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我的同桌們作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的同桌們作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌們作文1
我的同桌,已經(jīng)換了很多個,但讓我印象深刻的,只有幾位,我們把他們請出來吧!
No.1王小濤
王小濤,是我二年級時的同桌 。
和他同桌久了,便給他起了個外號——“活火山”。因為他喜怒無常,讓人捉摸不透。
早上來了,看他蠻開心的,臉上掛著笑容,然而,老師一說他作業(yè)做得不好,他跟我一言不合就開始發(fā)飆,傷及無辜,作為同桌的我,也十分無奈,誰叫他是我同桌呢?
呀,這個同桌,翻臉比翻書還快,是座“活火山”。啊——非戰(zhàn)斗人員請離開!他又發(fā)飆啦,快逃!
No.2周同學(xué)
周同學(xué),是我三年級時的同桌。
這位同桌,嗯,怎么講呢?對啦,他是個沒心沒肺的男孩!
憑著本寶寶對他多年的觀察和同桌時的經(jīng)驗,正式確認(rèn),他是個沒心沒肺的男孩。說他認(rèn)真吧,也確實,偶爾能考幾次滿分;說他馬虎吧,也對,畢竟經(jīng)常錯些不該錯的題;說他調(diào)皮吧,那當(dāng)然,男孩的天性嘛!
說他快樂吧,那是一個百分百的正確!每天見到他時,都是笑嘻嘻的,早上笑,下午笑,即使有一些小挫折,幾分鐘后,周同學(xué)依然笑臉如花。不知不覺中,我也常常笑著哩!
No.3黃小帥
黃小帥,乃我第四任同桌。
從表面看,他胖乎乎的,十分可愛,由人不禁聯(lián)想到,他的學(xué)習(xí)成績一定不咋地,那樣,就錯了!他呀是一“潛力股”。
這位同學(xué),尤擅長數(shù)學(xué),各類難題能輕易解出。即便如此,他十分馬虎,一個學(xué)期中,考不了幾次滿分,黃小帥,嚴(yán)重偏科——數(shù)學(xué)95分以上,語文90分以下。
黃小帥,加油,我相信你一定能克服困難,加油!
其實呀,我的三任同桌都蠻好,包括現(xiàn)任同桌,況且,他們身上還有值得我學(xué)習(xí)的呢!
我的同桌們作文2
從一年級到現(xiàn)在,我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺,千奇百變,讓人回味無窮。
第一任同桌——葉?捶??蛇@是我一年級的時候的同桌,記憶不是十分深刻,咱們就暫時跳過。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆,有點(diǎn)像個害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振欽。這個人可是個“老油條”,性子從一年級開始到現(xiàn)在沒變過。忘這忘那,一會兒這個作業(yè)沒做,就跑出去玩;一會兒那個東西忘帶了,又被老師罵。記得有一次,還是張老師教時,他語文同步?jīng)]有做完,便就找了個借口,說落家里了?珊髞,老師不知怎么就知道了,上語文課時,狠狠地把他批評了一頓。喲喲喲,看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻頭紅紅,就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子,委屈地說道:“我沒有,昨天的作業(yè)我都做完了!眮,快來個特寫鏡頭,瞧他那眼淚流得多深情,不對,是多傷感,多無辜,真是好演技。臺下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬,雕蟲小技,能逃過我的法眼?不久后,他便被請到老師辦公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼,如:“多管閑事”,“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中,“多管閑事”能讓你變成名副其實的“暴力狂”;“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生,沒長出五張嘴,可少接他這招;“面無表情”,是對老師所用的招數(shù),擺出一副自以為是的架子,跟老師頂幾句嘴,還一副無所謂的樣子;最令人好笑的還數(shù)這“理直氣壯招”,從最著名的“扣章事件”來看,這招“殺傷力”十分“強(qiáng)大”,正如劉澤緣所言:“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰,說:‘我沒有章!’”
當(dāng)然,有了第三任,就有第四任、第五任,就不一一介紹了。同樣是五年級的你,是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢?
我的同桌們作文3
這幾天,我看了一本書,名叫《我們班的同桌冤家》。這本書主要講了一些中小學(xué)生與自己的同桌之間發(fā)生的事。油的`同桌天生就是死對頭,而導(dǎo)致天天開“世界大戰(zhàn)”;有的同桌兩個和睦相處,彼此建立起了深厚的友誼;剡^頭來,想想我的同桌們,還有幾分可笑和懷念,那就從中學(xué)同桌開始說起吧。
中學(xué)的第一位同桌是“非洲人”。聽了這句話,大家都很奇怪吧,中國怎么出來“非洲人”了呢?那就聽我來說吧。他,因皮膚黝黑,所以我們班給他起了這么一個外號。我們也都知道,給同學(xué)起外號是不對的,但是由于他的外號,給我們增添了不少的樂趣,他也就默認(rèn)了。在一次地理課上,老師正講到有關(guān)非洲的知識,老師問大家:“同學(xué)們,提到非洲,大家會想到什么?”“非洲黑人”。接著,全班32雙眼睛全移到了他身上,而他呢,卻全然不知,正在思考老師所提的問題呢。
另一位同桌是一位女生。我和她是好朋友。她人緣極好,學(xué)習(xí)好,她唯一的缺點(diǎn)就是愛說話。同桌的第一節(jié)課,老師在講臺上大講,我們倆卻在下面小講。一節(jié)課下來,老師講的什么也沒聽進(jìn)去。下課,我和她約法三章:“杜文怡”,我嚴(yán)肅的說:“從今以后我們只能在課下講話,課上與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,一句也不能說!币院,我們說話的次數(shù)大大的減少了,當(dāng)然,我們依然是好朋友。
我現(xiàn)在的同桌,也是一位女生。她和前一位同桌一樣,就是愛說話。別看她是一位女生,可極像男孩子,說話嗓門極高,超過100分貝。我很早就以為這個“假小子”,是不是專門給她起的。她,上課回答問題超積極,老師問題剛說完,她的手就起來了!昂,胡曉雯,你來說說”!班,不錯,大家給點(diǎn)掌聲”?矗Φ亩酄N爛,比吃了蜜還甜。
這就是我的幾位同桌,我和他們之間有過數(shù)不清的快樂,也有數(shù)不清的煩惱。這也許就是一種緣分,愿這種緣分持續(xù)到永遠(yuǎn)吧!
我的同桌們作文4
秋風(fēng)蕭瑟,秋葉翩翩。轉(zhuǎn)眼間上中學(xué)了,快節(jié)奏、大壓力的學(xué)習(xí)讓我喘不過起來,不由得想起了小學(xué)同學(xué)。
小學(xué)六年級時,由于某些原因,我的同桌以迅雷不及掩耳之勢,快速、頻繁地更換著。盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn)般悠然而去,但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到了他們最光輝的瞬間。
公認(rèn)的班長與科學(xué)課代表,這兩位頭腦靈活,勤奮刻苦,每次成績都名列前茅?上,在我身邊轉(zhuǎn)瞬即逝,就像泰戈爾所說的:天空沒有飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。
“猴子”同學(xué)款款而來,很幸運(yùn),他成了我的同桌、我的榜樣!他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“最強(qiáng)大腦”的那位未來的“華羅庚”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問那可真是“暴殄天物”啊。那天,我好不容易找到一道“難于蜀道”的題,以便再次測定它的腦細(xì)胞靈敏度。果然他“最強(qiáng)大腦”一轉(zhuǎn)動,難題就在頃刻間煙滅灰飛。此事一經(jīng)傳出,同學(xué)無不“頂禮膜拜”,“猴子”同學(xué)頓時風(fēng)靡全班,同時也影響了鄰班。令鄰班班數(shù)學(xué)課代表壓力陡然大增。我作為他的同桌,為之折服的同時,更多了一份慶幸。
每次背地理常識最快、最好的是誰?每每幫助我記憶最難搞懂的難題時,總會煞有介事地把地圖往桌上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)采的是誰?試問,誰有如此豪氣、霸氣?我的又一屆同桌——地理課代表井然是也。
我還有一個同桌人送外號“飛毛腿”,他有著風(fēng)一般的速度,每次學(xué)校舉行運(yùn)動會,在賽場上總能看到他們矯健的身姿。聽,百米賽發(fā)令槍“啪”的一聲響,他如離弦之箭射出。有他在,每次我們班在運(yùn)動會上總能穩(wěn)操勝券,有人說他叫“賽戴宗”。
最后,我還幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)明星”成了同桌。她很擅長音樂,古箏彈得那叫一個好,舞也跳得好,沒得說,因為本人這方面造詣不高,此處省略贊語800字!
最后在美妙的音樂聲中,讓我的新晉同桌蹁躚一曲,并攜其他同桌款款謝幕吧!
我的同桌們作文5
光陰如梭,飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間,又臨近期末了;仡櫸业陌四昙壣,最讓我難忘的就是我的同桌們了。
印象最為深刻的便是那陣子與我做同桌的梁同學(xué)了。他面部黝黑,高高的鼻梁上架著一幅黑框的眼鏡,看誰都冷冷一眼,這就導(dǎo)致一開始,我們無法友好相處。后來熟悉了,我發(fā)現(xiàn)他外表冷冰冰的,卻有著一顆熾熱的心。我剛開始成績不好,與他人相處又出現(xiàn)問題,這也成為了我那時候壓力大的主要原因。我內(nèi)心十分痛苦,還好有他的開導(dǎo)和陪伴,給了我莫大的力量,支撐我挺了過來。現(xiàn)在已不做同桌了,可我仍對他感激不盡,另外我還抱有一絲歉意,因為常常課上叨擾他,即便被老師批評,他也絲毫不介意,反而一笑而過。
提到關(guān)愛,不得不提起我的另一位同桌王同學(xué)。她的面龐普通,但當(dāng)你看著她的眼睛時,你會發(fā)現(xiàn)那里面閃爍著的都是智慧的光芒。老師讓我倆做同桌,原因只有一個:就是希望她能夠幫助我的學(xué)習(xí)。她不愛說話,寫作業(yè)時非常投入,我卻不知道她正在思考,總冒冒失失地問她問題,她并未憤怒,反而輕輕地放下手中的筆,耐心地為我答疑解惑。即使不做同桌,我也經(jīng)常向她請教問題,她一如既往仔細(xì)給我講解,從未不耐煩,感謝她對我的無私幫助,讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
還有一同桌令我充滿歉意,白同學(xué),她穩(wěn)重踏實、勤奮好學(xué)。第一次正式結(jié)識應(yīng)當(dāng)是在跑操時,在我眼中她跑得并不好,又因為跑在她身后,自然心中十分郁悶,恨不得直接上去把她罵一頓。后來成為同桌,我因為跑操對她有氣,總與她沉默不語,后覺自己做法太過,便嘗試與她搭話,漸漸地我們熟悉了。我脾氣頗為暴躁,但她經(jīng)常容忍我的不好,從未生過氣,總是心平氣和同我交談,十分感激她對我的包容。
我與我的同桌們相處時間雖短,但對我的關(guān)愛、幫助與包容,今生難忘,謝謝我的同桌們。
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