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同桌作文

時間:2021-08-13 10:53:23 同桌 我要投稿

有關(guān)同桌作文匯總6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同桌作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)同桌作文匯總6篇

同桌作文 篇1

  班上的同學都叫我“健忘王”。為什么呢,原因是我總忘帶東西,這不,今天這毛病又犯了。

  今天周四下午第一節(jié)美術(shù)課,可卻忘帶了一個很重要的東西,那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時候,我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時,同桌看了我一眼,就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間,小聲說道:“我們一起用吧!”就這樣,我和同桌一些美術(shù)課共享著一套水彩筆。下課了,我對同桌說:“你這套水彩筆真好用,下次能不能還借我用一下?”同桌笑著說好呀!

  很快放學了,同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上,我剛一進門,“你是不是拿走我那根天藍色的水彩筆?”同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的嘴巴氣沖沖地對我說。聽到同桌這句話,我委屈地說:“我并沒有拿呀,你是不是搞錯了?”她見我不肯承認,邊哭邊說:“我要和你絕交!”我也忍無可忍,便大聲說:“絕交就絕交!”

  晚上我生氣地回到家,連晚飯也沒有吃,寫完作業(yè)后我就開始檢查書包,可我卻看到了那只熟悉的水彩筆,原來同桌說的是真的呀,我摸著水彩筆暗想:明天我一定要向她道歉。

  早上我來到她的座位旁邊向她招手,可她卻并不理睬,我忍不住大聲對她說:“對不起,我確實拿了你的筆,昨天是我不知道,你就原諒我吧!”同桌笑了笑說:“沒關(guān)系!”

  同桌,謝謝你!有你,真好!

同桌作文 篇2

  我的同桌是一個學習非常認真努力的人,我和同桌同坐的這一段時間來,同桌對我的影響非常大,尤其是同桌對學習的態(tài)度。

  我的成績在班級上是中規(guī)中矩的,很穩(wěn)定,但是這也能看出來我在學習上并不是很上心。我對學習的態(tài)度永遠都沒有同桌這樣的積極,所有一開始與同桌坐在一起的那幾天里,我對同桌很不得將他所有時間都花費在學習上的認真程度給震撼了。后來,每天里看著同桌將自己投身在學海里,慢慢地我也受了影響,上課的時候,我更認真的,下課的時候,也學會珍惜這課間的十分鐘。

  起初,我并沒有發(fā)覺我的這些變化,是后來,班上的另一個同學,也是我的好朋友朝著我道,他說我近來,對學習越來越上心了。得到了好朋友的提示后,我這才后知后覺的意識到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試里,當成績出來的時候,我都被自己極大的`進步給驚住了。

  以前,我一直不上不下的成績,在我和同桌坐了一個月后,居然得到了這么大的提升。在考試成績出來后,我將自己的試卷拿給我的同學瞧,開心的止不住的朝著同桌道:“你瞧!這些可都是你的功勞。”同桌可并不認同我的這個說法,恭喜了我一聲后,就朝著我道:“是你自己認真努力的學習了!

  雖然同桌沒有承認他帶給我的影響,但是同桌在我的心里從此變成了一個讓我敬佩的人。認真努力的同學,他的學習成績也是我班數(shù)一數(shù)二的。我突然之間很慶幸,慶幸自己有了這么一個同桌。

  這次考試過后,我向著同桌學習,也全身心的將自己投入到了學習之中。于是,在好長一段時間里,我和我的同桌都變成了我班兩個最努力的同學。

同桌作文 篇3

  我的同桌,可以說她跟我是有福同享有難同當。

  她身高不高,但體育非常好,小小的個字竟有這種爆發(fā)力,實在是讓我佩服的五體投地啊!她對待每件事請都已認真去對待。她上課不愛舉手,但愛思考。她的作文寫得非常好,但學習的話么,加油吧!

  我的同桌,我們一起努力吧!

同桌作文 篇4

  不知怎么了,最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽,都要勾起我無限的回憶,使我不禁潸然淚下。

  在小學時,我的同桌幾乎都是男生,老師把男女生排開,說是可以防止上課說話,說話是沒有了,取而代之的是打架。一下課,滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過,而且是經(jīng)常打,不僅下課打,上課還打,每天除了學習,就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發(fā)現(xiàn),然后被罰站,我和同桌成了一條戰(zhàn)線上的,一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結(jié)了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了,F(xiàn)在想起來,不是生氣,而是好笑,還有留戀。真想再和同桌打一架,然后一起被老師罰站,一起給老師起外號。

  記得六年級時,盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好,一起學習,一起玩耍,上課一起睡覺,下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。。。。。。快快樂樂的度過了一年,F(xiàn)在好想好想再和她一起重溫小學時的美好。

  同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?

同桌作文 篇5

  我有一個癡呆、兇惡的同桌他也是一個上課癡呆,下課活躍的人。無論我上課怎樣我把他從“飛機上拉下來了”沒過多久“又上飛機上去開飛機去了”。然后而我把他心愛的卡片給撕了,他就像發(fā)怒的大獅子一樣。最后,下課了他又和黃焱浩、金城福、葉嘉飛……一起興高采烈地、怡然自樂、眼笑眉飛地玩起賽車、溜溜球、爆丸卡片……真是一個變化多端的同桌。我和許多男生坐過同桌,比如:我與姚瑞、我和葉逸朋、我與何俊康、我和宋子揚、我與林琦華、我和申澳……我還和其他的坐過(包括女生)。而這一次可就是一個奇怪的人!他瘦瘦的骨骼,好象骨頭撞一下就會骨折一樣,得了脆骨病一樣。

  有一天早上,我們五一班的第一節(jié)課是數(shù)學。突然,一聲急促的上課的鈴聲震耳欲聾。我們早就坐在位子等待我們的數(shù)學老師孫老師來上數(shù)學課。孫老師聲如洪鐘地喊:“上課!”“老師,您好!”“同學們好,請坐!蔽覀冮_始上課了,我的同桌剛開始還認真地在聽講,聽著聽著,他就走神了。我“啪”的一聲打在了他的骨瘦如柴的胳膊上,他立刻露出兇猛的面目,好象他是動物之王獅子。

  他是不是很奇怪嗎?來在猜猜他是誰呢?

  ……

同桌作文 篇6

  同桌,我們從初一認識,并且成為了好朋友,現(xiàn)在都初三了。初一,初二的時候,我們還不是同桌,我對你了解的也不多。只是認為你為人很好,很容易和其他人相處。

  如今到了初三,我們成為了同桌,我漸漸地發(fā)現(xiàn)你也有很多缺點。

  這些缺點當著你的面不好和你說,只能以日記的形式慢慢傾吐。

  剛開始和你成為同桌的時候,覺得一切都很好。但沒過一個星期,我就漸漸地對你有了一些意見。

  你很喜歡唱歌,每一次都對著我的耳朵唱。有時早讀課唱,有時在我學習時唱,有時在我睡覺休息時唱……

  雖然有時我不想聽你唱,但是為了友誼和你面子,我忍了。但你呢?

  有時我也會一時興起,輕輕地哼幾首歌,況且也不是在你耳邊唱。但是,好像我每一次一唱歌你都會說“哎呀,真難聽”“你能不能別發(fā)出聲音”“好了好了,我要學習了,別打攪我“……剛開始我并沒有多在意,但后來,我也就對你多了一分討厭,就不主動找你講話。

  不過你還是會找我講話,并且每當我要說話的時候,你都會說”我要學習,別打攪我“

  到底是誰打攪誰?

  ………(此處省略你其他很多缺點,如:照鏡子,整天問”我丑嗎“,哎呀,我鼻子真丑”“喜怒無!薄皭凵鷼狻薄皯,連給自己買東西都要依賴別人”“有時對人會不友好‘)

  今天,第一節(jié)課你還好好地,不知道為什么,第一節(jié)課下課又對我說“絕交’,”別和你說話之類的“.

  我聽了本來不太明白,但是沒有幾分鐘也就明白了。不就是想說和我絕交嗎,直說了多好,還非嘚惺惺作態(tài)說”這樣對誰都好,不用浪費什么說話!

  好了,我今天也終于是看透你了,你這種朋友還不如沒有。

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