我和我的同桌作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我和我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和我的同桌作文1
我的同桌名叫田子尤,他是一個胖胖的男生。
他長得比我高一點兒,皮膚被曬得黑黑的,胖胖的身體看起來肥肉很多,其實許多都是肌肉。他的眼睛不大,但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺,但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的,一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運動,如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學(xué)過許多的樂器,如鋼琴、小號、小提琴等,可惜的是,他竟然全都半途而廢了。
他很熱心,每次教室里的誰喝完時,他都會叫上幾個力氣大的同學(xué)幫忙換水,時間一長,他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好,但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤,你愿意去認(rèn)識他嗎?
我和我的同桌作文2
我的同桌是個大眼睛,特別喜歡管我,課休期間,我玩尺子做的飛機,她給我沒收了,我氣死了,我又搶不過她,她力氣太大了,只能在記事本的第一頁寫下了:XXX是個大壞蛋。我覺得女人太可怕了,尤其是生氣的女人。
這幾天,她對我可好了,給我折小兔子,我決定把紅筆一直給她用。
她一直對我說:女人就是管男人的。是嗎?我要問問媽媽。
這幾天班上準(zhǔn)備節(jié)目,我就2句臺詞,因為導(dǎo)演就是女的,主演也是女的,男的'就跑龍?zhí)住?/p>
我和我的同桌作文3
我的同桌是一個愛哭愛鬧的小女孩,她比較聰明,學(xué)習(xí)成績也比較好,但是,她有時會在老師上課的時候做小動作,有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。
她常常會欺侮我,尤其在上課的時候,每次打我的時候我都原諒了她,可是今天她卻打了五次,我現(xiàn)在忍無可忍了,于是我就去了辦公室,把她打我的事情告訴了我的班主任,班主任批評了她,她就改正了她的缺點。
回家我把這件事也告訴了爸爸,爸爸說同學(xué)之間應(yīng)該相互團結(jié),要懂得相互謙讓,我也明白了這個道理。
我和我的同桌作文4
我們同在寶安實驗學(xué)校二七班,我的同桌叫賴怡,她有張可愛的小臉,干凈的頭發(fā)黑黑的,說話可小聲了。
雖然我和她在同一組同桌,可是她好象不喜歡和我玩的,也許是膽小的原因吧,或者是我常常惹她生氣什么的,可她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也很專心聽老師講。
她寫的字可不好看了,歪歪的,像螞蟻一樣,昨天我發(fā)現(xiàn)她寫的名字比以前好多了,讓我看了好一陣,以為不是她寫的呢,原來她也在學(xué)書法,在練習(xí)呢!
這就是我的同桌——賴怡同學(xué),一個愛哭愛笑的小女孩。
我和我的同桌作文5
今天,我和我的同桌發(fā)生了爭吵。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯,我正在改錯的時候,我的同桌劉帥,問我這道題怎么做?
我驕傲的說:“不知道!誰讓你剛才不聽老師講!”他把頭轉(zhuǎn)了過去。這時我的心里有一種讓人說不出的滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰也不理誰。下課了,劉帥很快的跑到了外面,我也飛快的追了出去,我站在他面前說:“對不起,請你原諒我!”他說;“沒關(guān)系!
我和劉帥以后友好相處,互相幫助,又成了好朋友。
我和我的同桌作文6
說起我的同桌啊,最大的優(yōu)點就是:臉皮厚。但是,老天還是給了他報應(yīng),誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。
我的同桌說,他半夜起來自己做飯,把指頭割下了一小塊肉。一個同學(xué)小聲對我說:“這孩在家里受苦,還要半夜起來自己做飯,傳說中的灰小孩,就是灰姑娘的弟弟!币驗樗軅氖怯沂值氖持,所以呢,寫字是有困難的,同桌就伸出食指,用別的指頭寫。就在這時,校園廣播響起了,播音員說了一句話:要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天,下課時,我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天,同桌想試試用原來的姿勢寫字,但是不會用食指了,真是個有趣的故事啊。!
我和我的同桌作文7
我的同桌是孟凱,我第一次看到他的時候,我覺得他是一個功課很好的人。
孟凱他的眉毛淡淡的,看起來很漂亮;他的牙齒白 白的,感覺亮晶晶的;他的體型瘦瘦矮矮的,非?蓯;他的皮膚有點黑黑的像巧克力一樣,這樣的他給人很棒的感覺,再加上他很有禮貌,坐姿很端正,說話的聲音很輕也很親切,笑容像天使一般,所以他的人緣很好,大家都想和他做朋友。
雖然我和他相處的日子不多,可是我很高興我能和他坐在一起,我希望之后我能和他變成好朋友,更希望可以跟他好好相處,還希望四年級可以坐在一起。
我和我的同桌作文8
今天老師布置完作業(yè),就讓我們開始寫作業(yè)了。我拿出要寫的作業(yè),把書打開,把本攤開,就開始寫了。過了一會兒,我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下,我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣,沖王安安說了句:“你干嗎呀你?”。王安安瞅了我一眼沒說話。我把鉛筆道擦干凈,繼續(xù)寫作業(yè)。寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下,字寫歪了,我更生氣了,抬頭瞪了她一眼,想舉手告訴老師,可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認(rèn)真地寫作業(yè),沒有注意到碰了我的胳膊,于是我把桌子往旁邊移了移,沒說話繼續(xù)寫作業(yè)。
以后再碰到這種事,我要做到主動謙讓,同時學(xué)習(xí)同桌那種認(rèn)真寫作業(yè)的態(tài)度。
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