同桌,我想對你說作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的同桌,我想對你說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌,我想對你說作文1
“你作業(yè)做了沒? 老實交代! 否則你要小心點!薄 “做了! “你確定?” “確定一定以及肯定!” “拿出來給我檢查! “啊,這個這個。我去上個廁所! 望著魏廷翰快速離去的背影,我真是無可奈何。 自從跟他做了同桌, 我每天都不停地提醒他做作業(yè),背書和交作業(yè)。
有一天,英語老師給我們布置了很多作業(yè), 在課上留了時間給我們抄句子。 可魏廷翰卻沉浸在他的游戲中,在本子上畫畫,半句句子都沒抄。 一下課他就跟劉佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”, 聲音大得我都快瘋了! 我使用“河?xùn)|獅吼” 想把他們轟走,可是他們“兩耳不聞窗外事,一心只玩 好游戲”。弄得我只好“移民” 去高澤慧那兒。高澤慧安慰我說:姐們,我也深受其害。不過,再忍一會,到下午檢查作業(yè)時,我們就會熬出頭了。 可還沒到下午,魏廷翰的英語組長就來向我投訴:以后多管管你同桌,每次都是他害我收不齊作業(yè)本,你看看他的作業(yè)本,一個字都沒寫!“
我是賠了笑臉好不容易安靜了會兒。 我默默地發(fā)誓, 一定要好好管管他!
不過,魏廷翰樂于助人,會幫助同學(xué)。每次有人叫他一起搬水或搬鋼琴,他都會二話不說,立刻放下手里的活,去幫忙。
同桌,如果你能改掉不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣就好啦!
同桌,我想對你說作文2
同桌,我剛和你做在一起的時侯,我們總是友友好好的,你要用我的橡皮,我就讓你用;你的修正液也讓我用,我們一起聽課,一起寫作業(yè)。
可是,你是因為昨天的事,和我鬧了矛盾。我超過一下,你就打我一下,如果我超過不動,你就不停的打我。有時你要打我的時候,我就閃一下,讓你打在了桌子上,把你惹哭了。然后你去告了老師,讓老師訓(xùn)斥了我一頓。讓我站到了后面。可你卻不問我我是不是故意的。同桌,我知道是我的錯,那時給你說過,提醒我一下,我就不超過了?墒墙o你說了你也忘了許多次。
可是,我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起,就不用換座位了,F(xiàn)在我換了新的座位,但是我和你的好朋友坐在一起,我一定努力克服自己身上的壞毛病,和新的朋友更加友好,好好學(xué)習(xí),共同進步,爭取在期末考試后考出好的成績,不給老師丟臉,為班級增光,我希望老師在調(diào)座位時,還和你坐在一起,好好學(xué)習(xí)。
親愛的同桌,這是我對你說的心里話,你聽見了嗎?
同桌,我想對你說作文3
李臨萍,一個活潑開朗,面貌較黑的小女孩,個頭很高,很愛笑。當(dāng)我聽說她要轉(zhuǎn)到體校時,心理很不是滋味。
李,我想對你說,你永遠是我的好朋友,然而你卻要轉(zhuǎn)到體校了,我心理很難過。不知你在體校過的好不好?不知你還會記得我們這些昔日的好友?俗話說的好:朋友有緣千里來相會!我相信我們小學(xué)時既能成為好朋友,那說明我與你有緣分,我來自黑龍江,你來自安徽,是緣分吧。我相信,日后還會見面的。
李,我想對你說,望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好,住的好,睡的香,還可以經(jīng)常來我家玩玩,希望你功課也不要忘記溫習(xí),常和我聯(lián)系聯(lián)系,愿以后我們在初中,高中等學(xué)校見面。我好想你喔!連你走是一聲“再見”也沒說,望你在體校一路順風(fēng),萬事如意!
李,我想對你說,沒有了你,我下課都覺得孤獨到了極點,以往下課,我總會與你聊天,可現(xiàn)在,只好無聊的自言自語了,李,我多么希望你能回來!
李,我愿你能在體校發(fā)揚光大,成為中國,不,世界的一名體育明星!
同桌,我想對你說作文4
有一天在上課的時候,不知道誰用黑墨水灑在了我的衣服上。那時,我火冒三丈,可是我又不知道是誰做的“壞事”。
當(dāng)我灑好朋友陽陽告訴我時,我很生氣,可是又不知道該向何人撒氣。
在下課的時候,我問的同桌小金:“小金,在上課的時候,你知道是誰灑墨水在我的衣服上嗎?”小金回答說:怎么會不知道呢!在上課的時候,我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上。“我知道這個消息后,馬上找到我的同桌,然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時候,小明居然說:”這件壞事并不是我做的。“小明剛說完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。
放學(xué)了,我和小金走在放學(xué)的路上,我問小金:”今天你說的話是真的嗎?“小金從來都不會向別人低頭的,今天他卻低聲下氣的回答我:”對不起,小整,是我欺騙了你,請你原諒我,其實你衣服上的墨水是我不小心弄的!靶〗鹫f完話,撒腿就往回家的方向跑了。我這時才明白,是我錯怪了小明。頓時心里有幾分后悔。
第二天上學(xué),我來得很早的,想對小明說聲”對不起!霸缱x課下了,第一節(jié)課下的鐘聲又響了,但是小明還沒有來。有位同學(xué)告代替小明轉(zhuǎn)告老師說,”小明跟隨父母到廣州去了!皟赡赀^去了,直到現(xiàn)在我還沒有對他說”對不起!叭缃瘢倚睦镞埋藏著一句話——同桌,我想對你說:”對不起,請你原諒我,當(dāng)初是我錯怪了你!
同桌,我想對你說作文5
同,我想對你說:“請把屬于我的空間還給我。”
同桌,你和我雖說都不是習(xí)武之人,不過我們之間卻總是“拳不離手,曲不離口。”每天都離不開拳打腳路踢。還記得有一次我不小心碰了你,你卻說我是故意的,于是你毫不客氣地發(fā)了反擊,狠狠地打了我的手去一點,你卻說:“這張桌子又不是你的,憑什么你讓我把東西拿過去一點,我就得拿過去呢?”于是你繼續(xù)不管不顧地擴張你的“領(lǐng)地”,忍無可忍之下,我們便時常發(fā)生肢體沖突,為了平息這種沖突,我提議劃分“領(lǐng)地”,于是一條深深的“三八線”出現(xiàn)在我們的課桌上,但你卻總是無視這條三八線,總超過“三八線”。我憤然提出抗議:“喂,你越線了,請你放下你的武器,回到你的領(lǐng)地上,別把客氣當(dāng)‘福氣’!痹谖业奶嵝阎履阃嘶厝チ?蓻]過幾分鐘,你又會不自覺地越線,為什么你就是不能安份地呆在自己的領(lǐng)地上呢?上課時,你還總愛做小動作,不是推推桌子,就是碰碰我的腳,搞得我沒精神聽課,最可氣的是,在我寫作業(yè)時,你不是碰碰我的手,就是推推桌子,讓我不能好好寫字。你有時還愛開那種不著邊際,自以為很好笑,卻讓別人受到傷害的玩笑。例如給我起外號,就因為我當(dāng)組長,你就喊我“豬長”你倒是開心了,我卻很難過。
同桌,我真想對你說:“請你以后好好克制一下自己,規(guī)范自己的`行為,我們應(yīng)該和睦相處,而不應(yīng)該總是吵架!
同桌,我想對你說作文6
同桌,有幾件事已經(jīng)壓在我心理很長時間了,但一直沒有機會對你說,今天,終于有機會了。
同桌,你應(yīng)該知道喝別人的水是很不衛(wèi)生的。可你還是經(jīng)常借我的水喝,有時竟然會去搶。
記得有一次體育課下課時,同學(xué)們都很渴,于是都在喝水。我也是。正在這時,同桌的你,拿著一個空空的瓶子,在我面前邊搖邊說:“親愛的曹翔,家里最近水源緊張,借點水解渴!碑(dāng)時,你一定很渴,我知道,因為我也很渴,于是,看在同情的份上,我給了你三口水?傻搅说诙,你又拿著一個空瓶字:“你是世界上最偉大的人,你又漂亮,又可愛,學(xué)習(xí)又好,人緣也好,一定有同情心!”我知道,你一定又把水喝完了,所以我索性不理你。
可沒有想到,你在音樂課上竟然對我的水發(fā)起了頻繁的攻擊,還好都被我察覺到了?墒堑搅讼抡n,你卻將水一把奪過,便準備往嘴里灌,還好被我及時搶回,才避免了我那可愛的瓶子“干涸”。
同桌,希望你以后能一改舊貌,變的耳目一新,讓我們的友誼地久天長!
同桌,我想對你說作文7
看到這樣的你,我發(fā)自內(nèi)心地對你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”
在五年級上冊時,我換座位了,我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞!
一開始,我以為他很乖,但接觸久了之后,突然發(fā)現(xiàn)他有一個不好的習(xí)慣:浪費時間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你,想提醒你大聲讀時,你就讀了起來,而且很認真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快,像是在說相聲!過了一、兩分鐘,你有鴉雀無聲了?吹侥氵@個樣子,我真擔(dān)心你會變成一個啞巴。
同桌,我想對你說:吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩,好嗎?“有一個上午,作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室,把作業(yè)拿出來,認認真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時,臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么,又走到姜杰哪里去玩!我知道你們倆是鐵哥兒,但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法!
看到這樣的你,同桌,我想對你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
同桌,我想對你說作文8
我的同桌有個響亮的外號——“樹懶”,至于這個外號的來源嘛,那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過,他還是個“淘氣包”,任何“好事”都輪的上他。
有一次,上課鈴響了。那個家伙――我的同桌慌慌張張的跑進了教室,我的座位正好在他的旁邊,而我們的座位剛好在最左邊,靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進去的,可還沒等我出來,他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說時遲那時快,他一下子登上了窗邊,爬到了他的位置旁邊,一跳,就踩在了自己的椅子上,坐上了椅子。這一連串的動作把我看得口瞪目呆。
上課了,我的同桌也沒閑著,他拿著不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫著。畫得是幾個上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我,A通道就是他上課前走的那條路;B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過來再從他的桌子下面鉆出來;C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來;最后他告訴我,還有一個D通道,就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過來,再從自己的桌子下鉆過來。突然,老師問了他一個問題,他一站起來,不知該說什么,引得我們哄堂大笑。
同桌,我想對你說,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,希望你可以不再這么貪玩,將“樹懶”這個外號從世界消失!
同桌,我想對你說作文9
最好的同學(xué)是失敗時能鼓勵你的人,是受傷時能幫助你的人……真正的同學(xué),不會因為一件小事,一個小錯誤而一刀兩斷。同學(xué),我想對你說:
在一次期末考試中,我們正埋頭答題,突然飛來一張小紙條,我悄悄地打開一看,原來是同桌的你問我要一道難題的答案。正在我快要下筆時,突然想起了老師說過:“如果考試中你給別人抄答案,那是在幫倒忙。你要是真正想幫他,就讓自己思考!彼,我沒再理會,繼續(xù)做我的試卷。當(dāng)我做完后,檢查好了準備交卷時,卻發(fā)現(xiàn)同桌的你還在抓耳撓腮,左思右想的看著那道題。當(dāng)你知道怎樣做后,收試卷的鈴聲已經(jīng)響了,你還有好多題沒來得及做。
當(dāng)卷子發(fā)下來時,我得了100分而你卻得了80分,這時你對我恨之入骨,從此你永遠不想理我。有一天放學(xué)我們前后走著,你突然扭頭對我大吼:“我們不再是朋友,你不要再跟著我了”,盡管后來我不停解釋,你還是不能理解!
同桌,我真想大聲對你說:你不要誤會,如果我真的給了你答案,雖然分數(shù)上去了但那是假的,該掌握的知識你沒掌握到,這不是自欺欺人嗎?我這樣做了就是害了你。老師不是經(jīng)常對我們說,要做一個誠實的人嗎?
同桌,我想對你說作文10
同桌,我想對你說聲“謝謝”。在我害怕的時候,你替我分擔(dān)憂愁,在我煩惱的時候,你給我?guī)砹藷o窮的樂 趣 ………
在我9歲時,我要去參加鹽城市鋼琴比賽,大家把希望都寄托在我的身上,我非常地緊張、害怕,我怕自己得不到一等獎,我怕自己太丟臉,這時,我的耳畔傳來你親切的聲音,你鼓勵我:“加油,朋友,我相信你一定行!”這句話銘記在我心里。鋼琴比賽中,我真的得了一等獎,別人都在為我喝彩,只有你用真誠的微笑祝福著我“百尺竿頭,更進一步!
有時,我總是一個人靜靜地坐著;有時,我快樂地和朋友 們 一起玩耍。你在我一個人的時候總是講笑話給我聽,一切煩惱都被我拋到了腦后,和你一起說笑。在我和朋友們一起玩的時候,你總是每次都陪著我,和我一起快樂玩耍。
我以前是一個喜歡偷懶的人,而你卻很 勤快:每次打掃衛(wèi)生,你總是把教室打掃得干干凈凈才回家,而我,每次只是應(yīng)付地掃一下,就回家了。你教育了我:做人就要勤快。這使我感到很慚愧,從那以后,我每次都和你一起努力地打掃,壞習(xí)慣很快就改掉了。
同桌,我想對你說聲“謝謝”。我多么希望你永遠都是我的同桌呀!那樣,我們之間會出現(xiàn)更多美好的故事。
同桌,我想對你說作文11
同桌,我想對你說:請你改掉你那些“不正!钡男袨。
記得有一次,作業(yè)本校對時,你居然在我的本子上打了一個小洞,真是太可惡了,說說是一個“小”洞,可這小洞直通到105頁才停,你可真是“力透紙背”!后來,我也在你的本子上打了一個小洞,不過,這是無心之失,你卻毫不猶豫地踢了我一腳,說我蠻不講理!我可真冤!
還有一次,也是作業(yè)本交換批,那時批得好好的,你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來,拔掉了筆尖,把嘴對著紅筆芯口一吹:“呼——”這下完了!我的作業(yè)本上鮮紅一片!那時你慌了,便趕緊拿了一張紙擦,這一擦,雖說也吸了一點紅水,但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了,那時你說:“不好意思,下課我借了透明膠布再幫你弄掉。”我知道,如果被你再一粘,結(jié)果會更慘不忍睹!“不!”我毫不猶豫地拒絕了你,“那樣的話,作業(yè)本上的題目也會被你粘走的!”直到現(xiàn)在,那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。
…………
同桌,要把你莫名其妙的事說完,至少也得花上三天三夜!我請你改掉這些“不正!钡男袨!
同桌,我想對你說作文12
我的同桌是董之。雖然只坐了半個學(xué)期,但是,我已經(jīng)了解了他。我想對同桌說:“其實你很聰明,但是因為你的不努力和上課講話等原因是你的成績直線下降,只有你不斷地努力,才能使你的成績提高!”有幾個嚴重的問題你需要重視。
第一個問題便是上課時看課外書的事了。你每次空閑時,都會借一本書看,但大多數(shù)都是漫畫書!當(dāng)你看到精彩的時候,卻上課了,但你并不是認真地聽課,而是趁老師在黑板上寫字時偷偷地在課桌下看。你想過沒有?雖然你看到了精彩的內(nèi)容,但老師講的重點你聽到了嗎?當(dāng)我提醒你不要看時,你卻過了一會兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己,讓自己忍住下課再看。
第二個問題就是還在語文書上的插圖上“惡搞”!在你的語文書上,基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”,每一個插圖都會引人發(fā)笑,你不認為這種笑像是在嘲笑你嗎?有人說書代表了這個人的臉,你不認為你在你自己的臉上抹黑嗎?
第三個問題就是你的字寫的不怎么好,其實你是可以寫好的,只是你不用心而已。在你的習(xí)字冊上,因為你用心寫字,所以你每次都得的是優(yōu)加星。只要你肯下功夫,沒有做不成的事!
我想說的就是這幾個問題了。我希望你能夠重視起來,有困難時可以來請教我,我會盡量幫助你,監(jiān)督你改正一些小毛病。認真能使你減少錯誤,刻苦能使你進步。讓我們一起共同進步吧!
同桌,我想對你說作文13
同桌:
你好。
自從那天我和你做了同桌以后,我認識了真正的你。我的同桌是個男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實不然,你也很活潑。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時,我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發(fā),因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時我有多感動。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣!
即使我們的愛好截然不同,即使有時候我不能理解你在想什么,即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過這美好的幾個學(xué)期——真好!
祝
學(xué)習(xí)進步
你的同桌張嘉穎
3月22日
同桌,我想對你說作文14
我們相處快有三年了,我的同桌,我今天在這里有一肚子的話想和你說,其中,我最想大喊一句的話是:請不要再煩我了。
那天,上課的時候,老師在講臺上繪聲繪色的說著,我也在認真的聽著。只有你,我的同桌,作為一個上課不安分地人,你東張西望,似乎在尋找這什么有趣的東西,只見你那葡萄般水靈靈的眼珠子來回一轉(zhuǎn),忽然,一個想法在你眼前一閃而過,把原本看向其他地方的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。
你貓著身子,眼睛不時地瞄一眼老師,似乎在做一件重大的事情,生怕被別人知道似的。你的身子微微前移,兩腿向后,用雙手打了我一下,我抖了抖身子,眉頭皺了皺,但我根本沒把這個當(dāng)回事。你覺得這還不滿足,像泄了氣的皮球一般,聳了聳肩膀,又打了我一下,這次比上次要重。一股鉆心的疼溢滿了我的全身,我咬緊牙關(guān),臉氣得紅到了耳根,頭發(fā)似乎在下一秒要馬山豎起來似的,整體一看,活像一頭發(fā)瘋的石子。我的臉上寫滿了憤怒。手不由得握成了一個拳頭,轉(zhuǎn)過頭看著你。你似乎認為這已經(jīng)達到了你的目標,便得意地揚了揚眉毛,臉上有三個小月牙,還露出了滿口的小白牙,手指還向里彎了彎,腿不住的抖動起來,一幅挑釁的模樣。
你當(dāng)時思考過我的感受嗎?
我忍不住了,打了你一下,你臉上的五官都扭曲了,但是還是反抗著。就這樣,被老師發(fā)現(xiàn)了,嚴厲的批評了我們。當(dāng)時我心里別提有多難受了。
同桌啊,我真想讓你體會一下我的感受,我要學(xué)習(xí),請不要在課堂上煩我了。
同桌,我想對你說作文15
同桌,我想對你說,俗話說“不怕神一樣的隊長,只怕豬一樣的隊友”,可現(xiàn)在,我非常想改成“不怕嘮叨的組長,只怕煩人的同桌!苯裉煳覍⒂靡恢︹,寫出我一直藏在咫想對你的話。
同桌,每當(dāng)你上課時做課堂作業(yè)的時候,你總會抽點時間玩,哪怕是一個信封,你也能玩得津津有味,哪怕是一個信封,你也能玩得津津有味。你可知道,你影響了多少人,關(guān)面的,后面的,左邊的,右邊的……都會被影響,每次做課堂作業(yè),你都不慌不忙,因為你眼睛近視,我可以讓你抄,但請你不要推我,而在紙上劃下一道橫線。有時你抄不完,老師偶爾也誤以為我也沒做好。你可稱得上是“拖拉大王”了。同桌,我想對你說:“你能不能為他人考慮考慮?”
同桌,每當(dāng)你放學(xué)時,你總會和你附近的人交談生活,當(dāng)老師把作業(yè)擦掉,開始放學(xué)倒計時的時候,你才開始抄作業(yè),收書包。有時沒記得作業(yè)時,我的耳邊就開始起三個句子:“今天語文作業(yè)是什么?今天英語作業(yè)是什么?今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?這時,你就成了“焦慮小王子”了。同桌,我想對你說:“你應(yīng)該先抄作業(yè)后交流!
同桌,其實你不是沒有優(yōu)點,每到星期五大掃除,我打掃完以后,總看見你獨自坐在座位上看一些古典名著,這時的你,才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。同桌,我想對你說:“多閱讀,少交談,有好習(xí)慣的你更可愛!”
同桌,我想對你說,其實每個人并不是完美的,只要你認真地、誠心地去改下,就一定能有很大的回報。
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