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我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 1
我是一個(gè)十足的“哈利．波特”迷，《哈利·波特》一至五部都看了好幾遍，而且每本都“百”看不厭。《哈利．波特與阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼讀了八遍。哈利成了我心中的英雄，有時(shí)，我甚至希望哈利是我的同學(xué)、同桌，和我一起學(xué)習(xí)，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另一個(gè)世界……
“嘀鈴鈴”上課鈴響了，我們像往常一樣走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。這時(shí)，班主任帶著一個(gè)新同學(xué)―哈利·波特。他環(huán)視了一下四周，把目光鎖定在我身邊的空位子。
“天，不可能吧！”我暗自嘀咕。果真，班主任指著我對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你坐在她旁邊的空位子上吧，她是班長(zhǎng)，能幫助你學(xué)好漢語(yǔ)�！庇谑�，他走了過(guò)來(lái)，把書包放進(jìn)了書桌里，并用生硬的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)多關(guān)照。”嘿，想不到早已家喻戶曉的哈利·波特還這么謙虛，一點(diǎn)架子也沒(méi)有。我壯了壯膽子，問(wèn)他能不能教我魔法，他爽快到答應(yīng)了，我想我得先好好教他學(xué)漢語(yǔ)。
我花了一整天的時(shí)間，準(zhǔn)備了一切需要用的東西：拼音掛圖、拼音卡片、拼音簿……第二天放學(xué)后，我就開(kāi)始教哈利學(xué)漢語(yǔ)。我教得認(rèn)真，他學(xué)得努力，可也常鬧笑話，例如：把“e”讀成“i”，把“o”讀成“u”，“ao”“iu”的音節(jié)�；煜屚瑢W(xué)們像丈二和尚―摸不著頭腦，接著是一陣哈哈大笑，弄得哈利也很不好意思，可他更用心學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一段時(shí)間，他能讀一段話，而且字寫得端端正正。
當(dāng)然，他也不會(huì)忘記自己答應(yīng)過(guò)我的事，有一天，他帶我去了一趟對(duì)角巷買了書本、魔杖、飛天掃帚和一些配制草藥的.材料�；厝ズ�，一有空余的時(shí)間，我們便來(lái)到空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配制草藥，我不小心忘了放一種草根，結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的了。但是，哈利教我念了一個(gè)咒語(yǔ)，很快小草恢復(fù)了綠色和生機(jī)。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋果了，我和哈利“百發(fā)百中”，一個(gè)也沒(méi)漏過(guò)，他直夸我學(xué)得快呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，我學(xué)會(huì)了許多魔法，哈利會(huì)講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的漢語(yǔ)，我們都特別高興，因?yàn)槲覀兌紝W(xué)到了自己想學(xué)的本領(lǐng)。
雖然這只是我的一個(gè)離奇的幻想，但我仍然希望《哈利·波特》中的哈利·波特能來(lái)到我身邊，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中，與我成為同桌，那樣，一定會(huì)有許多離奇的故事呢！
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 2
如果有人問(wèn)我，最想和誰(shuí)成為同桌，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“哈利·波特！”沒(méi)想到，這個(gè)夢(mèng)想竟然在某天神奇地實(shí)現(xiàn)了。
我的同桌哈利·波特，和書里描寫的一樣，戴著一副圓圓的眼鏡，眼鏡后面是那雙透著聰慧與勇敢的綠眼睛，額頭上那道標(biāo)志性的閃電傷疤，仿佛在訴說(shuō)著他不平凡的經(jīng)歷。
每天上課，他都會(huì)從袍子里掏出各種神奇的小玩意兒。有一次，我正為數(shù)學(xué)難題愁眉苦臉，他悄悄遞過(guò)來(lái)一根魔杖，輕輕一揮，神奇的事情發(fā)生了，那些復(fù)雜的數(shù)字和圖形像是被施了魔法，在我眼前自動(dòng)排列組合，解題思路一下子清晰起來(lái)。我驚訝地張大嘴巴，他卻調(diào)皮地眨眨眼，示意我別出聲。
課間休息時(shí)，他更是帶著我開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅。我們騎著光輪 2000，在校園上空盤旋，感受著風(fēng)呼嘯而過(guò)的刺激。他還教我如何使用魔法咒語(yǔ)，當(dāng)我第一次成功念出“懸浮咒”，讓一支鉛筆在空中慢悠悠地飄起來(lái)時(shí)，心中的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
不過(guò)，哈利·波特也有讓我哭笑不得的時(shí)候。他總是丟三落四，一會(huì)兒找不到魔杖，一會(huì)兒又把魔法課本忘在了教室。我就得幫他一起找，這時(shí)候他就會(huì)不好意思地?fù)蠐项^，露出一臉純真的笑容。
有這樣一位神奇的同桌，我的`校園生活變得五彩斑斕。我知道，這也許只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段充滿魔法的時(shí)光，和哈利·波特一起度過(guò)的每一天都無(wú)比珍貴。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 3
如果告訴你，我的同桌是哈利·波特，你一定會(huì)認(rèn)為我在吹牛。但事實(shí)確實(shí)如此，這個(gè)學(xué)期，哈利·波特轉(zhuǎn)學(xué)到了我們學(xué)校，還成了我的同桌呢！
哈利·波特有著一頭烏黑的短發(fā)，額頭上那道閃電形的'傷疤格外引人注目。他穿著他那件標(biāo)志性的綠色巫師長(zhǎng)袍，戴著圓框眼鏡，看起來(lái)酷極了。
剛成為同桌時(shí)，我還有些緊張，畢竟哈利·波特是個(gè)大名人。但他很快就讓我放松下來(lái)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我只是一個(gè)普通的巫師，我們現(xiàn)在是同學(xué)啦！”
哈利·波特非常聰明，無(wú)論是魔法課還是普通課程，他都學(xué)得很好。他還經(jīng)常教我一些簡(jiǎn)單的魔法，比如懸浮術(shù)和變形術(shù)。當(dāng)然，這些都是在課余時(shí)間偷偷進(jìn)行的，畢竟我們不能在課堂上施展魔法。
除了學(xué)習(xí)，哈利·波特還很樂(lè)于助人。有一次，我的作業(yè)本不小心掉進(jìn)了水池里，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，哈利·波特輕輕一揮魔杖，作業(yè)本就瞬間變干了，就像剛從商店里買回來(lái)的一樣。
和哈利·波特做同桌的日子真是太有趣了！他不僅讓我學(xué)到了很多魔法知識(shí)，還讓我明白了友誼和互助的重要性。我真希望這個(gè)學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束，這樣我就能一直和哈利·波特做同桌了。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 4
在我的班級(jí)里，有一個(gè)特別的同桌，他的名字叫哈利·波特。剛開(kāi)始，我以為他只是一個(gè)普通的男孩，沒(méi)想到他身上竟然有許多令人驚奇的事情。
哈利長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，額頭上有一道閃電形狀的傷疤，眼鏡后面的.眼睛閃爍著智慧的光芒。他總是安靜地坐在桌前，專注地做著作業(yè)。有時(shí)候，我會(huì)偷看他的書，發(fā)現(xiàn)那些書名都很神奇，像《魔法史》，《煉金術(shù)入門》等等。我忍不住問(wèn)他：“你為什么喜歡這些書？”他神秘一笑，說(shuō)：“這些書能讓我了解魔法的世界�！�
一天，班里舉行了一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，哈利表現(xiàn)得特別優(yōu)秀。他的頭腦靈活，總能快速回答出老師提出的問(wèn)題。我在一旁看得目瞪口呆，心里暗自佩服。賽后，我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)：“因?yàn)槲页３?huì)想象自己是在霍格沃茨學(xué)校，那里充滿了神奇的魔法和無(wú)限的可能性�！甭�(tīng)完，他的眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，讓我深受感動(dòng)。
有一次，我們一起合作做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。哈利的觀察力特別強(qiáng)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了很多奇妙的小現(xiàn)象。他總是能提出一些新穎的想法，幫助我們解開(kāi)難題。我發(fā)現(xiàn)和他一起做事，學(xué)習(xí)變得非常有趣。
與哈利同桌的日子讓我感受到了魔法的存在，雖然我并不能真的施展魔法，但在他的影響下，我也變得更加好奇，努力向他學(xué)習(xí)。我開(kāi)始相信，只要我們努力，每個(gè)人都能成為自己生活中的“魔法師”，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
我的同桌是哈利·波特，他在我心中就像一束光，照亮了我的學(xué)習(xí)之路，讓我勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 5
當(dāng)我第一天得知我的同桌是哈利·波特時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心激動(dòng)得都快跳出嗓子眼兒了，滿心期待著會(huì)發(fā)生奇妙的事兒。
他穿著那身標(biāo)志性的黑色長(zhǎng)袍，戴著圓圓的眼鏡，眼鏡后面是一雙透著神秘與勇敢的眼睛，額頭上那道閃電形的傷疤若隱若現(xiàn)，仿佛在訴說(shuō)著他的傳奇經(jīng)歷。
上課的時(shí)候，他可不像我一樣規(guī)規(guī)矩矩地坐著。有一回，老師在講臺(tái)上講得正起勁，他卻悄悄在桌下擺弄他的魔杖。突然，魔杖發(fā)出一道微光，我嚇得大氣都不敢出，生怕老師發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)他輕輕一揮，原本枯燥的課本上的文字竟然都動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，瞬間知識(shí)就變得有趣極了，我也跟著看得入迷。
課間休息時(shí)，他更是成了大家的焦點(diǎn)。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，他就會(huì)從長(zhǎng)袍里變出各種神奇的玩意兒，一會(huì)兒是會(huì)飛的羽毛筆，在教室里亂竄，幫大家把掉在地上的.文具撿起來(lái)；一會(huì)兒又是美味的魔法糖果，吃了能讓你暫時(shí)擁有超強(qiáng)記憶力，幫我們應(yīng)對(duì)那些突如其來(lái)的小測(cè)驗(yàn)。
不過(guò)，哈利·波特也有煩惱的時(shí)候。當(dāng)他收到霍格沃茨魔法學(xué)校的來(lái)信，眼神里會(huì)閃過(guò)一絲思念，他一定是想家了，想念那些一起冒險(xiǎn)的朋友。我雖然滿心不舍，但也知道，他終有一天會(huì)回到屬于他的魔法世界。和他同桌的日子，每一天都充滿驚喜，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段奇妙的時(shí)光。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 6
在我踏入教室的那一刻，我驚呆了，我的同桌竟然是大名鼎鼎的哈利·波特！他那身標(biāo)志性的黑色長(zhǎng)袍，配上紅色的`領(lǐng)帶，還有那頂破舊卻不失神秘的巫師帽，一下子就吸引了我的目光。
上課鈴響了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著課文，我卻有些心不在焉，時(shí)不時(shí)偷偷瞄一眼哈利·波特。只見(jiàn)他悄悄從袍子里掏出一只神奇的羽毛筆，那羽毛筆像是有了生命一般，自動(dòng)在紙上記錄著筆記，字跡工整又漂亮。我瞪大了眼睛，滿心羨慕，他察覺(jué)到我的目光，嘴角微微上揚(yáng)，沖我得意地笑了笑。
到了體育課，這可是哈利·波特大顯身手的時(shí)候。他從口袋里掏出一個(gè)金色飛賊，輕輕往上一拋，瞬間，操場(chǎng)變成了魁地奇賽場(chǎng)。他敏捷地跨上光輪 2000，在空中飛來(lái)飛去，試圖抓住飛賊。同學(xué)們都圍在操場(chǎng)邊，歡呼雀躍，我也興奮地大喊著為他加油。
有一次，我不小心在課間摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。哈利·波特立刻跑過(guò)來(lái)，他蹲下身子，從袍子里拿出一小瓶魔藥，輕輕涂抹在我的傷口上，神奇的是，傷口瞬間就不疼了，還慢慢愈合起來(lái)。他拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別怕，有我在呢！” 那一刻，我心里暖烘烘的。
雖然哈利·波特有時(shí)會(huì)因?yàn)槟Хㄊ澜绲募笔峦蝗幌�，讓我有些失落，但和他在一起的每一天都充滿了驚喜與歡樂(lè)。我知道，這可能只是我童年的一場(chǎng)奇幻美夢(mèng)，但這段和哈利·波特同桌的經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 7
在我的班級(jí)里，有一個(gè)特別的同學(xué)，他就是我的同桌——哈利·波特。雖然大家都知道他是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但在我的心中，他就像真實(shí)存在的一樣。哈利的身上有太多迷人的故事和品質(zhì)，讓我對(duì)他充滿了向往。
在課堂上，哈利總是認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛總能從老師的話中獲取一些秘密的魔法知識(shí)。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確回答，令人刮目相看。他有一雙明亮的.眼睛，透著聰慧與勇氣。在我們進(jìn)行課外活動(dòng)時(shí)，他總是能夠想出一些新奇的玩法，帶動(dòng)班里的氣氛，讓大家都樂(lè)在其中。
有一天，我們班組織了一次春游。大家都興奮不已，但有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)闀炣嚩械讲皇娣�。就在大家不知所措的時(shí)候，哈利主動(dòng)站出來(lái)。他說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)讓你們感覺(jué)好一點(diǎn)的！”說(shuō)完，他從書包里拿出一些糖果，笑著遞給那些同學(xué)。那些同學(xué)吃了糖果后，漸漸放松了身體，臉上也露出了笑容。哈利用自己的方式讓大家的心情好了起來(lái)，這讓我感受到了他的神奇和魅力。
最讓我敬佩的是，哈利在面對(duì)困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)持。當(dāng)我們班的籃球隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽時(shí)，有同學(xué)因受傷無(wú)法上場(chǎng)。哈利毫不猶豫地站出來(lái)，雖然他并不是最擅長(zhǎng)打籃球的人，但他用心去練習(xí)，努力提高自己的技術(shù)，最終幫助球隊(duì)贏得了比賽。他的拼搏精神激勵(lì)著我，讓我明白了努力和勇氣的重要性。
總之，雖然我的同桌是哈利·波特，但他所展現(xiàn)出的樂(lè)觀、勇敢和團(tuán)結(jié)的精神，是我在生活中值得學(xué)習(xí)的榜樣。每一天和他一起上學(xué)，我都感到無(wú)比幸福，仿佛自己也能領(lǐng)略到魔法的魅力。在我心中，哈利·波特是最好的同桌，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 8
新學(xué)期第一天，當(dāng)那個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍，戴著圓眼鏡，額頭上有著閃電傷疤的男孩走進(jìn)教室，坐到我旁邊時(shí)，我瞪大了眼睛，心都快飛起來(lái)了，這不是哈利·波特嗎？我居然和他成了同桌！
語(yǔ)文課上，老師讓背誦古詩(shī)，我正抓耳撓腮，哈利·波特卻不慌不忙，悄悄抽出魔杖，對(duì)著課本輕輕一點(diǎn)，神奇的事兒發(fā)生了：古詩(shī)里的場(chǎng)景像電影一樣在書頁(yè)上展開(kāi)，詩(shī)人站在山水間吟詩(shī)，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我瞬間沉浸其中，很快就把古詩(shī)背得滾瓜爛熟。
課間，哈利·波特更是我們的 “開(kāi)心果”。他從袍子里掏出一個(gè)魔法足球，往操場(chǎng)一扔，足球就自動(dòng)飛起來(lái)，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上空穿梭、玩耍，歡笑聲灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。同學(xué)們都羨慕極了，爭(zhēng)著要和他一起玩。
有一次，學(xué)校組織繪畫比賽，我緊張得手抖，怎么都畫不好。哈利·波特看出我的窘迫，揮動(dòng)魔杖，顏料在畫布上自動(dòng)暈染開(kāi)來(lái)，勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫，幫我贏得了大家的'掌聲。
可是，好景不長(zhǎng)，那天哈利·波特收到一封來(lái)自霍格沃茨的信后，變得有些沉默寡言。我知道，他肯定在思念那邊的朋友和魔法生活。雖然我心里很舍不得他離開(kāi)，但我更希望他能回到屬于他的世界，去繼續(xù)他的冒險(xiǎn)旅程。這段和哈利·波特同桌的日子，會(huì)成為我童年最難忘的回憶。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 9
如果告訴你，我的同桌是哈利·波特，你一定會(huì)認(rèn)為我在說(shuō)大話。但請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)，這真的是一個(gè)奇妙的故事。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的新同桌是一個(gè)戴著圓框眼鏡、有著一頭烏黑亂發(fā)的男孩。他自我介紹說(shuō)：“嗨，我是哈利·波特�！蔽耶�(dāng)時(shí)以為他在開(kāi)玩笑，但接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。
課間休息時(shí)，哈利從書包里拿出了一根魔杖，輕輕一揮，教室里的窗戶上就浮現(xiàn)出了美麗的云朵圖案。他還教會(huì)了我一些簡(jiǎn)單的魔法，比如讓鉛筆自己寫字，讓課本自動(dòng)翻頁(yè)。
最令我難忘的是，有一次我們的數(shù)學(xué)作業(yè)特別多，我寫得手都酸了。哈利看出了我的困擾，他悄悄念了一句咒語(yǔ)，我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了整齊的答案，而且完全正確。當(dāng)然，我知道這樣做是不對(duì)的，所以后來(lái)我還是自己重新做了一遍，但那次經(jīng)歷真的`讓我感受到了魔法的神奇。
和哈利做同桌的日子充滿了驚喜和歡樂(lè)。他不僅教會(huì)了我很多魔法，還讓我明白了勇敢、正義和友誼的重要性。
雖然我知道哈利最終要回到他的魔法世界，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段難忘的同桌時(shí)光。每當(dāng)我看到那些關(guān)于哈利的電影和書籍，我都會(huì)想起那個(gè)戴著圓框眼鏡、充滿魔力的同桌。
我的同桌是哈利·波特小學(xué)作文 10
在我的班級(jí)里，有一個(gè)特別的同桌，他就是“哈利·波特”。雖然他并沒(méi)有留著標(biāo)志性的閃電傷疤，也沒(méi)有隨身攜帶魔法棒，但他的表現(xiàn)真是讓我覺(jué)得他就像小說(shuō)里的那個(gè)英雄。
首先，他在學(xué)習(xí)上非常用功。無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是科學(xué)，他總是能輕松地解答出同學(xué)們不知道的'問(wèn)題。有一次，老師提出了一個(gè)非常棘手的數(shù)學(xué)題，沒(méi)人能解出來(lái)。就在大家一籌莫展時(shí)，他站起來(lái)，淡定地寫出了詳細(xì)的解題過(guò)程。看著他流暢的思路和清晰的表達(dá)，我不禁想起了哈利·波特在魔法學(xué)校里展現(xiàn)出的聰明才智。
其次，他的勇氣和善良也讓我刮目相看。每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)，或者有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，他總是第一時(shí)間站出來(lái)幫助別人。有一次，我的書包不小心掉到了地上，他立刻幫我撿了起來(lái)，并安慰我不要著急。就像哈利在書中對(duì)朋友的關(guān)心一樣，他具備著那種溫暖和勇敢，令人感到無(wú)比安心。
此外，他也有一些小“魔法”。比如，他能在短短幾分鐘內(nèi)把我的鉛筆盒收拾得整整齊齊。他總是能想出一些有趣的游戲，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能放松心情。這樣的“魔法”讓我們的課堂生活豐富多彩。
總之，我的同桌就像哈利·波特一樣，既聰明又勇敢，樂(lè)于助人，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和啟示。我為能和他成為同桌而感到幸運(yùn)，也希望我能向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的人！
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