我曾經(jīng)的同桌作文(6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我曾經(jīng)的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我曾經(jīng)的同桌作文1

　　他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書，簡直可以稱得上“小書蟲”了。

　　他看書非常入迷，總會達到忘我的境界：他一會兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著急；他一會兒哈哈大笑，應(yīng)該是被書中的某一事物給逗笑了�？赡苁强磿�太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來也沒有離開過書本半步。

　　付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷，積累了不少的課外知識，所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢！

　　陶睿敏雖然是個“小書蟲”，可在體育方面卻遠遠不如我，體育課上，老師讓我們400米長跑比賽�？商疹Ｃ舨排艿揭话�，臉就已經(jīng)變得通紅，上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了，便走著到了終點。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

　　這就是我一年級時的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹，你們認為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎？

我曾經(jīng)的同桌作文2

　　我以前的同桌也是我的組長，她叫張琪苒，他總是若無其事的悠閑的看書，別人說話他也愛答不理。面無表情，走到哪里無不散發(fā)著高冷范。他高高的個頭，白白的臉，一點點的嬰兒肥，再配上那黑框眼鏡，想極了熊貓，非常可愛，所以我就習(xí)慣性的叫她“小熊貓”。

　　快要考期中試之前，老師讓我們組長給我們布置作業(yè)�！靶⌒茇垺眰�我留了個特別多的作業(yè)，根本寫不完。然后我就說了一句“有本事你寫個試試”。正好被她聽到。于是，她那纖細如蔥白的玉手在我眼前不斷放大，放大。“啪”的一聲脆響，我結(jié)結(jié)實實得挨了一掌。別看挺淑女，勁還不小，耳鳴了好半天才緩過來。我只得聽話，但嘴里還不住的嘀咕。沒想到，竟然被劉騰月聽到了。于是……三月份，隔著兩層衣服把我撓的皮開肉綻。好像她就如那梅花一樣不可玷污。

　　像這樣的人全世界能有幾個呢？她就是這些高冷女士中的一員——“小熊貓”。

我曾經(jīng)的同桌作文3

　　她，有一頭黑黑的頭發(fā)，很可愛的小眼睛，笑起來瞇成一條縫，走起路來很淑女的樣子。第一眼見到她，只覺得她眼睛有些小，其他沒什么感覺。

　　后來，我們逐漸了解了彼此。我發(fā)現(xiàn)，她很不簡單。

　　她，父母離異，從小跟著爸爸和爺爺生活，雖然有時媽媽會去看她，但我們都知道，那遠遠不夠，雖然她在家得到的愛很少，但她的外表卻很強大，剛剛認識她不久時，我常常聽見她的笑聲。我想，大概她想用笑聲來掩飾自己內(nèi)心的凄涼吧！

　　但當我們都了解彼此的時候，我卻發(fā)現(xiàn)她不很強大。她喜歡上了一個人。接著，她變得越來越傷感，變得越來越不像從前的那個她。于是，她在我面前哭了。真的，那時很慶幸自己沒有被所謂的愛情纏繞。

　　之后，我們成為知己。她把他的所有都跟我說，我有時真的很佩服她，佩服她不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　現(xiàn)在，我跟她已經(jīng)不再是同桌，真的很想念和她一起打鬧的時光。

我曾經(jīng)的同桌作文4

　　那是上學(xué)期的事了，我到現(xiàn)在還清楚記得。

　　我的老同桌——謝舒淇，我對她態(tài)度始終如一，她對我態(tài)度變化莫測。

　　上午，我收英語本子，她總是很狡猾，將英語本子放入抽屜里，等我找不到本時，她才生氣地說“真笨！放你抽屜里都不知道！”我這才慢吞吞地取出她的英語本子。

　　下午，她很煩。我出去玩了回來，竟發(fā)現(xiàn)桌子上空空如也。書呢？筆盒呢？后來我終于“破案”了：原來，在我出門后，她偷偷將書和筆盒藏起來；還有，她在上課時把我的書傳來傳去：有時從地下、有從上空、有時……真是太讓人氣憤了！讓人受不了！

　　可她還是很棒的。在碰到困難是，她會伸出救援之手；在被破口大罵后，她會安慰你；在心情不好時，她會講些笑話……

　　我喜歡這個同桌。

我曾經(jīng)的同桌作文5

　　邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。

　　他性格開朗，風趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力長個趕上我呀，體重哈，更不是一個級別。

　　邵一涵是一個學(xué)習(xí)很好的'同學(xué)，他學(xué)習(xí)時像開了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點。這點我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂于助人，班級的活動他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時間沒有看到他，當時真的很想他返回學(xué)校，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅強，在傷勢沒有完全痊愈時返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會替你擔心，又會耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時注意安全，做到開開心心上學(xué)去，平平安安把家回。

　　我很開心我曾經(jīng)有一個這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵，生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長。

我曾經(jīng)的同桌作文6

　　特別的人，你知道我所說的那個人嗎？那個人不僅是我的同桌，同學(xué)，閨密，好朋友。

　　特別的人，不僅僅因為他是我的好朋友，也不僅僅因為他是我的好朋友，但也不僅僅因為他是我的閨蜜，而是他每天在我身邊，上課有他和我一起度過，下課有他陪著我玩耍，上數(shù)學(xué)課時，他會很認真的聽老師講解，之后他也會告訴我這道題的思路。上英語課時，我會認真的聽老師閱讀，朗讀，等讀完了，他不懂的，我也會教他這個單詞或句子怎樣讀。上語文課是，我們都會很認真的朗讀課文，有時，我們還會一起做作業(yè)，下課后，我們偶爾會一起做題，上生物課時，我和他一直在寫作業(yè)，地理，政治，歷史等等，我們都會做上筆記。

　　當然，他在我旁邊的時候我很開心，不會很悶，他不在我身旁的時候，我會很郁悶，他不難過的時候，我也會難過，他心情好的時候，對我很好，我對他也很好，因為他是我重要的一位。

　　特別的人，你們知道他是誰嗎？他就是我曾經(jīng)的同桌。

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