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描寫(xiě)同桌作文400字（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)同桌作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)同桌作文400字 1
我的同桌—徐繡瑋，她是一個(gè)善良大氣的女孩兒，一張胖乎乎的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)準(zhǔn)會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的大酒窩。
有一次，我的黑筆突然找不到了，老師要對(duì)大考卷答案，必須用黑筆改錯(cuò)，怎么辦？借唄！于是我問(wèn)了周?chē)脑S多同學(xué)，他們都只帶了一支黑筆，只夠自己用（我沒(méi)有向同桌借，還以為她只有一只黑筆）。正在我著急得不知所措時(shí)，感覺(jué)手里突然“變”出來(lái)一只黑筆，我看著手中的筆，又驚又喜，再看看同桌，她正沖著我微笑呢！
還有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，唉，這下可慘了，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)一頓的。時(shí)間飛速向前奔跑，毫不停息，不一會(huì)就上語(yǔ)文課了。剛開(kāi)始，我心中“撲通，撲通”地跳著，好像得了心臟病�！鞍颜Z(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，翻到61頁(yè)�！崩蠋熣f(shuō)。話音剛落，同桌悄悄地把她的語(yǔ)文書(shū)放在了我們倆的'桌子中間，一塊兒看。
我的同桌，她借我的不僅僅是黑筆和語(yǔ)文書(shū)，還給予了我一種大氣的品質(zhì)，這種品質(zhì)也時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，影響著我。我因?yàn)橛辛诉@樣的同桌而感到驕傲。
描寫(xiě)同桌作文400字 2
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛(ài)講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調(diào)過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒(méi)有去跟她說(shuō)話，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話，上課就沒(méi)有多少聲音了。
現(xiàn)在不說(shuō)她的.缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jī)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒(méi)有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我平時(shí)在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒(méi)有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
描寫(xiě)同桌作文400字 3
終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽(tīng)到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無(wú)力。她就是徐曉。
說(shuō)起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。
上課時(shí)，大家正在寫(xiě)作業(yè)，忽然她對(duì)我說(shuō)：“超線�！蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離，便沒(méi)有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開(kāi)始了。
只見(jiàn)她裝著正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì)兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒(méi)說(shuō)，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的`同桌，一定又會(huì)糾纏很久的，向我要什么保險(xiǎn)費(fèi)、利息、圓珠筆借用費(fèi)，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來(lái)。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂(lè)于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
描寫(xiě)同桌作文400字 4
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的'書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他，可是心里卻很想依賴(lài)他�？墒且磺腥砹�，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
描寫(xiě)同桌作文400字 5
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問(wèn)題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒牵篮臀耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)有不高興，也沒(méi)有想過(guò)讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來(lái)到我們班里，說(shuō)要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱(chēng)心的'事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說(shuō)一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開(kāi)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過(guò)了幾天，趙叔叔送了照片過(guò)來(lái)，我真感謝趙叔叔和王老師。
描寫(xiě)同桌作文400字 6
我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很?chē)?yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的'同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒(méi)有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒(méi)有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在看他，就馬上回到座位上，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝疲麤](méi)有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛(ài)哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
描寫(xiě)同桌作文400字 7
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐溃闶俏覀兘?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我的'成績(jī)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì)他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。
四年級(jí)時(shí)，我的同桌是一們成績(jī)一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因?yàn)樗覔Q了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦，方為人上人。
描寫(xiě)同桌作文400字 8
一說(shuō)起我同桌，我心里就有一股說(shuō)不完勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì)放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又彝勒f(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我
很想差話，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。
昨天，我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人同桌，我怎樣才不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章，留言告訴我哦。
描寫(xiě)同桌作文400字 9
新學(xué)期開(kāi)始，老師給我換了一位新同桌。這位同桌可真不簡(jiǎn)單，她就是勝男同學(xué)。
勝男同學(xué)雖是一個(gè)衣著入時(shí)的女孩，卻有著男生的性格。她是我們班挺活潑的女生。她還有些自戀，總是認(rèn)為自己是最最可愛(ài)的淑女了。她的嗓音很好，是我們班唱歌最好聽(tīng)的女生，因此，我非常羨慕她。還曾叫她師傅。
她外表純真，說(shuō)話卻很沉穩(wěn)。她每次說(shuō)話都考慮萬(wàn)分，不像有的同學(xué)說(shuō)話漏風(fēng)（欠思考）。她總是喜歡天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)希奇古怪的問(wèn)題，使人無(wú)法回答。
她微笑時(shí)是眉開(kāi)眼笑，大笑的時(shí)候就兩唇張開(kāi)，露出牙齒。顆顆牙齒整齊、潔白、光澤、美麗。
一次我們正討論問(wèn)題，她剛好進(jìn)教室，我們的.目光都投向了她。她張開(kāi)嘴開(kāi)始不停地笑，她說(shuō)什么我們一句也聽(tīng)不懂，只是看著她，就把我們逗得前仰后合，不停地笑。就連我們班不茍言笑的孫麗曼，也給逗得大笑起來(lái)。后來(lái)看我們不笑了，她也合上了嘴，進(jìn)入了我們的話題。不久，因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，又引得她大笑起來(lái)。
在大家眼里，看似堅(jiān)強(qiáng)的她，卻是一個(gè)脆弱的人。每當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，不由地會(huì)落下幾滴眼淚，在她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，讓我們看到她內(nèi)心的軟弱。她是一個(gè)愛(ài)體貼人的女生。當(dāng)你心靈受到打擊時(shí)，她會(huì)安慰你。
她就是這樣一個(gè)美麗又有男生性格，體貼別人又常常自我受傷，愛(ài)笑又引人大笑的女孩。在她身上仿佛能看到明媚的陽(yáng)光，在陽(yáng)光里偶然也有一些陰郁。
描寫(xiě)同桌作文400字 10
前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽(tīng)別人說(shuō)，牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話，會(huì)出現(xiàn)暴牙。
我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽?zhuān)寢寢寧业结t(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī)，她還振振有詞地說(shuō)：“去醫(yī)院拔牙費(fèi)很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買(mǎi)一斤豬肉，我?guī)湍惆危质″X(qián)又省力，省下來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)雞腿。”雞腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因?yàn)槲覐拿妹�、表弟那里略知道老媽拔牙的厲害，他們�?tīng)到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一。死纏爛拔；二。牙簽頂山；三。皮筋拉牙；四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說(shuō)：“讓我搖一搖�！碑�(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著血的`爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái)，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進(jìn)口中，把濃濃的血水吐了出來(lái)，連續(xù)這樣漱口十幾次，嘴里才沒(méi)有血。我哭著臭罵老媽一頓。
老媽反而又說(shuō)我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺(jué)之前又不刷牙。做人也像你對(duì)牙一樣，你善對(duì)別人，別人就善對(duì)你；你不善對(duì)別人，別人就善不對(duì)你�！�
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子偷偷地笑了，全家人看見(jiàn)，都跟著媽媽一起大聲笑了。
描寫(xiě)同桌作文400字 11
我的同桌漂亮的小女孩，她是我的好朋友。
我同桌她的名字叫羅萌萌，是不是很可愛(ài)的.名字，其實(shí)她人長(zhǎng)的跟她名字一樣可愛(ài)。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。她不僅是我的好朋友，也是我的對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了�！薄霸谀模俊被舸和鼻械貑�(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和戳丝矗挚迒手樥f(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
我跟我同桌關(guān)系是不是很好啊，你們想跟我們一起做朋友嗎？
描寫(xiě)同桌作文400字 12
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長(zhǎng)的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫(xiě)作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開(kāi)會(huì)了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了黑板上，還沒(méi)等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)了，我的.同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫(xiě)了起來(lái)，她寫(xiě)得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫(xiě)了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開(kāi)始寫(xiě)，我熱得不行，可以感覺(jué)到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無(wú)力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽(tīng)使喚了，有時(shí)候，寫(xiě)橫還會(huì)拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì)兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫(xiě)，好像沒(méi)有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開(kāi)始背課文了�！八某瓕�(xiě)速度可真快呀!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫(xiě)這方面，她還是很厲害的。
描寫(xiě)同桌作文400字 13
我的同桌叫潘思仰，在班里是頂級(jí)的“搗蛋鬼”。新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，老師把他調(diào)在了我的旁邊，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也很不情愿，因?yàn)樗粌H僅是搗蛋，而且學(xué)習(xí)也不怎么好，也就是倒一、倒二吧！老師讓我好好的把他的學(xué)習(xí)抓一抓，我的天�。∥覇�？讓我把一個(gè)已經(jīng)被別人甩得找不到的人學(xué)習(xí)拉上來(lái)，我有神經(jīng)病嗎？天啊！不過(guò)老師說(shuō)的話又不得不聽(tīng)，我也只能盡力而為了。
潘思仰的個(gè)子不高不矮，臉小小的，上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，再加上他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，真讓人嫉妒。唯一美中不足的就是他的鼻子了，塌塌的，不然還真是一張挺好看的臉。不過(guò)有的時(shí)候，這個(gè)“搗蛋鬼”還是挺好的。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，何婧瑄猛撲過(guò)來(lái)向我借橡皮，把我嚇了一跳。自然，那讓人最討厭的“小尾巴”也開(kāi)始在我的本子上“生兒育女”了，不過(guò)倒霉的事總是接二連三的.發(fā)生，就在這個(gè)時(shí)候，我的膠帶不知“飛”到那里去了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一卷膠帶出現(xiàn)在我的面前，這會(huì)是誰(shuí)呢？準(zhǔn)時(shí)潘思仰！畢竟這事發(fā)生了不止這一次兩次了，我迅速的拿起膠帶，對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝。”看著他那甜甜的笑容，我也似乎被他感染了一樣，剛才那些不開(kāi)心的事全都拋在腦后了，開(kāi)心的笑了。
這就是我的同桌，看，他又像瘋子似的跑出去玩了。嘻嘻，真是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
描寫(xiě)同桌作文400字 14
我有一個(gè)新同桌，他的名字叫潘巖，是一個(gè)男孩子，他活波可愛(ài)，調(diào)皮搗蛋，我給他起了個(gè)外號(hào)叫"搗蛋鬼"。記得有一次，"搗蛋鬼"潘巖和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，事情是這樣的：當(dāng)時(shí)我們的課桌上放著一塊橡皮，等到用它的時(shí)候，"搗蛋鬼"說(shuō)橡皮是他的，我說(shuō)橡皮是我的'，因?yàn)橄鹌ど嫌形业拿�，就這樣，我倆爭(zhēng)論不止，一直到放學(xué)。我心里想："好男不跟女斗"，他既然為了一塊小小的橡皮，斷絕了友誼，反而成了"好女不跟男斗"。我讓了他一步，因?yàn)槲冶人螅疫@個(gè)當(dāng)姐姐的應(yīng)該讓他一步才對(duì)，可是那塊橡皮真的是我的呀！就這樣，一直到了下午上學(xué)，自習(xí)課前，"搗蛋鬼"才吞吞吐吐地告訴我說(shuō)："這塊橡皮不是我的，我只看見(jiàn)它擦的干凈而以，對(duì)不起，我，我......"。我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就說(shuō)："好了，好了，事情已經(jīng)過(guò)去了，以后想用別人的東西時(shí)，必須經(jīng)過(guò)別人的同意才行，這塊橡皮，如果你喜歡就拿去用吧"，搗蛋鬼一聽(tīng)，高興的像一只兔子，又像以前活潑可愛(ài)了！
這就是我的同桌-----潘巖。
描寫(xiě)同桌作文400字 15
我的同桌是一個(gè)女孩，她有一對(duì)濃濃的眉毛，像用黑色的水筆畫(huà)上去一樣，又黑又亮；眉毛下面呢！有一雙小小的眼睛，還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡；有一個(gè)挺拔的鼻子，和一張櫻桃小嘴；不大不小的兩只耳朵上戴著一對(duì)小小的、不顯眼的耳珠；還有一頭柳條般又黑又粗的頭發(fā)。
她即善良又幽默，而且富有創(chuàng)造力，是一個(gè)很厲害的女生呢！而作為吃貨一族來(lái)講，最讓人羨慕的是她有一個(gè)怎么吃也不會(huì)胖的身材！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我的'媽媽不給我那么那么好的身材呢？
記得有一次，我們?nèi)コ运仫�，大家已�?jīng)吃得非常飽了，她還在吃，我問(wèn)她：“為什么你吃那么多也不會(huì)胖？”她說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)，我只要打一個(gè)嗝，剛才吃的都會(huì)消化了�！�
“啊！”我和同學(xué)們驚得下巴都快要掉下來(lái)了！
她的成績(jī)也非常不錯(cuò)；而且還寫(xiě)得一手好字。有一次，老師要開(kāi)會(huì)，就事先布置好我們兩節(jié)課的任務(wù)。開(kāi)始上課了，我們拿出練習(xí)冊(cè)做習(xí)題，我們才做到第一頁(yè)的倒數(shù)第二題，她就已經(jīng)做完了！
只要我們不會(huì)做的題問(wèn)她，她總會(huì)竭盡全力的來(lái)幫助我們。
她還是個(gè)多才多藝的人，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——張鋡鈺。雖然，她不是班上最優(yōu)秀的，但是，她是我們班多數(shù)同學(xué)崇拜的獨(dú)特女孩。
描寫(xiě)同桌作文400字 16
我的同桌是個(gè)小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱(chēng)“健忘大王”，自號(hào)“天才”。
同桌何勤是名副其實(shí)的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時(shí)，他捅了捅我，小聲地說(shuō)：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時(shí)老欺負(fù)我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你。”于是，我就不動(dòng)聲色。何勤在我這兒碰了個(gè)釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同學(xué)求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒(méi)有多帶自動(dòng)筆，他怎么也借不到。最后，他還是無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“明秀，行行好吧！借我一支自動(dòng)筆吧！就算是我求你了！”說(shuō)著還雙手抱拳，做出求人的動(dòng)作。看著他這幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動(dòng)筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”
我們稱(chēng)何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習(xí)課，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，便去請(qǐng)教這位自稱(chēng)是“天才”的同桌，他看到我堂堂的.學(xué)習(xí)委員也向他“俯首稱(chēng)臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來(lái)，我剛聽(tīng)一半就恍然大悟。他見(jiàn)我明白了，就更得意了，又開(kāi)始了他的口頭禪：“我真是天才！”
這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)“壞”又有點(diǎn)“狂”的小男生。
描寫(xiě)同桌作文400字 17
我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛(ài)！
陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問(wèn)她，她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買(mǎi)了一套書(shū)送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術(shù)課前，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借，他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒(méi)辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙�。∵@時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的.樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙�。俊蔽覒阎痪�希望問(wèn)她，她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說(shuō)：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助�！�
陳希真是我的好同桌！
描寫(xiě)同桌作文400字 18
“恬恬，恬恬、文婷、文婷，”我的坐位邊上傳出一陣陣“肉麻的情話”的響聲，這更是我的同桌，“肉麻的情話”派掌門(mén)傳出來(lái)的。
每日，他都是會(huì)出乎意料的隨時(shí)出現(xiàn)一句：“恬恬，或是叫組長(zhǎng)時(shí)表示文婷文婷。聽(tīng)的我全身起雞皮疙瘩，全身一瞬間心里不舒服。有時(shí)候，他一破口大罵會(huì)忽然飛出一句：“你個(gè)死物品！”或是出現(xiàn)一句粗話。聽(tīng)的我是一肚子的火。我一直在心中想：罵臟話做什么？可我并害怕辯駁，不然我能死在他的臭腳底。
可是，考試的情況下他能夠說(shuō)成十分的用心，三科考試全是十分強(qiáng)大，他一點(diǎn)也不兩極分化。每科都經(jīng)常排在前面。是個(gè)非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)大神。還常常得到三科免試的殊榮。
另外，他也是一個(gè)娘炮，四年級(jí)的情況下，一下課，他就跟班級(jí)的好多個(gè)女生跑到課室外邊跳皮筋，非常少有男孩子會(huì)喜愛(ài)跳皮筋�？墒牵蛺�(ài)跳皮筋，并且，跳皮筋還是個(gè)大神。
他還是個(gè)饞貓，由于要是一見(jiàn)到其他同學(xué)們帶了飲品或是吃的`，他便會(huì)取出他的瓶塞說(shuō)：“來(lái)一點(diǎn)�！彼瞬煌獾迷�，他便會(huì)乞求那人，隨后出現(xiàn)一幕要我再度起雞皮疙瘩的界面？賣(mài)萌！因此人，都忍不住他的賣(mài)萌，同意他的事。
盡管，他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好，能夠鼓勵(lì)在學(xué)習(xí)上，但我還是強(qiáng)烈建議換坐位！由于他創(chuàng)了個(gè)“本子游戲”，有時(shí)一玩那個(gè)游戲，他便會(huì)把鞋和棉襪脫了，趴在桌子上，而他的一雙“大腳插件”就搭在我的邊上，十分的不雅觀。
描寫(xiě)同桌作文400字 19
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的.嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
描寫(xiě)同桌作文400字 20
他，額頭上有三綹別致的頭發(fā)；他，耳朵大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，他，小小的嘴唇上有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)皮膚黑黑的、可愛(ài)的小男孩，就是我的同桌。
他，又活潑又調(diào)皮。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，因?yàn)榇蠹矣幸粋�(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面，所以我們?cè)诎嗬飮\嘰喳喳有說(shuō)不完的話。老師讓大家安靜下來(lái)，我們都不說(shuō)話了，只有他還在滔滔不絕，并且手舞足蹈的結(jié)果可想而知被老師罰到了墻角站著，還差點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)了呢！
他還總是對(duì)他的鋼筆情有獨(dú)鐘。一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他說(shuō)他的鋼筆灌的水太多了，需要擠一擠。于是打開(kāi)筆蓋開(kāi)始擠，這一擠可好了，只聽(tīng)撲哧一聲，只見(jiàn)他的`手上、指甲上、袖子上、書(shū)桌上、作業(yè)本上，到處都是鋼筆水兒。這下他可傻眼了，瞪著眼睛，張著嘴巴，好久好久不動(dòng)一動(dòng)，呆若木雞害得我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
他，體育細(xì)胞比我還好。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我得了９３分，以為不錯(cuò)了，沒(méi)想到他竟然得了９８分！這不，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了，他自告奮勇報(bào)了一個(gè)１００米往返跑。每節(jié)課下課后，他都要去操場(chǎng)練一練，還說(shuō)一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
他，還是一個(gè)電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的，他都玩過(guò)。下課一閑下來(lái)，就和我們一起談?dòng)螒蛘f(shuō)游戲，每句話都離不開(kāi)游戲兩個(gè)字。現(xiàn)在又玩起了一種我也說(shuō)不上來(lái)名字的游戲，反正他的動(dòng)作加上配音后，他自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的游戲機(jī)！
我的同桌是李晨陽(yáng)，他就是這個(gè)可愛(ài)的男孩子。
描寫(xiě)同桌作文400字 21
有一次，我上課的時(shí)候，把同桌擠著了，他惡狠狠的在桌上畫(huà)了一條線，說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)了這條線，就打誰(shuí)十下。”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我也和我同桌一起走進(jìn)了教室，他馬上把他的大胳膊放在我的一邊，我隨手打了他10下。他很生氣，掄起手要打我。我說(shuō)：“不是你說(shuō)誰(shuí)超線就打誰(shuí)10下的`嗎？你怎么自己先反悔呀？”他面紅耳赤，像秋天里成熟的蘋(píng)果一樣。也再?zèng)]有說(shuō)一句話。
清脆的下課鈴聲響了，我跑出去玩，我們玩起跳皮筋兒。這時(shí)，我的同桌帶著一大幫的人來(lái)跳，我大喊“：李松澤，你給我走開(kāi)！”他踩了我一腳，我很生氣。一上課，我又看見(jiàn)他超線，我就先踩他一腳。然后，又打他10下。他說(shuō)：“你怎么多踩了我一腳？”我說(shuō)：“我在跳皮筋兒的時(shí)候，你來(lái)?yè)v亂，還踩我一腳，你還回來(lái)還不行��？”他說(shuō)：“那條線擦掉吧。”我同意了。后來(lái)，我超線了，他打我10下，我又立刻還了10下。他問(wèn)：“干嘛打我？”我說(shuō)：“是你先打我的�！彼终f(shuō)：“你超線了�！蔽艺f(shuō)：“你不是說(shuō)那條線沒(méi)用了嗎？”他氣憤萬(wàn)分，他說(shuō)：“我就打你怎么地呀？”我把他給打得落花流水。我說(shuō)：“我老虎不發(fā)威，你把我當(dāng)病貓呀！”
有一次，我同桌沒(méi)帶書(shū)，我借給他看，我又說(shuō)：“你以后不能打我，不能說(shuō)我�！蔽业耐劳饬耍瑸槭裁次颐看位鸢l(fā)得都不大呢？
描寫(xiě)同桌作文400字 22
每個(gè)人都有同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩——李權(quán)丞。
李權(quán)丞有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對(duì)像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看上去總是炯炯有神，他的鼻梁高高的，還有一張可愛(ài)的小嘴巴，圓圓的小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，真是可愛(ài)極了！
他喜歡踢足球，還特別喜歡練字，所以他寫(xiě)的字非常工整、非常漂亮，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，真讓我羨慕�。∽钭屛遗宸氖撬臄�(shù)學(xué)，什么題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，其中有一道題連老師都說(shuō)有點(diǎn)難，全班只有他一個(gè)人做出來(lái)。
不僅如此，他還是一個(gè)樂(lè)于助人和幽默的人。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿出上課要用的東西。糟糕！文具盒忘記帶了，此時(shí)此刻我的心里非常著急，沒(méi)有帶筆就不能記老師講的重點(diǎn)，也不能寫(xiě)作業(yè)，還不能改錯(cuò)和聽(tīng)寫(xiě)……于是我就開(kāi)口向他借筆，他二話沒(méi)說(shuō)就把一只削好的'鉛筆遞給了我。我說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！边�半開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你是我的同桌呢！”
還有一次上體育課，正跑著步，我跑著跑著肚子突然就痛了起來(lái)，痛得整個(gè)人有氣無(wú)力。幸好同桌李權(quán)丞扶我到座位上休息，還講笑話給我聽(tīng)，說(shuō)謎語(yǔ)給我猜。由于分散了我的注意力，我的肚子才不怎么痛了。
怎么樣？這就是我的同桌李權(quán)丞，他也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、幽默的人。小朋友，你們也向我介紹一下你們的同桌吧！
描寫(xiě)同桌作文400字 23
我現(xiàn)在的同桌是在老師們口中流傳的那個(gè)小個(gè)子班長(zhǎng)，平時(shí)瘋瘋癲癲，傻子似的，不過(guò)因?yàn)樗麄�(gè)子太小，對(duì)我并沒(méi)有造成什么威脅。但是今天，我才真正感受到了他的“好”，真的好到我想一巴掌呼死他的那種。
自習(xí)課的時(shí)候我好好地做作業(yè)，后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，向同學(xué)問(wèn)了個(gè)事兒，小個(gè)子班長(zhǎng)一直拉著我頭發(fā)，我使勁兒一轉(zhuǎn)頭，把頭發(fā)從他的手中拯救出來(lái)。但是，旁邊的孫愷笑個(gè)不停，都快抽筋了，我下意識(shí)的摸了摸頭發(fā)，上面有一塊起泡膠。
這是孫愷不知道在哪兒整的，孫愷說(shuō)我同桌想試試這個(gè)粘不粘，就把它放在我的背上，剛想摘下來(lái)，我正好把前面的頭發(fā)搞到后面去了。你說(shuō)奇怪不奇怪，我這點(diǎn)頭發(fā)正好又粘在了起泡膠上，同桌想悄悄弄掉，可是越弄越粘，就是掉不了。
我都快氣炸了，要不是上課，我真的能給他一巴掌，我昨天才洗完頭啊，我與橡皮泥搏斗了好幾分鐘，結(jié)果是我慘敗，它完勝，我太難了。后面的鄭湘懷給我出了個(gè)餿主意，讓我把它剪掉，這么多頭發(fā)剪掉，那不就是長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)了？但是我扯了半天，痛覺(jué)都快被刺激的.麻木了，也沒(méi)扯下來(lái)，只是掉了幾根頭發(fā)。
沒(méi)辦法，只有接受這個(gè)餿主意了，拿起剪刀狠狠心，全剪了，還好我的頭發(fā)比較長(zhǎng)，剪了一根手指長(zhǎng)的長(zhǎng)度不太明顯。
所以同桌啊，我這次就饒你一回，你要是下次還做這種對(duì)我“好”事，我就會(huì)讓你嘗嘗人間的險(xiǎn)惡。
描寫(xiě)同桌作文400字 24
“鵝鵝鵝……”未見(jiàn)其人，先聞其聲，唉，不用說(shuō)，一聽(tīng)這叫聲，必定是我的同桌——“調(diào)皮鬼”。
在數(shù)學(xué)課上，老師正在“嘰里呱啦”地講課，可他卻擺出一副“這件事與我無(wú)關(guān)”的架勢(shì)來(lái)，還折了一個(gè)簡(jiǎn)易陀螺，那陀螺不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音。我的同桌看著自己的“佳作”，不時(shí)地拍手叫道：“棒極了！”可此時(shí)，數(shù)學(xué)老師的臉上正由晴轉(zhuǎn)陰。“到講臺(tái)上罰站去！”面對(duì)數(shù)學(xué)老師的斥責(zé)，他像一只老鼠一樣灰溜溜地走到講臺(tái)上去受罰了。
第一節(jié)課被老師罵了一頓后，第二節(jié)語(yǔ)文課總該收斂了吧！可他沒(méi)有，老師讓大家讀課文的時(shí)候，他倒是讀得“津津有味”，一會(huì)兒捏著鼻子裝老大爺，一會(huì)兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽(tīng)他讀得是陰陽(yáng)怪氣，都嫌棄得盡量躲開(kāi)�？伤灰詾槿�，還翹著蘭花指說(shuō)：“討厭啦！”
上英語(yǔ)課時(shí)，他卻在畫(huà)畫(huà)，老師把他放在“特座”上，他不情不愿、慢慢吞吞地走上他的“專(zhuān)座”，你看他，想畫(huà)畫(huà)不敢，想看漫畫(huà)書(shū)也不敢，只好趴在桌子上，沒(méi)一會(huì)兒就傳來(lái)了均勻的呼吸聲，天哪！他竟然睡著了，接著又是一陣“呼�！甭�，同學(xué)們哄堂大笑，他突然站起來(lái)一臉疑惑不解地看著大家，這下大家笑得更是前仰后合。
我真想說(shuō)，同桌啊，我多希望你把小聰明放在學(xué)習(xí)上。
描寫(xiě)同桌作文400字 25
郭嘉棟，皮膚較黑，個(gè)子矮，但樂(lè)于助人，喜歡搞笑，有點(diǎn)幽默。
他隨和，不喜歡斤斤計(jì)較，不喜歡在意一些小細(xì)節(jié)，卻很細(xì)心。
在清潔區(qū)撿垃圾的時(shí)候，他不放過(guò)一點(diǎn)小紙屑；在檢查默寫(xiě)時(shí)他不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就連別人握筆的姿勢(shì)，他都會(huì)問(wèn)：咦，怎么你握筆的姿勢(shì)和我的不一樣��？難道你不會(huì)握筆？你幼兒園的老師是怎么教的.……等等，一大堆問(wèn)題，把人問(wèn)個(gè)措手不及，可謂是“打波砂鍋問(wèn)到底”。
每每這個(gè)時(shí)候，他身邊的人就會(huì)尷尬地笑兩聲，不過(guò)這種尷尬很快就被他打破。
就拿管紀(jì)律的事來(lái)說(shuō)吧，班里吵得很，老師又不在班，他會(huì)一本正經(jīng)地大聲說(shuō)：作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？快寫(xiě)作業(yè)！然后教室里就哄堂大笑。
如果要問(wèn)，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑，我只能回答：因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得他很好笑。
而且，他還喜歡唱歌，每次我一進(jìn)班，就看到的是他在唱歌。
有一天，我實(shí)在忍不住了：“為什么剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你那么正經(jīng)？”
“當(dāng)然是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候大家不熟，現(xiàn)在熟起來(lái)了，就不要那么拘束了�！彼褪侨绱苏J(rèn)真地回答我的。
其實(shí)，他是可以認(rèn)真的，比如做清潔、收作業(yè)，老師布置的任務(wù)他都會(huì)一絲不茍地完成，盡職盡責(zé)。這也是競(jìng)選班干部時(shí)，我投他的原因。
這就是我那個(gè)“無(wú)良”、“無(wú)德”的同桌郭嘉棟。
描寫(xiě)同桌作文400字 26
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小晶同學(xué)成為了我的同桌，她是一個(gè)女生，一個(gè)活潑而且漂亮的女生。
她個(gè)子不高，但有一頭烏黑發(fā)亮而且善變的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)會(huì)扎成活潑的馬尾辮，有時(shí)會(huì)扎成可愛(ài)的羊角辮，有時(shí)還會(huì)扎成夸張的爆炸頭。每次發(fā)型的改變都讓她好像變了一個(gè)人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高興的時(shí)候，兩個(gè)眼睛會(huì)笑得如同兩個(gè)彎彎的`小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線了，仿佛在說(shuō)：“這道題到底怎么做啊？”。高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，真有點(diǎn)兒混血兒的味道呢！
小晶同學(xué)非常樂(lè)于助人。有一次，我剛到教室，打開(kāi)書(shū)包，這才發(fā)現(xiàn)，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開(kāi)始默寫(xiě)了？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。小晶同學(xué)看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“別著急，我借給你吧！”就這樣，我順利地完成了默寫(xiě)。當(dāng)我把筆還給她，說(shuō)謝謝的時(shí)候，她卻揮揮手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。”
她最大的愛(ài)好是跳舞，如果有人跟她說(shuō)起跳舞，就好像打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，她就會(huì)眉飛色舞說(shuō)個(gè)不停。什么現(xiàn)代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，她都能一一道來(lái)。說(shuō)興奮的時(shí)候，還會(huì)冷不丁地做上幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，把我嚇一大跳。
你認(rèn)識(shí)我的同桌了嗎？如果你認(rèn)識(shí)了她，你肯定也會(huì)愿意和她交朋友的。
描寫(xiě)同桌作文400字 27
我這個(gè)同桌長(zhǎng)的還不錯(cuò)，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)她。
有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái)；也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了；也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。
還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見(jiàn)了。她二話不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來(lái)求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的'神色，好像在說(shuō)：求求你了！我就這一次，下次絕對(duì)不會(huì)了！啊不，沒(méi)有下次！沒(méi)有下次！但同桌始終不為所動(dòng)，不受對(duì)方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛(ài)搶我東西。
有一回，我在玩我新買(mǎi)來(lái)的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來(lái)。不，不能叫沖，因?yàn)樗俣忍炝�！一瞬間！她就來(lái)到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。
安靜點(diǎn)，我同桌來(lái)了，誰(shuí)要是告訴了她，我變成厲鬼也不會(huì)放過(guò)你的！
描寫(xiě)同桌作文400字 28
她增之一分則太長(zhǎng)；減之一分則太短；著粉則太白；施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌李嘉軒。
她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個(gè)櫻桃似的小嘴，她笑起來(lái)非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將哦！校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)常有她健步如飛的身影，為我們班爭(zhēng)得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個(gè)熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上，同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的`螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，哦！原來(lái)是我的同桌李嘉軒呀！她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說(shuō)：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦！”我對(duì)她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給予我最大的幫助與鼓勵(lì)。
眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關(guān)羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會(huì)彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說(shuō)對(duì)我了如指掌哦！在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中，我們并肩前行，共同進(jìn)步。
我得一這樣的同桌足矣！
描寫(xiě)同桌作文400字 29
我的同桌是那么漂亮，她有一雙亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，但她又非常小氣。
有一次上美術(shù)課，我見(jiàn)她沒(méi)有工具，就給她借了一副。一會(huì)她又把筆搞掉了，我又給她借了一枝自動(dòng)鉛筆，沒(méi)想到她又悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小黃，小黃，我的硬紙不見(jiàn)了，再給我借一張�！蔽矣謴臅�(shū)包里拿了一張硬紙給了她。
第二天上音樂(lè)課，老師生病了就改上科學(xué)課。我忘記帶擦子，就把作業(yè)本拿出來(lái)先應(yīng)付一下。一會(huì)兒老師從我的身邊過(guò)去了，我對(duì)她說(shuō)：“借一下擦子�！睕](méi)想到她三個(gè)字就把我解決了：“我不借。”我又對(duì)她說(shuō)：“我的祖宗啊，您行行善吧，就借這一次了�！彼�是那句話“不借，就不借，看你能怎樣？”這次我算撞在門(mén)上了。我嘮叨了半天，她連一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。她又寫(xiě)了個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著：“小黃啊小黃，你好可憐啊。不過(guò)你還有機(jī)會(huì)。你只有給我叫一百聲姐姐，我才會(huì)借：否則的話，你就只好等老師那把尺打在你的'小臉上了。自己看著辦吧！”
一會(huì)兒，我又給了她回信說(shuō)；“姐姐、姐姐、姐姐，姐姐，求你了，借借吧！看在我給你講笑話，扔垃圾的份兒上，就給我借借吧。老姐呀老姐，算小弟我求你了！”她又給了我回信，信上說(shuō)：“可憐的小弟，忍忍吧，老姐我不會(huì)給你借，去求別人吧，老姐我無(wú)能為力呀！”氣死我了，這時(shí)我看了看地上，突然看見(jiàn)了一個(gè)爛擦子，就撿起來(lái)湊合著用。
唉，謝靜怡呀謝靜怡，你個(gè)小家伙，真是讓我心痛啊。我恨死你了。
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