòng)會(huì),百米飛人一定少不了他,籃球場(chǎng)上也常見(jiàn)他奔波跳躍的身影。如今進(jìn)了高中,已和吾等籃球愛(ài)好者自建一班級(jí)球隊(duì),屢戰(zhàn)屢勝。如今,校運(yùn)會(huì)在即,到時(shí)候,有的看阿松的了。另外,阿松還是個(gè)電腦高手,他的“星際爭(zhēng)霸”練得爐火純青,能以一敵眾,令不少“星際”高手嘆服。
說(shuō)到這里,你也許會(huì)以為阿松是個(gè)貪玩的學(xué)生,成績(jī)一定不佳,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。阿松腦袋碩大,自然容量不小,智商極高。和大多男孩一樣,阿松是個(gè)極端偏理的家伙,一上文科,便昏昏欲睡;可一上數(shù)理化,便像打了興(xing)奮劑似的,精神極佳,反應(yīng)極快,領(lǐng)悟力極強(qiáng),不禁使我敬佩。特別是數(shù)學(xué),乃阿松之最愛(ài),因此其數(shù)學(xué)成績(jī)也名列前茅。不過(guò),阿松也有對(duì)付文科的獨(dú)門絕招——通背。憑其碩大的腦袋和驚人的記憶力,一旦面臨文科考試,他就通背全書,以后應(yīng)考,成績(jī)自然也不差,實(shí)在厲害。
瞧,這就是我可愛(ài)的高中同桌,我們的阿松!
同桌的你初三作文5
困難在你的面前,你是選擇放棄還是勇敢的'迎接挑戰(zhàn)?以我對(duì)你的理解你肯定會(huì)選擇迎接挑戰(zhàn),在你眼中所有的困難并不是真正的難題,你總是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每個(gè)困難,因?yàn)槲抑,你有永不放棄的決心和堅(jiān)定的信念。
你說(shuō)過(guò)在內(nèi)的字典里沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字,你用事實(shí)證明了一切。這幾年來(lái)我都看在眼里,每一次摔倒,你都會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的站起來(lái),你說(shuō)“在哪里跌倒,就應(yīng)該在哪里站起來(lái)!蹦阌眯袆(dòng)說(shuō)明了一切。
我不知道我為你的堅(jiān)強(qiáng)而鼓勵(lì)著你,還是應(yīng)該為你不屈不撓的這種精神而為你喝彩,但是我堅(jiān)信一點(diǎn),你勇敢的向前說(shuō)明你有十足的把握和百倍的信心,因?yàn)槟銖膩?lái)不做沒(méi)有把握的事情。
常咪,我最好的玩伴,我遠(yuǎn)不如你,在家里你會(huì)做家務(wù),我雖然也會(huì)但是遠(yuǎn)不如你,咱們倆每天在一起共同學(xué)習(xí),一起玩,但是我并不明白為什么什么事情都不如你。
直到有一天,你找到我,對(duì)我說(shuō):“你要轉(zhuǎn)學(xué)!边@個(gè)消息如同晴天霹靂一樣給我沉重一擊,那天我們聊了好久好久,我也哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
我問(wèn)了你原因,你也不告訴我,只是搪塞了我一句:“以后你就會(huì)明白了。”自從你走了以后,我如同變了一個(gè)人一般,我不愛(ài)笑了,不喜歡與他人交談了,每天放學(xué)后都會(huì)將自己反鎖在房間里只能與書為伴,每天做題學(xué)到很晚很晚,起初父母以為我病了,但是后來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅,父母也就沒(méi)有說(shuō)什么。
在某一天,一封沒(méi)有地址,沒(méi)有署名的信寄到了我的手上,一看筆跡發(fā)現(xiàn)是你常咪,信上說(shuō)明了你當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的原因,我懂你,我知道這是不真實(shí)的,我不明白喜歡困難的你現(xiàn)在選擇了逃避,也許你有說(shuō)不出口的苦衷,也許是說(shuō)不出口的緣由,也許是不能說(shuō)出口的秘密……
常咪,我的同桌,你待我如同親人一般,這幾年我想明白了好多事情的道理,同時(shí)我也不會(huì)在像以前那樣問(wèn)你一些私人問(wèn)題,我長(zhǎng)大了,不再是膽小的人了,我也學(xué)會(huì)了許多道理。
同桌的你初三作文6
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——王珊(外號(hào)王大妹)的快樂(lè)時(shí)光。
和陳大妹做同桌,我只能說(shuō):“陳大妹,你真是讓我歡喜,讓我憂呀!”下五子棋,他準(zhǔn)贏,我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí),他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我有什么不懂,他總會(huì)靜下心來(lái)為我做詳細(xì)解說(shuō)……
“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)的很慢!焙屯跎鹤鐾赖娜兆,就如歌里所唱的,既漫長(zhǎng)又豐富多彩,要知道為何,請(qǐng)看下文:
“喂!陳大妹你超過(guò)線了,過(guò)去一點(diǎn)!薄皯{啥,這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣?”我怒目圓睜地對(duì)他說(shuō):“形,我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆,拍案而起,用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨,弄得他哭天抹淚,哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他,只好跪地求饒,我便得意洋洋地對(duì)他說(shuō):“我還是信守諾言吧!”還有一個(gè)故事,想知道嗎?那就繼續(xù)吧!
一次,我和陳大妹約好在教室下五子棋,決一雌雄。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們紛至沓來(lái),猜想著誰(shuí)能贏呢?我倆各自坐在位置上,彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻,仿佛在說(shuō):“友誼第一,比賽第二,你不要為了一盤棋而傷了和氣!边@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形,殺得我個(gè)措手不及,我只好亂走一通。
他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠,趁我迷惑在困境中時(shí),先下手為強(qiáng),就這樣我一步步踏著腐敗,一口口吸進(jìn)塵埃,眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里,愛(ài)莫能助呀!他贏了,當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí),我羞愧不已,心想:“他一定會(huì)抱負(fù)我的!闭l(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,他竟然友好的對(duì)我說(shuō):“咱們不是說(shuō)好的,友誼第一,比賽第二嗎?”
與你同桌,可真好!
同桌的你初三作文7
我有一個(gè)非常好的朋友,也是我的同桌,她的成績(jī)不是怎么理想,但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡,我們好的就像一個(gè)人似的,整天一道學(xué)校就是形影不離,我們雖是一個(gè)班級(jí)的,但是我們的年齡卻有一段距離,我17歲,她呢,則是15歲。
她長(zhǎng)的真是沒(méi)得說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),大而有神的眼睛,高高的鼻子,嘴呢,目前還是不知道怎么形容,但是個(gè)子沒(méi)我高,反正是漂亮,我也不會(huì)用優(yōu)美的詞來(lái)形容,也只能說(shuō)個(gè)大概,我想她也不會(huì)喜歡我太夸她,因?yàn)槲覀冎g不會(huì)用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對(duì)方,不知怎的,第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)就對(duì)她有一種想要做好朋友的感覺(jué),結(jié)果,隨我心愿,我們成了一對(duì)好朋友,而且還是同桌,我們?cè)谏险n的時(shí)候那真是什么樣都有,我聽(tīng)課,她也聽(tīng)課,我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課,呵呵,但是這是少數(shù),我們非常喜歡唱歌,沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲,唱過(guò)之后,在開(kāi)懷大笑一場(chǎng),我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱,什么淑女不淑女的,只要開(kāi)心就好。
可是現(xiàn)在,我們之間出現(xiàn)了一點(diǎn)的矛盾,因?yàn)樗泻芏嗟呐笥,但是有一些是不好的朋友,我不想她不好,所以我就勸她不要和品德不好的人在一起,這樣會(huì)害了你,一開(kāi)始她很聽(tīng)話,就和她的那些朋友走得很遠(yuǎn),可是時(shí)間一長(zhǎng)就不是這樣了,她又開(kāi)始和她們接觸,我也不知道為什么,很是難過(guò),就這樣我們的矛盾就長(zhǎng)生了,沒(méi)辦法,我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好,就一直這么等,現(xiàn)在很是后悔,也不知道怎么做。哎呀,其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯(cuò)啦,只是我不想她也學(xué)壞,在盡力幫她,可是,越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好,我只在這里說(shuō)一句:“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè),但是讓我遇到你,我不后悔,只希望我們能夠和好!敝挥性谶@里和你說(shuō)一句:“對(duì)不起,我們和好吧!
同桌的你初三作文8
升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。說(shuō)起我的同桌,那還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌愛(ài)好打籃球,一到體育課時(shí),籃球場(chǎng)上必定會(huì)有他的身影!昂!把球傳給我!”“默契一點(diǎn)哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。此時(shí),他敏捷的在籃球場(chǎng)內(nèi)奔跑著同對(duì)手搶奪籃球,他的手好像一個(gè)吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準(zhǔn),輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。周圍又是一片喝彩,還真不簡(jiǎn)單呢!
同桌酷愛(ài)數(shù)學(xué),自習(xí)課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時(shí)的他把自己切換到了“請(qǐng)勿打擾”的狀態(tài),誰(shuí)也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。陽(yáng)光射在書桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲!罢l(shuí)算出來(lái)了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來(lái)的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。老師有些失望,但還是抱著最后的希望問(wèn)了一遍:“沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)了么?”這時(shí),一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他把手舉得高高的,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬(wàn)分,連忙把他叫起來(lái)講題。同桌站起身來(lái),仔細(xì)地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。周圍又是一片掌聲,還真不簡(jiǎn)單呢!
這就是我的同桌,酷愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個(gè)不簡(jiǎn)單的同桌,是他帶動(dòng)我,讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),愛(ài)上了學(xué)習(xí),你喜歡他嗎?
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