同桌作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同桌作文5篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
又一次的周四！
政治課上那個(gè)筆記真的超級(jí)多，書都擠不下了，這時(shí)候政治老師就說：“你看看只有男生才往書上擠呢，女生們不都是拿便利簽記得。”
政治老師說完，我同桌和我就一愣，雖然我們用著便利簽，但是我的便利簽是他提醒讓我用的，足足過了兩秒鐘，我才笑著對(duì)他說：“楊珺，以后我就要叫你珺姐姐了！哈哈”他也不甘示弱，說：“好啊，九哥哥！”這幾個(gè)字好像是他咬著牙說出來(lái)的，邊說還邊瞪我！結(jié)果……
“楊珺，佟筱九，你們兩個(gè)請(qǐng)起立，把剛才記得筆記讀一遍！”
完了，完了，剛才光顧著和楊珺打趣了，居然忘了記筆記！完了，政治老師這只母老虎，要吃人咯！
看我倆說不出來(lái)，這只母老虎果然大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個(gè)也太不像話！上了不好好聽講，還開小差，學(xué)校是你家來(lái)的嗎？下課到我辦公室一趟，坐下吧。”
坐下后后我就給他瞪了一個(gè)大大的白眼。
下課后我們一起去了辦公室，不知道怎么了，政治老師的氣好像消了一大半，讓我們寫了檢討就沒事了。
從辦公室出來(lái)他就嘻嘻哈哈的，也不知道搭錯(cuò)了哪根神經(jīng)。我就推了他一把，結(jié)果他今天居然破天荒的也推了我一把，還好他推完以后，又伸出手把我穩(wěn)住，要不然他這一推，我還真沒有防備，就被他推倒了。
可周四偏偏是倒霉日，這一動(dòng)作還被班主任看見了，還以為我和他早戀可能，幸好班主任脾氣好，就跟我們談?wù)�，雖然沒說早戀的事，但是還是聽出來(lái)了。
哎呀，誰(shuí)叫是周日呢！
同桌作文 篇2
同桌有個(gè)他。他留著一頭鍋蓋似的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一對(duì)大眼睛黑汪汪的，隆起的鼻子下方就是他那出名的“烏鴉嘴”——因?yàn)樯险n時(shí)候他的話又多又臭——愛接嘴指責(zé)挖苦別人而且臟話多。他那沒有停歇過的嘴巴里經(jīng)常嚼著氣味太濃的泡泡糖；藍(lán)黑相間的衣服皺巴巴的短短的、灰褐色的褲子沾著灰塵褲管空蕩蕩的，顯得它們的主人又矮又瘦又黑。
他不是別人，他就是我的現(xiàn)任同桌——廢話多多、調(diào)皮搗蛋的張輝。
關(guān)于他的趣事比比皆是，在這里我就只列舉一二。
星期一早晨，該調(diào)整位置了（我們班每周各組都會(huì)輪換一次座位）。他坐下不久發(fā)現(xiàn)他平時(shí)放在桌子里喝水的杯子不見了，就大聲喊道：“哪個(gè)不要臉的，把俺們兒的專用經(jīng)理杯子給偷了！”他這句話剛一出口，就把左鄰右舍逗得哈哈大笑。嘿你瞧，這“烏鴉嘴”里還能夠蹦出一些名堂。
還有更搞笑的，那天老師把考試卷子剛發(fā)下來(lái)，他瞟了一眼二話沒說就把它如同大刀肉一般，三下五除二稀里嘩啦扔進(jìn)嘴里。我想可能是他卷子上的分?jǐn)?shù)慘不忍睹，他向來(lái)都是書寫潦草而且不把平常的考試當(dāng)一回事。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)候他還笑嘻嘻地說沒有事，似乎不知道老師在提醒他，那樣子真傻。他又轉(zhuǎn)過身去和后面的喬波嘰嘰咕咕起來(lái)�！昂俸俸佟毙β晱暮竺�?zhèn)鱽?lái)。他們故意壓低聲音。原來(lái)學(xué)校隔壁的幼兒園開始播放歌曲了，喬波就跟著咿呀學(xué)唱。一些人就偷偷地冒一句：“寶奇！喬包！（傻瓜）”，而張輝卻說喬波“有音樂細(xì)胞”“孺子可教”。你看，我這個(gè)同桌夠幽默吧。
我這位同桌聰明過人很搞笑，令人覺得可愛，但是也有一些美中不足。他上課經(jīng)常心不在焉，寫的字東倒西歪。如果他把這些毛病改正了，相信他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。但愿他有一天能夠醒悟，從一個(gè)糊涂蟲變?yōu)槁斆飨x。
同桌作文 篇3
我有一個(gè)同桌冤家，她就是三大成績(jī)差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀(jì)律的次數(shù)不少于5次。我身為紀(jì)律委員，當(dāng)然要管啦。可我對(duì)她一點(diǎn)辦法也沒有。所以，從三年級(jí)到四年級(jí)，我記她違紀(jì)的次數(shù)不少于200次。
她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。
她因?yàn)樯险n不認(rèn)真，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)不好。不知是老天爺缺德還是我的運(yùn)氣差，老師經(jīng)常布置同桌相互檢查作業(yè)，比如默生詞、背書……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽寫生詞，我全對(duì)，而她二十個(gè)里面有十五個(gè)是錯(cuò)的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準(zhǔn)備出去�！皬堘屓澹憧粗鴹钍|寫完。”老師說。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。
雖然她的成績(jī)差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對(duì)她好還是不好。
同桌作文 篇4
一陣沁人心脾幽香閃現(xiàn)在我的嗅覺中，是什么呢？我的目光疾如風(fēng)得掃過，一本藍(lán)色封面書即刻深深吸引了我，“哇塞！是《同桌冤家》唉！”我開心得失聲大叫起來(lái)。說實(shí)話，《同桌冤家》我已經(jīng)有N本了，本以為我已經(jīng)集齊全套，可是沒想到伍美珍姐姐又出新書了耶！實(shí)在是振奮人心��！
伍美珍姐姐是一個(gè)用鍵盤敲出七十多本書，而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的……奇怪的人。她寫的書都是非常吸引孩子的，里面充滿了童真、童趣、童心，讓孩子們找回屬于自己的童年！
作者把《同桌冤家》中的人物性格特點(diǎn)描寫得生動(dòng)形象、淋漓至盡，字里行間無(wú)不透漏她的筆底波瀾。鬼馬精靈愛搞惡的惜城；死讀書的書呆子兔子；長(zhǎng)得像早熟的冬瓜（出自惜城之口）的阿呆；充滿智慧的小妞咪咪，這些栩栩如生的人物都詮釋了現(xiàn)代一個(gè)普通孩子該有的歡樂童年。惜城VS兔子，阿呆VS咪咪，兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，低頭不見抬頭見，不是冤家不聚頭，笑料層出不窮，好戲天天上演，碰出十級(jí)火花！
《同桌冤家》是一本非常值得你去細(xì)細(xì)欣賞、體會(huì)的書，你有郁郁寡歡、悶悶不樂的時(shí)候嗎？有的話就去看看《同桌冤家》吧，一定使你樂開懷！“惜呆兔咪”組合會(huì)時(shí)時(shí)異想天開，心血來(lái)潮；也會(huì)有歡樂，有哭泣，有淚水，有悲傷，有幸�！瓡忻髁恋臒o(wú)厘幽默、憨態(tài)可掬的.人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑
其實(shí)，同桌，是最最容易拌嘴的冤家，卻也是最最親密無(wú)間的知己。歷經(jīng)了6年風(fēng)霜雨雪，度過了6個(gè)春夏秋冬，也結(jié)交了不少的“知己冤家”。影響最深刻的應(yīng)該是“小蘇子”吧。我們經(jīng)常打打鬧鬧，唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)都不低頭，但是有些“非常時(shí)刻”就不同了哦。他總是在我不經(jīng)意的時(shí)候“灰常認(rèn)真”地“鑒賞”我的作業(yè)，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)后，他的手臂上就是“大紅大紫”，嘻嘻。但有時(shí)，我們也會(huì)一起“攻擊”某些“素質(zhì)不良”的人，然后我們倆就在不知不覺中一唱一和，“打遍天下無(wú)敵手”。
現(xiàn)在，“小蘇子”轉(zhuǎn)學(xué)了，回憶以前的時(shí)光，過往的歲月，真的好懷念。今天，不管“小蘇子”聽不聽得到，我都想真誠(chéng)的對(duì)他說：“‘小蘇子’，你這個(gè)哥們兒，我認(rèn)定了！兄弟特希望你回來(lái)，也希望你在那邊，成績(jī)好一點(diǎn)，過得開心一點(diǎn)，我，代表全班祝你快樂！”
六年了，希望最后一屆的同桌可以陪我走過最后的小學(xué)生涯，為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)不滅的句號(hào)！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睂�(duì)你的同桌好一點(diǎn)吧，留住這份來(lái)之不易的友誼，不要讓他埋藏在漆黑沒有光亮的地底，孤寂一生。
你還想了解更多《同桌冤家》的奇聞?shì)W事嗎？如果想，就去新華書店，說：“阿姨，我要一本《同桌冤家》！”
同桌作文 篇5
他很逗，又很娘娘腔，他也是我們班的笑星！
我跟他坐同桌時(shí)，經(jīng)常會(huì)笑到肚子疼。他總是突然在你面前，然后逗你開心。有一次我們一起玩“看誰(shuí)先笑”的游戲，由他來(lái)逗我們。他先扮了一個(gè)鬼臉，見我們沒有反應(yīng)，他又換了一個(gè)姿勢(shì)，然后把手往額頭上一遮，變出了一個(gè)“孫悟空”的模樣，有兩個(gè)同學(xué)被他逗笑了，他一看有成效，便更加賣力地表演起來(lái)，最后我們班的另外兩個(gè)同也忍不住笑了，他也笑了，我們都笑肚子疼，這時(shí)上課鈴響了，我們不得不收住了笑聲。
他很“娘”，總會(huì)翹著一個(gè)蘭花指，說話都嬌滴滴的。他發(fā)脾氣的時(shí)候就會(huì)用蘭花指指著你，然后嬌聲說：“你干嘛呀，我生氣了。”往往正在氣頭上的同學(xué)，都被他這盆水澆滅了，然后哈哈大笑起來(lái)。
我的這個(gè)“百變”同桌，能讓人身心愉悅，而他留給我的印象也極為深刻！